高三期末考试
历史
说明：本试卷分第工卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间100分钟。将第1卷各题所选答案字母涂抹在答题卡上。第工卷可不上交。
第工卷(选择题共48分)
一、选择题：本大题共32小题，每小题1．5分，共48分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
君主专制中央集权制自秦创立后，在我国延续了二千多年，成为我国古代最重要的政治制度。回答1-4题。
1．我国最早设立乡级行政机构是在
A．西周B．秦C．西汉D．东汉
2．皇权和相权的矛盾是我国封建社会统治阶级内部的矛盾之一。下列哪些举措是为了分割相权?
①秦设御史大夫②唐设三省六部③北宋设参知政事④清设议政王大臣会议
A、①②B．①③C．②③D．②④
3．以下法津主张量刑“重其重罪”，轻其轻罪的是
A．《法律》B．《秦津》C．《唐律》D．《大明律》
4．为加强对军队的控制，一些朝代统冶者采取兵将分离的办法。下列哪些措施采取了这一方法?
①府兵制②募兵制③更戍法④将兵法
A．①②B．①③C．②③D．②④
社会经济是一切社会存在及历史发展的基础。回答5—8题。
5．春秋战国时期，各诸侯国先后变法。下列变法措施，发生在山东境内的是
①尽地力之教②相地而衰征③初税亩④为田开阡陌封疆
A．①②B。①③C．②③D．③④
6．最后使用五铢钱的皇帝是
A．汉武帝B．隋炀帝C．唐高祖D．唐太宗
7．1987年陕西扶风法门寺地宫出土了秘色瓷。唐代秘色瓷主要产自
A．邢州B．越州C．宣州D．益州
8．下列我国古代赋税制度中，哪些放松了对农民的人身控制?
①租庸调制②两税法③一条鞭法④摊丁人亩
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
从鸦片争战开始，西方资本主义国家不断侵略中国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。回答9-12题。
9．我们说鸦片战争打开了中国的大门，在当时主要是指
A．割香港岛给英国B．开放上海等五处通商口岸
C．协定关税D．外国人可以到中国内地进行贸易活动
10．清朝同治年间，一位美国商人来华，这时他享有的特权有
①他可以到安徽黄山观光旅游②他在中国触犯了中国法律可以不受中国官员的审判③可在汉口租赁土地④可在重庆开设工厂
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
11．《马关条约》内容中最能体现当时列强侵略意图的一项是
A．赔款B．割地C．开埠通商．D．开设工厂
12．甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，要灭亡中国。《辛丑条约》签订后列强扶植清政府，又重新回到了“以华治华”，导致这种变化的主要原因是
A．中国人民的反抗斗争
B．帝国主义之间的矛盾激化
C．清政府更加腐败，甘愿成为列强统治中国的工具
D．帝国主义力量的相对削弱
鸦片战争后，随着先进中国人向西方学习的不断深入，中国人民的思想不断解放。回答13—16题。
13．中国近代资本主义思想与封建思想的第一次正面交锋时，双方论战的焦点是
A、是否引进西方的先进技术B．是否在中国实行民主政治
C．是否推翻中国的封建君主政体D．是否彻底批判儒家思想
14．欧洲启蒙思想传人中国，为中国的仁人志士改造旧社会提供了思想武器，其中最突出的表现是
A．魏源的”师夷长技以制夷的思想”B．康有为维新变法的思想
C．孙中山资产阶级民主革命的思想D．新文化运动民主与科学的思想
15．在以下历史文献为代表的新思潮或历史运动中，对封建思想的本质和危害进行了较为彻底清算的是
16．十月革命给中国送来了马克思主义，它与中国革命实践相结合产生的第一个伟大成果是
A．新文化运动的兴起B．中国共产党的延生
C．中共民主革命纲领的提出D．毛泽东"32农武装割据”理论的形成
中国共产党是新型的无产阶级革命的政党，它把马克思主义的理论和中国的国情相结合，领导中国人民取得了民主文革命的胜利。回答17~19题。
17．中共“二大”上之所以能够明确制定出党的民主革命纲领，主要是由于
A．中共是无产阶级的政党B．得到共产国际的帮助与支技
C．正确分析和认识了中国的国情D．中共具有广泛的群众基础
18．标志着中共把马克思主义的普遍原理和中国的国情完全结合的是
A．一大确定党的中心任务是领导工人运动
B．二大提出明确的反帝反封建的民主革命纲领
C．三大提出要建立革命统一战线
D．毛泽东"工农武装割据”理论的形成
19．1949年召开的中共七届二中全会最突出的贡献是
A．解决了党的工作重心转移的问题
B．解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题
C、加强了党的自身建设，防止了腐朽思想的滋长
D．解决了社会主义过渡时期的重大问题．
2005年5月，中国国民党主席连战访问大陆，受到胡锦涛主席的接见，国共两党最高领导人时隔60年后第一次握手。回答20-22题。
20．国民党一大召开，标志着国共两党合作的实现。两党合作的政治基础是
A．孙中山提出的新三民主义
B．“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
C．共产党员以个人身份加人国民党
D．中国共产党的民主革命纲领
21．下列有利于促进国共两党实现第二次合作的事件有①一二·九运动②瓦窑堡会议③西安事变④七·七事变⑤八·一三事变
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤
22．促成国共两党两次合作的主要因素是
A．斗争对象的一致性B．革命目标的共同性
C．阶级利益的共同性D．合作方式的灵活性
资本主义经济是一种市场经济，市场是决定资本主义经济兴哀的重要因素。回答23~27 题。
23．资本主义世界市场主要是指
A．商品销售市场B．原料供应市场C．劳动力市场D．资本市场
24．19世纪上半期，主要以国内市场为依托进行工业革命的国家是
①美国②法国③德意志④日本
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③
25．“凡尔赛——华盛顿”体系中，最突出反映美国争夺海外市场力量增强的是
A．《凡尔赛和约》B．《五国海军条约》
C、《国联盟约》D．《九国公约》
26．二战后初期，美国控制西欧市场主要运用
A．政治手段B．经济手段C．军事手段D．外交手段
27．20世纪70年代，美国出现贸易逆差，这主要是因为
A、国内生产能力下降
B、外贸政策不当
C．布雷顿森林体系崩溃D．国际竞争的发展
在近代中民主化进程中，欧美各国确立了形式不同的资产阶级民主政体。回答28~30题
28．资产阶级民主政体的形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的A．行政权B．立法权
C．司法权D．外交权
29．资产阶级革命的结果或建立君主立宪制，或建立总统共和制，造成这种政体不同的原因除各国历史传统外，更主要的因素是
A．革命前资本主义经济发展程度不同B．领导革命的阶级力量不同
C．指导革命的思想理论不同D．革命所处的时代不同
30．“国会可用2／3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。”上述规定主要体现了谁的主张?
A．伏尔泰B．孟德斯鸠C、卢梭D．康德
阅读下面三幅图，结合所学知识回答31~32。
31．三图中政权的最大不同在于
A．政权统治形式B．政权阶级属性C．政权组织形式D．政权建立过程32．三国政权失败的相同原因在于
A．复辟帝制B．人民反对C．内外政策失误D．自身腐败
三期末考试
历史
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
二、非选择题：本大题共4小题，其中第33题、35题各13分，34题16分，36题10分，共52分。
33．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦朝的疆域初步奠定了我国古代疆域的基础。请回答：
①简述秦朝疆域的四至。(2分)
②概抬西汉、唐朝、元朝的疆域在秦朝疆域的基础上各有何新发展?(3分)
③依据自秦朝至清朝前期我国古代疆域的变化，概括中国古代疆域呈现出怎样的发展趋势?(1分)反映和说明了什么问题?(3分)
④近代中国的疆域又有何主要变化?(2分)原因何在?(2分)
34．中国自改革开放以来，与欧洲关系保持了良好的发展势头。当前，中国与欧盟确立了面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系。据此请回答：
①结合所学知识概括古代中欧关系的主要特点，(3分)并简述中欧间的经济文化交流对欧洲历史发展的主要影响。(2分)
②近代中欧关系主要呈现出怎样的特征?(1分)对中国近代社会的发展产生了怎样的影响?(3分)
③新中国成立初期，中欧关系又呈现出怎样的特征?(2分)简要分析其原因。(2分)
19913年亚欧会议期间，中国总理朱镕基同欧盟轮值国主席英国首相布莱尔及欧盟委员会主席桑特，成功举行了“中国一欧盟”领导人会晤，并就建立面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系达成共识。
④中国与欧盟关系的发展与改善，体现了中国自改革开放以来外交政策怎样的发展与变化?(3分)
35．阅读下列三幅战争形势图：
回答：①结合三幅地图，概括近代以来日本对外侵略扩张战争的主要特点与趋势。(3分)
②前两次战争以日本的胜利而告终，而太平洋战争则以日本的失败而宣告结束。试分析造成这种不同的主要原因。(6分)
2005年是日俄战争结束100周年，日本以各种形式庆祝战争胜利；2005年是世界反法西斯战争结束60周年，日本首相小泉不顾亚洲各国的反对，继续参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。
③以上事实反映和说明了什么问题?(2分)
④从以上相关情况中，我们可以得出怎样的认识?(2分)
36．阅读下列材料
材料一1928年初，苏联发生了粮食收购危机，农业丰收，国家收购上来的粮食却比上年同期减少了近二百吨。斯大林认为，粮食收不上来是富农造成的。于是斯大林一方面采取强制措施，强迫富裕农民把多余的粮食按固定的价格卖给国家，违抗者的粮食和工具将被没收，本人被判处徒刑。另一方面，开始推行农业集体化的政策。第二年斯大林决定用行政手段加快农业集体化进程，强迫农民加入集体农庄，对富农采取消灭的政策。
材料二新中国成立后，随着工业建设和城镇、工矿区的发展，城镇人口迅速增加，国家对商品粮和工业原料的需要急剧增加。然而分散落后的小农经济束缚了农村生产力的发展，难以满足国家经济建设发展的需要。粮食问题特别严重，1952年7月至1953年6月，国家收购的粮食比供应的商品粮少了20亿公斤。1953年夏，因自然灾害，夏粮减产35亿公斤，粮食形势更加严峻。
回答：①依据材料概括苏、中实行农业集体化的相同原因是什么?(1分)结合所学知识回答苏、中实行农业集体化的相同目的。(2分)
②中国的农业集体化在过程、方针、原则上与苏联有何不同?(3分)
③苏、中农业集体化造成了哪些相同的问题?(2分)
④十一届三中全会以来，中共在解决这些问题上采取的重大举措有哪些?(2分)
高三期末考试
历史试题参考答案及评分标准
二、非选择题(33题、35题各13分，34题16分，36题10分，共52分)
33．①四至：东临大海，西到陇西，南濒南海，北抵长城一带。(2分)
②西汉时设西域都护，西域正式开始归属中央政权；唐朝时东北地区正式划人唐朝版图；元朝：设宣政院和澎湖巡检司，西藏和台湾正式成为中央行政区域的一部分。(3分)
③趋势：疆域越来越辽阔，越来越稳定。(1分)
说明：我国各民族之间经济文化交流及民族融合不断加强；统一的多民族国家不断巩固和发展；中央集权制度不断加强；中国国力强盛。(3分)(答出其中3点即可)
④变化：和清朝前期相比失去了西北、东北100多万平方公里领土，东南台湾澎湖列岛也一度割给日本。原因：中国的落后及清政府的腐败；西方列强的侵略。(4分) 34．①特点：时间早；以间接交往为主；以经济文化的交流为主；主要是中国的文化影响了欧洲)或中华文明占主导地位。(3分)影响：中国丝绸等传人欧洲，丰富了欧洲人民的生活；中国的四大发明传到欧洲，有利于摧毁封建制度，促进资本主义的兴起。(2分)
②特征：侵略与被侵略的关系。(1分)影响：一方面给中国人民带来了灾难，使中国一步步成为半殖民地半封建社会；另一方面西方科技及政治思想传人中国，促进了中国近代化的进程。(3分)
③特征：中国和西欧“冷战”对抗；和东欧加强团结与合作，形成了社会主义阵营。(2分)
原因：二战后两极格局的形成及新中国实行“一边倒”的外交政策。(2分)
④对战争与和平问题的看法有了变化，提出了和平与发展是当今世界的两大主题；奉行不结盟政策，同任何国家发展友好合作关系；坚持长期对外开放政策。(3分) 35．①特点：由大陆扩张向南方海洋发展；有既定的侵略国策；对外侵略战事的规模越来越大，范围越来越广，对手越来越强；都由日本首先挑起，不宣而战。(3分)
②胜因：日本发动战争蓄谋已久；日本明治维新，资本主义发展；日本海军力量强大；西方列强对日本的支持；清政府的腐败落后及沙俄农奴制的残余、国力相对落后。(4分。答出其中4点即可) ．
败因：世界反法西斯同盟的形成；日本发动战争的侵略性及力量的相对弱小。(2分)
③当今日本国内极右翼势力沉渣泛起和军国主义复活。(2分)
④认识：任何国家都要走和平发展之路；要警惕日本军国主义的复活。(2分)
36．①相同原因：粮食短缺问题。(1分)相同目的：为本国的工业化服务；奠定社会主义公有制的经济基础。(2分)
②过程：由农业合作化到人民公社化；方针：积极发展，稳步前进；原则：自愿互利。(3分)
③问题：超越了当时农村生产力水平，挫伤了农民生产积极性；损害了农民利益，造成了农业生产长期滞后。(2分)
④实行家庭联产承包责任制；减轻农民负担，直到今天废止农业税。(2分)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 期末考试考风考纪总结班会方案及文 案 期末考试考风考纪总结班会方案及文案 一．班会背景：转眼大一就快结束了，我们即将迎来这个学期的期末考试，在这一学期里，我们经历了很多，同时也需要更多的总结。 二．班会主题：考风考纪总结 三．班会目的： 通过开展考风考纪总结班会主题班会，让同学们发扬我校优良的考风考纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，避免期末考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。 1. 加强同学们诚信考试的意识，杜绝考场作弊的思想 2. 通过优秀同学的经验交流，让同学们掌握更多的复习方法，以便大家更好的准备期末考试。 四．班会时间：x月22日 五．班会地点：C328 六．班会流程： 1. 主持人开场白：讲述没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，同样考试也有考试的规则，创造公正的考 1 / 9
试氛围，使我们大家的希望，也是我们共同的责任珍爱诚信，拒绝舞弊用实际行动彻底驱散笼罩在考试上方的阴霾······ 2. 团支书发言，谈自己对考风考纪的看法： 考试不过是对我们前一段学习的一次检测，我们需要的是看到一个真实的（销售经理年终总结及小结）自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己的定位，找准自己的目标，调整方法，提高学习的效率，面对考试，我们铭记考试规则，恪守诚信承诺······ 3. 学习委员介绍学校关于考试违纪的处罚规定 4. 同学们自由发言，谈考试舞弊的手法及舞弊的严重后果。 5. 班长做班会总结，宣布班会结束，并预祝大家期末考试取得好成绩 七．班会总结: 本次班会，同学们认识到了考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事，考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺！坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度期末考试考风考纪总结班会方案及文案。通过这次主题班会，同
高三历史期末考试试卷 第一卷(选择题共69分) 一．选择题(本大题共23小题，每小题3分，共计69分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 儒家思想是中国传统文化主流思想，它是中国人民和中华民族宝贵的精神财富，是世界文明史的重要组成部分。据此回答第1～3题： 1.儒家思想体系所包含的优秀思想不包括 A、以德治国 B、依法治国 C、轻徭薄赋 D、和谐社会 【解析】B。结合春秋战国时期孔子、孟子等儒家代表的思想主张进行分析，B属于法家思想。 2．汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”所产生的影响不包括 A、开始改变战国以来百家争鸣的局面 B、封建政治开始与儒家思想密切结合 C、从思想上巩固了西汉王朝的统一 D、儒家思想渗透到社会生活和各个方面 【解析】A。战国以来百家争鸣的局面，早在秦朝“焚书坑儒”时期开始得到改变。3．下列历史人物，将自己的思想活动与儒家思想相结合的有 ①葛洪②李贽 ③洪秀全④康有为 A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④ 【解析】C。葛洪结合儒家思想改造道教；李贽指责儒家经典，否定孔子权威；洪秀全把西方基督教义、儒家大同思想和农民平均主义结合起来；康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想结合起来宣传维新变法理论。 4．下列对秦汉时期匈奴族社会发展状况的叙述，正确的是 A、呼韩邪单于统一了北方草原
B 、在西汉时期内部出现过混战与分裂 C 、经过西汉的三次重大打击之后，再也不对汉朝构成威胁 D 、西汉时期威胁西域，东汉时期不构成对西域的威胁 【解析】B 。A 错误：统一北方草原的是冒顿单于；C 错误：此后，双方争夺的重点转移到西部，东汉时期仍然威胁东汉的中原、河西以及西域；D 错误：东汉初年汉朝无力顾及西域，西域各国重新被匈奴控制。 5．2006年6月10日我国迎来了第一个“文化遗产日”，我国现存的石窟艺术就是古代劳动人民创造并留下的文化瑰宝，下列说法符合史实的是 A 、秦汉时期开始修造 B 、云冈石窟佛像具有中原文化的特征 C 、敦煌莫高窟是世界上规模最大的艺术宝库之一 D 、最精美的作品大多是佛教特别盛行的魏晋南北朝时期作品 【解析】C 。A 错误：魏晋以后，随着佛教广泛传播开始建造；B 错误：是典型的胡人形象，洛阳的龙门石窟佛像才具有中原文化特征；D 错误：大多是隋唐时期作品。 6．王安石变法规定,进士科专考 A 、明经诸科 B 、诗赋 C 、经义和时务策 D 、律令和断案 【解析】C 。基础知识再认再现的考查。王安石变法废除 了明经诸科，进士科不再考诗赋；设明法科，专考律令 和断案等 7．下图反映了明清时期农业生产的发展趋势是 A 、引进的高产农作物逐渐取代传统的农作物 B 、棉花的种植区域在明朝中后期进一步扩大 C 、农产品日益商品化 D 、农业的进步促进了具有专门职能城市的发展 【解析】C 。A 不符合实际情况；B 项不对，该图反映的 是贸易场景，而不是生产场景；该图与D 项中城市的发展无关，所以答案应该体现出农业生产与贸易的关系。 8．明清时期，促进我国统一的多民族国家进一步巩固和发展的主要因素有 ①加强了对边疆少数民族地区的管辖 ②政局相对比较稳定，社会经济继续发展 ③抗击的都是西方资本主义列强的侵略 ④粉碎了各种分裂势力的活动 A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④ 【解析】C 。根据明清时期巩固统一多民族国家的措施、条件及其作用进行分析。③错误：其间抗击的日本倭寇、沙皇俄国等不是资本主义列强。 9．第二次鸦片战争期间，“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子……”。下列属于从树上“摇撼下来的果子”有 A.美国公使进驻北京 B.江苏的南京、苏州和镇江开辟为通商口岸 C.允许美国天主教在通商口岸自由传教 D.美国兵船可以任意到中国通商口岸“巡查贸易” 【解析】A 。从树上“摇撼下来的果子”指通过第二次鸦片战争，美国从中渔利或通过片面棉花图·收贩
主题班会材料 期末考试后的反思与总结：考后最应该做什么 期末考作为学期末的阶段性检测，可以客观地测评出学生半学期以来的学习效果，又为今后的学习提供了依据。考试结束了，考生该做什么呢？你是更关注成绩呢，还是更关注对试卷的分析呢？ 拿到期末考试卷，考好的学生沾沾自喜，认为自己学得不错；考得不好的垂头丧气，甚至心灰意冷，对自己的学习没有信心。可实际上，不管考得好与坏，考生都要认真分析。期末考试是学生对自己学习成果的一个总结，同时也可以发现很多自己所欠缺的东西。据调查显示，高中学生中36%学生因为没有考后总结疏漏的意识，导致成绩不理想，失去信心。因此，考后的查缺补漏尤为重要。 “补齐知识漏洞是深入学习的基础”，孩子在学习中没有形成系统的知识体系，不能全面总结以往考试的失分原因，导致学科弱项，知识漏洞一直未解决。随着孩子知识总量的累积，学科弱点就逐渐暴露出来了，再加上履次“考砸”的阴影，形成了恶性循环，让学生在考场上顾虑重重，考试成绩也自然会大打折扣！ 要想在接下来学习中“洗雪前耻”，取得理想成绩，不仅要抓住期末考后查漏补缺的机会，找出学习症结，解决失分点；更需要详细梳理及建立全面的知识架构，拓宽解题思路，提升答题技巧，为今后学习提升做好准备。 在查漏补缺时还要注意不同水平的学生要各有侧重和突破。成绩稍差的学生只有夯实基础，灵活运用，才能提高一个分数档。对于处于中档位置的学生来说，在弥补漏洞之余，也要趁机巩固基础，将基本知识点掌握到滚瓜烂熟的程度，保证自己基础题和中档题的得分率。对于较为优秀的学生而言，因学校的教学计划是侧重于平均水平的，在此基础上，优秀学生需要有自己独有的努力方向和独到的复习计划 全方面分析总结，透析学习瓶颈：考后试卷分析的目的是找到症结、提高成绩，但是据相关数据显示，80%的学生没有掌握科学的试卷分析方法，无法真正了解自己在考试中存在的问题，使得学习陋习得不到彻底解决。试卷分析不仅仅要从知识本身分析，还要从答题技巧、考试心态、学习方法、态度等多方面查漏补缺，才能在以后的学习中轻松胜出。具体方法如下：第一，分析总结知识水平。任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)掌握的水平；基本技能水平(运用基础知识，基本概念解决基本问题的能力水平)；综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力)。通过考试卷子和平常的作业，可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。 第二，同学们分析一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答案写在密封线内，被装订看不到；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。 第三，同学们还应分析一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的；还有没按老师要求做好充分复习准备并害怕考试的；有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。 第四，反思一下学习方法。有的学生，成绩总是在某一水平，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施。 最后分析反思的应是平时的学习态度等。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性科目，那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉
高三期末考试 历史 说明：本试卷分第工卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间100分钟。将第1卷各题所选答案字母涂抹在答题卡上。第工卷可不上交。 第工卷(选择题共48分) 一、选择题：本大题共32小题，每小题1．5分，共48分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 君主专制中央集权制自秦创立后，在我国延续了二千多年，成为我国古代最重要的政治制度。回答1-4题。 1．我国最早设立乡级行政机构是在 A．西周B．秦C．西汉D．东汉 2．皇权和相权的矛盾是我国封建社会统治阶级内部的矛盾之一。下列哪些举措是为了分割相权? ①秦设御史大夫②唐设三省六部③北宋设参知政事④清设议政王大臣会议 A、①②B．①③C．②③D．②④ 3．以下法津主张量刑“重其重罪”，轻其轻罪的是 A．《法律》B．《秦津》C．《唐律》D．《大明律》 4．为加强对军队的控制，一些朝代统冶者采取兵将分离的办法。下列哪些措施采取了这一方法? ①府兵制②募兵制③更戍法④将兵法 A．①②B．①③C．②③D．②④ 社会经济是一切社会存在及历史发展的基础。回答5—8题。 5．春秋战国时期，各诸侯国先后变法。下列变法措施，发生在山东境内的是 ①尽地力之教②相地而衰征③初税亩④为田开阡陌封疆 A．①②B。①③C．②③D．③④ 6．最后使用五铢钱的皇帝是 A．汉武帝B．隋炀帝C．唐高祖D．唐太宗 7．1987年陕西扶风法门寺地宫出土了秘色瓷。唐代秘色瓷主要产自 A．邢州B．越州C．宣州D．益州 8．下列我国古代赋税制度中，哪些放松了对农民的人身控制? ①租庸调制②两税法③一条鞭法④摊丁人亩 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 从鸦片争战开始，西方资本主义国家不断侵略中国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。回答9-12题。 9．我们说鸦片战争打开了中国的大门，在当时主要是指 A．割香港岛给英国B．开放上海等五处通商口岸 C．协定关税D．外国人可以到中国内地进行贸易活动 10．清朝同治年间，一位美国商人来华，这时他享有的特权有 ①他可以到安徽黄山观光旅游②他在中国触犯了中国法律可以不受中国官员的审判③可在汉口租赁土地④可在重庆开设工厂 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④ 11．《马关条约》内容中最能体现当时列强侵略意图的一项是
“考试前不认真复习，就好比即将上战场打仗的士兵还没有上好子弹，其结果就一定是打败仗，我们不做这样的士兵。” 苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈! 活动背景 临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的话充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法。 活动准备 1、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 活动过程 一、导入主题 我们在一起走过了近半年的风风雨雨，在这半年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。 二、展开主题 1、我为126班做过什么？ 2、在仅剩的一周里，我还能为126班再做点什么？ 四、分析主题 1）结合学生写的情况，总结我为126班做过什么？ 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部，为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位…… 2）展示一些班级学生活动图片 3）在仅剩的一周里，我还能为126班再做点什么？ 1、回顾近段时间的表现。 （1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。） 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情？ 讨论后请学生回答。 师总结：A争夺流动红旗 B期末取得好成绩 3、应该怎样做？ 讨论后请学生回答。 师总结：A努力创建五好班级 B用心投入努力学习 四、总结 我们做这些是为了什么？（讨论，总结） 1、体现我们的价值。 2、让126班的辉煌记入民中的光荣史册。 活动评价
期中考试总结班会 程序： 一．先说班级总体情况班平成绩和同年级其他班级的比较。 二．然后是总结进步的同学有哪些,进步幅度比较大的同学有哪些并发奖品，进入年级100名的同学有哪些并发奖状，退步的同学有哪些。 三．表扬进步的同学,请他们介绍经验也可以请退步同学,指出退步的原因有哪些。 四．班主任总结。 五、每位同学写一份《挑战书》。 六、给各科老师提建议。 附：班主任发言稿《迈好人生的第一步》 紧张的期中考试已过去，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造!我给七零九班定的班风、学风是“团结友爱，奋发向上”。 我想从六个方面谈一谈我的几点想法 一、思想要正 态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要静，整天想着网吧、电视，也有一些同学，做一个沉思状，想入菲菲，无所事是，这样怎么能重视起学习？整天想着“数学作业老师不检查，咱不做了”，“语文做了也白做，不做了！”，“这太容易，有啥学的”，“那太难，谁编的”，思想松松散散，怎么能重视起学习呢？还有的同学“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壮志，发毒誓，口号惊天动地，决心排山倒海，下次考试一定要进第×名”，没过几天，你就发现，目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，誓词喊在嘴上，却一样都没有落实到行动上。这样，学习不知何时才能摆到它的首要位置呢？还有一部分同学整天无所事事，就爱嘲笑人，讽刺人“ “别人珍惜时间，早早到班，他嘲笑别人假积极”，整天游手好闲，思想消极反动。学习成绩怎能好呢？ 我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想跟得上，学习成绩一定上！ 二、行动要早 中国有言：笨鸟先飞、勤能补拙、机遇总青睐于有准备的头脑。勤奋是成长的阶梯。书
2019-2020年高三上学期期末考试历史试题含答案 一、选择题 1．王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的主要目的是( ) A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系 B．调整地主阶级中士族与庶族的关系 C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系 D．调整封建国家与自耕农之间的关系 2．“分封制是建立在方国联合体上的血缘性国家，秦以后才是地缘性（即民族性）国家。”此观点的主要依据是（） A．最高统治者的行政权力不同 B．地方行政的组织方式不同 C．能够直接统治的区域不同 D．选拔官员的途径不同 3．“有一湖南籍书生，在参加抗清斗争失败后隐居石船山，以“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”的气概和抱负，潜心著述。这位士人是 A．黄宗羲 B．王夫之 C．魏源 D．曾国藩 4．20世纪60年代，中国的世界史研究领域开始大谈“复辟与反复辟斗争”问题，其代表论文《英法资产阶级革命时期封建王朝复辟问题》指出：“任何一次新旧社会制度的更替，都是经过长期、反复、曲折、复杂阶级斗争而实现的”，“反动的统治阶级”“在被推翻之后”。可见当时世界史研究 ( ) A．侧重英法国际关系的演变 B．体现了“一边倒”的外交方针 C．认真贯彻了“双百”方针 D．受到中苏关系变化的影响 5．“如果没有海湾战争，中国军队就不会这么快清醒，可以说海湾战争是我国军事变革的分
水岭，其意义不亚于鸦片战争后中国人开眼看世界”。海湾战争对我国军事变革最大的启示在于 A．全新的战争观念 B．先进的军事装备 C．落后就要挨打 D．多国部队的阵容 6．美国一大学教授编写的关于马克思的历史剧中有这样的台词：“他们都宣布我的思想死了。”“他们不觉得奇怪吗——有必要一次又一次地宣布我的思想死了吗？不断宣布一种思想已死了。不正可以证明这种宣布的虚妄吗？”台词中提到的“思想”是 A.马克思在继承和批判前人相关思想基础上创立起来的 B.标志着马克思已从一个革命民主主义者转变为共产主义者 C.主要体现于马克思和恩格斯共同发表的《共产党宣言》中 D.科学指导了国际工人运动，使国际共人运动蓬勃开展起来 7．宣统皇帝的退位诏书写道：“……今全国人民心理多倾向共和……予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书，也被称为新时代开始的一个重要见证，是因为它( ) A．宣告中国君主专制制度的终结 B．标志资产阶级共和政体的确立 C．意味着资产阶级革命的胜利 D．宣告南京临时政府的成立 8． 1949年10月新中国诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”表达自己的心声。而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为”开国的绝唱”“时间开始了”的依据是 A．中国新民主主义革命彻底胜利 B．中国社会性质发生很本改变，人民当家做主 C．中国开始进入社会土义初级阶段 D．中国开始进入社会主义事业发展的新时期 9．“世俗的政治活跃分子——（最初）还不是别有用心的政治统治者，而是普通的小康家庭——接受了改革者的抗议，把它视为自己的信条，并团结起来给统治者施压。”这段话（）A．揭示宗教改革本质 B．诠释宗教改革原因 C．鼓舞宗教改革热情 D．冲击世俗权力阻碍 10．《梦梁录江海船舰》记载：“舶商之船，自入海门，便是海洋……风雨晦冥时，惟凭针盘而行，乃火长掌之。”据所学判断该书最早可能成书于（）
高三第一学期期末考试动员大会讲话稿范文 Model text of speech draft for mobilization meeting of fi nal examination in the first semester of senior high scho ol
高三第一学期期末考试动员大会讲话稿 范文 小泰温馨提示：新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。本文档根据新闻报道的特点真实、新鲜、及时、重要、趣味可读，时效性极强展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 亲爱的xxxx届高三全体战士们： 过去两天，我们刚刚欢送走繁忙而又充实的xxxx年，迎 来充满期待的xxxx年，今天，我们xxxx届全体高三同学，又齐聚这里，隆重举行迎接常州市期末统考动员大会，同学们一个个满怀信心、情绪高昂，严寒的气温似乎逃得无影无踪。此时此刻，我首先要衷心祝愿各位同学：新的一年梦想成真！ 同学们，从你们跨入省前中大门的那天起，你们每个人 的心中都孕育着远大的理想，两年多来，你们已经付出了太多太多，可以说，春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷风中有你们勃发的激情，冬雪飘飞的日子里有你们坚定的足迹，作为老师，你们的每一次进步都让我们欣喜，你们的每一次失误又让我们忧虑。
期末统考，作为高考前的第一次重大考试，是对同学们高三一学期来所学情况的一次全方位的大检阅，大家复习备考的情况、考试的成绩对后续的复习，乃至高考都具有十分重要的影响。借此机会，我和同学们提几点建议： 1、要有详细的复习计划。计划要有针对性、全局性和可操作性。 针对性，就是要具体到每学科的具体内容，带着问题去复习。对于有弱科的同学，时间可略向弱科倾斜，重点冲破弱科的基础知识和题目，切不可为了弱科丢了强科。全局性，就是不能顾此失彼，不能呈现英语成绩上去了，数学成绩却降落的景象。可操作性，就是不让规划成为陈设，要合理安排，便于检讨对照，做到学科交替复习，文理交替互补。另外，计划要留有余地，不要“满打满算”。要给自己留一点灵活和思悟省察的时间，以便对比筹划，逐日三省吾身，及时补救，切实做到“日清、周清”，不在复习中再留下死角和盲点。 2、要重视基础，突出五练。 第一要练规范，就是指在解答试题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；第二要练速度，就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且
2020届高三历史上学期期中试题 本试卷分为I卷（选择题）和II卷（非选择题）两部分 满分100分，考试时间90分钟。 第I卷选择题（48分） 本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.西周分封诸侯，在武王时期即已开始，大规模分封在成王和其子康王时期。康王之后，分封机会减少，太子以外的各子多留在朝中为卿、大夫。这反映康王之后的西周 A．宗法血缘纽带更加牢固 B．分封制度日益走向瓦解 C．王室成员受到严密防范 D．嫡庶长幼地位依然有别 2.《考工记》是记述先秦时期官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。据该书记载,春秋时期“郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地,而弗能为良”。由此可知,当时的手工业A. 工艺分工日益精细 B. 产品种类非常丰富 C. 地域特色较为明显 D . 生产管理特别严格 3.东汉中后期，皇帝早卒者较多，嗣君年幼，外戚得以擅权；至嗣君成年，则依靠亲信宦官翦除外戚实力，宦官专权局面随之而起。由此，外戚宦官交替专权局面出现。这主要是由于A．君主专制体制得到加强 B．外朝官僚机构作用弱化 C．君主软弱权臣有机可乘 D．豪强大族左右政治局势 4.武则天在其身后的千余年间，主要是受批判和责难的；新文化运动时期，她得到了较高的评价；建国后，史家对其评价有褒有贬，但是一分为二的分析得到了较为普遍的认同，由此可知，历史人物的研究 A．视角不同导致结论有别B．时间愈久真相愈加清晰 C．观点越多越易达成共识D．需要迎合特定政治要求 5.宋代官员的选任，有科举取士、恩荫补官、学校考选、吏员出职、杂色补官以及摄官转正等途径。当时多数官员是以科举和恩荫补官入仕，其中又以后者居多，相对于进士出身者，这些人被认为“无出身”，在任官升迁等方面受到诸多限制，少有能跻身高层者。这表明，宋代选官
高三二模考前动员主题 班会提纲 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
高三二模考前动员主题班会提纲 1、班会主题：考前动员，答题技巧指导 2、班会内容： （一）考前动员 1、正确认识和对待本次考试。要端正心态，认真准备，扎实复习。本次考试的目的只有两个，一是检查一下自己在前一段的教学中还存在哪些问题，哪些知识还没有复习到，哪些地方还需要加强，以便在后段教学中进行改进；二是给同学们提供一个平台，看一下自己在全年级的位置，看这个位置离你的目标还有多远的距离，以便于自己努力。 二、要找出影响自己学习或考试成绩的心理因素，并分析这些因素形成的根源，争取自己排遣掉，如果做不到，就找老师谈谈心。 三、找出自己的知识缺陷、薄弱环节，强化练习。所谓知识缺陷，就是不太熟或理解不透的地方，从每次的考试或做题中找出自己出错的题，自己分析错因，补上欠缺的知识，做类似的题目进行强化。 1、优化情绪 积极的情绪能够提高考试的成绩，调整好情绪是高考心态调节的重要环节。以平常心对待高考，无论在考前和考中都以平常心对待考试，有些同学们在考试前和考试中会出现考试焦虑现象，即：有些紧张，有些不安，有些着急。这对同学们来讲是难免的。轻度考试焦虑在某种意义上还会促进同学们发挥自己的潜力。但过度的焦虑对同学们的发挥产生很大的负面影响。因此在考前考中应及时的调整。比方说 ——积极的自我想象和暗示 积极的自我想象和暗示能唤起人的良好的情绪。同学们在考试的时候，可运用积极的自我想象和暗示，焕发与强化自己良好的情绪，防止消极情绪的产生。同学们进入考场的时候，如果情绪过于紧张，可运用积极的自我暗示自己不要紧张，要平静，深呼吸无论在考试时还是平时学习时，都是调整情绪的一种简便易行的方法，要经常训练深呼吸的操作方法。闭目坐在椅子上，缓慢有节奏地吸气，停几秒钟后，再缓慢有节奏地呼气。 ——挺胸抬头，步伐加快
2019届高三历史上学期期末考试试题 24.西周早中期，大量青铜器豪华精美、端庄厚重，礼乐器众多。战国中晚期，大量青铜器风 格朴素、注重实用，日用器更普遍。这反映了 A. 长期的战乱使青铜铸造业衰落 B.战国时期贵族政治经济实力下降 C.铁器推广使青铜器的需求减少 D.战国时期的改革废除了礼乐制度 25.从秦汉的三公九卿制到隋唐的三省六部制，不仅保持了政府官员的皇家仆从性质，更把它 正规化、政权化。这主要体现出 A.宗法制度逐渐完善 B.权力中枢决策的规范 C.中央集权不断加强 D.家国一体政治的发展 26.罗马法规定，必须宣明奴隶、动物或不动产的缺陷，否则受损的购买者可以取消买卖。这反映罗马法 A.尊重社会契约 B.强调商业道德 C.保护居民财产 D.遵循市场机制 27.下表是《德国三大产业劳动力比例变化( 1882-1907 年)》。据此可知，当时德国 A.农业人口的流失导致了农业衰退 B.城市化与工业现代化的进程缓慢 C.经济结构得到了重大调整和完善 D.工业和服务业已与英国并驾齐驱 28.据记载，18世纪初英国国王常用赏赐官联俸禄的方式拉拢下院议员，得到职位和年金的下 院议员通常对国王唯命是从，被称作“宫廷党”。由此可知 A.英国政党政治基本形成 B.英王权力日益趋向膨胀 C.英王操纵了议员的选举 D.君主立宪体制尚未完善 29.佃农在魏晋时又叫“佃客”，是指世家豪族荫庇下的农民；在唐朝以后，佃农指完全失去 土地，租种地主土地的农民；宋代以后佃农编人国家的户籍，不再是地主的私属，须交纳丁税和负担徭役。据此可知，古代佃农 A.一直都是赋税的主要承担者 B.对地主的依附关系明显加强 C.始终未摆脱地主的压迫和剥削 D.身份和地位有所改善
学期末总结主题班会记录 时光流逝，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，回顾这半年，我们带领班委会、团支部，在辅导员老师的监督指导下，在艺术学院团支总学生分会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。 今天，召开学期总结班会，对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析，批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步! 期末考试在即，全体同学在班长和团支书的组织下，开展了以“冲刺期末”为主题的班会活动，力求营造出积极向上学习的良好氛围，保持住期末零挂科的优秀战绩。班会开始，我们共同总结了自我们升入大三后的学习状态，寻找有待改进的地方，并通过期中考试的成绩总结分析自己的弱项，制定自己的复习计划，并彼此做了交流。班会中期，我们请班级前五名的同学，上讲台和同学们分享了自己的学习经验。尤其，注重英语方面，力求在即将到来的四、六级考试中再创佳绩。让同学们都汲取成绩优秀的同学的学习方法，唯自己所用。并且，督促成绩稍微落后的同学一起去上自习，为他们解答疑惑，使全班的同学都牟足劲冲刺期末。通过一起讨论，加强了同学们的学习热情，增强了班级凝聚
力，使成绩较弱的同学在期末考试中取得一个较大的进步，成绩好的同学的成绩更上一层楼，从而使班级总体成绩力争上游，为班级争光，为学院添彩。班会最后，我们着重强调了，在这一段期间内，尽量保持100%的出勤率，尽量不缺勤，上课认真听讲，积极和老师互动。最重要的是一定要做到诚信应考。班级的同学在班长和团支书的带领下，全班同学一起诚信宣誓，务必诚信应考。诚信是中华民族的传统美德，是人的立身之本，孟子也有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，是自轻自贱和缺乏道德的表现，更是对学院优良学风的亵渎。对考试来说,诚信是尤其重要的，这也是测试你学习成果的考查。所以，我班一定 期末考作为学期末的阶段性检测，可以客观地测评出学生半学期以来的学习效果，又为今后的学习提供了依据。考试结束了，考生该做什么呢?你是更关注成绩呢，还是更关注对试卷的分析呢? 拿到期末考试卷，考好的学生沾沾自喜，认为自己学得不错;考得不好的垂头丧气，甚至心灰意冷，对自己的学习没有信心。可实际上，不管考得好与坏，考生都要认真分析。期末考试是学生对自己学习成果的一个总结，同时也可以发现很多自己所欠缺的东西。据调查显示，高中学生中36%学生因为没有考后总结疏漏的意识，导致成绩不理想，失去信心。因此，考后的查缺补漏尤为重要。“补
学期末考试前动员会主持词 时光如梭，岁月荏苒。紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。下面是给大家整理的学期末考试前动员会主持词，仅供参考。学期末考试前动员会主持词篇1 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：下午好! 岁至隆冬，但我们心中有梦不觉寒。此时此刻，面对高三年级各位同学一张张充满朝气、热情洋溢的笑脸，我们感到格外欣慰和非常激动。欣慰的是你们的神情里透露出我们宁乡十中高三学生特有的那份执着和自信;激动的是你们一定会以自己出色的表现，继往开来，用自己理想的成绩换来辞旧迎新的新年贺礼! 今天，我们召开高三11月份月考总结表彰暨冲刺期末调研考试誓师大会，邀请了学校主要领导。在此谨让我代表高三年级全体师生，对领导的光临和支持表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 今天的会议有六项议程： 1、年级组宣读11月份月考优胜名单 2、年级组做动员讲话 3、优秀学生代表187班罗志华讲话 4、优秀教师代表肖建坤老师讲话 5、校长做指示讲话 6、高三学生集体宣誓，182班孙小芳同学领誓 现在大会进行第一项：年级组宣读11月份月考优胜名单下面高三年级组做动员讲话。
如果把高中三年的学习比作一次千米的长跑，那么现在我们正是转弯超越的时候了，作为奋战在前线的高三同学，他们在想什么呢?下面请高三优秀学生代表罗志华讲话。大家欢迎。 感谢刚才罗志华同学充满激情的讲话，听，战鼓声声催，骏马不停蹄。相信每一位同学此次此刻都已激情澎湃。 这时，陪伴我们同学成长的教师一定有话要说，下面我们用热烈的掌声欢迎高三教师代表肖建坤老师讲话。 肖老师的讲话代表了高三全体教师的心声，谆谆教导，对同学们充满期待。 高三成绩的取得，离不开学校的正确领导，大家以最热烈的掌声欢迎袁校长讲话。 感谢袁校长对我们的悉心指导、殷切鼓励和大力支持。下面我们进行会议的第六项议程，学生集体宣誓。有请领誓人：孙小芳同学领誓，大家欢迎。全体起立! 刚才各位同学的宣誓，表达了你们面对期考这场大战和攻坚战的决心和信心。 各位同学，我们聆听了领导、老师和同学的精彩发言，我们面对关注的目光，听到助威的呐喊，使我们充满了力量、坚定了必胜的信心，我们已经没有丝毫的紧张、怯懦、动摇和疲惫，我们每一位高考人在每次展现自我的考试中要像猛虎一样，神速地、旁若无人般地向第一道线猛冲过去。这一次激动人心的撞线，是高三中一次承前启后、继往开来的撞线，他对翻开你生命中崭新的一页有着不可估量的作
高三上学期历史期末考试试卷 一、选择题 1.甲午中日战争“以清政府惨败而告结束。于是，（中国）近代化的新陈代谢过程骤然加快。洋务运动结束了，维新运动早产了”。材料中的“加快”主要体现在（） A. 改变了落后的军事观念 B. 提出学习西式民主的主张 C. 开始了制度变革的尝试 D. 开始引进西方的工业文明 2.1928年中共六大通过的《农民问题决议案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央（） A. 认为农民阶级是取得革命胜利的主导 B. 主张走农村包围城市的革命道路 C. 坚持以城市为中心的革命模式 D. 重视农民战争与城市暴动的结合 3.列宁说：“革命之所以如此容易发生，只是因为……受到沙皇政府极其野蛮的压榨，任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。”列宁谈及的“革命”是指（） A. 七月流血事件 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 五月流血周 4.有学者认为：“八二宪法”是对“五四宪法”甚至《共同纲领》的一种结构性的回归。正是在具有回归内涵的改革进程中……改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进，而没有演变成再一次的激进主义革命。这说明“八二宪法”（） A. 将“依法治国”首次写入宪法 B. 把市场经济体制作为改革目标 C. 与《共同纲领》性质完全一致 D. 为改革与稳定提供了法律保障 5.“熊猫外交”是中国一种独有的外交方式。熊猫曾被作为最高规格的国礼赠送给外国，如下表所示，“熊猫外交”得以推行的关键因素是（） A. 亚非拉国家不是中国外交工作的重点 B. 中国恢复联合国的合法席位 C. 中国外交重心由倒向苏联到倒向西方 D. 中美关系的改善 6.西周分封制在中国历史上影响深远。下列各省中，其简称都不源自西周封国国名的是（） A. 山西、陕西 B. 河南、湖北 C. 山东、山西 D. 广东、山东 7.苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”以下各项是对苏东坡这一总结的理解，其中不正确的是（）
期末考试动员主题班会的教案 中学班会教案 【第1篇】 时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果,五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。 小组讨论复习方法。 班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。 2、以课本学习为主,以平时的配练及试题为辅,要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。 3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。 4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。 只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。 【第2篇】
●一、班会背景 时间飞逝,转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多.,感悟了很多。马上就要到期末了,各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。 ●二、班会主题 1、期末考试动员大会,抓好考风考纪 2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学 ●三、班会目的 1. 期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,抓好考风考纪. 2. 表彰先进个人及积极参加各项活动的同学 ●四、班会时间 20**年**月29号下午六点半左右 ●五、班会地点 C324 ●六、班会对象 xx班全体同学 ●七、班会流程 1、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象) 3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书 4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性
大学期末班会总结 大学期末班会总结活动时间：xx年6月25日 活动地点：鸿园二楼 主题：总结班会 人数：47人 活动流程：一、7：20 包饺子汤圆。 二、8：00 小组游戏竞赛。 1、接力比赛。 2、猜歌名。 3、说反话。 4、排队。 5、抢凳子。 活动感受： 时间就像手中紧握的沙子，握得越紧跑得越快。不知不觉大学四年已被我们耗支了一半，xx年的夏天，我们有赶上了弃“二”奔“三”的日子。回忆大二这一年，我们这届班委经历的点点滴滴，心理感触良多，但总的来说，还是觉得很欣慰，因为我们这一届班委相处得很融洽，那些曾经一起吃饭，一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委是清一色的娘子军，但我们还是把这个班带的很好。 这次的总结班会，我们以一种轻松而愉悦的方式——包
饺子，煮汤圆和唱歌玩游戏，对大二这一年的生活进行了一个总结。活动搞得非常成功，大家都乐在其中，围在一起吃饺子、汤圆，欢声笑语，亲如一家人!其中，把活动的气氛推向高潮的是接下来的游戏和表演，在听音乐传红帽这一环节中，大家都显示的愉悦而紧张，都怕“花”落自家。音乐停后，红帽获得要进行抽签表演。班里的人才真多，同学们的演技令人叹为观止，特别是苏裕才同学，幽默的表情动作让同学们乐开怀。活动中的热闹气氛一直持续到晚上11点多，同学们玩的不亦乐乎，活动的热潮一浪接一浪，在大家的欢声笑语中，再次让人感到这个大家庭的幸福、美好。 活动的尾声大家一起打扫场地，清洗盘子和碟子，大家分工合作，乐也融融。 大二也接近了尾声。回首过去，展望未来，过去的一年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人，希望在未来的一年，甚至以后的更长时间的日子里，大家都可以以17教本2班为荣，相亲相爱如一家人! 大学期末班会总结 经过紧张的期中考试，同学们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感；从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出同学们付出了多少、努力了多少。 为促进同学们的学业成绩提升，增强自主学习意识，并
2018-2019学年度高三上学期期末考试文科综合能力测试（历史部分） 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24.西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先，行孝的主要形式是祭祀；春秋时期，“学”的对象主要是父母，行孝的主要形式是“养”和“敬”。这一变化反映了春秋时期 A.血缘观念的淡化 B.儒家思想地位的提高 C.君主专制的建立 D.个体家庭作用的提升 25.洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”“交结朋党素乱朝政“交结近侍官员”“擅为更改变乱成法”等条款又为明律所特有。这些规定 A.表明皇权专制的继续强化 B.规范内阁机构的运作程序 C.协调了君权与相权的关系 D.解决了中央与地方的矛盾 26.元代划分行省边界时基本不考虑山川形胜，于是出现了许多跨山越岭、逾河渡江的政区，明朝时政区划分比较符合自然山川形胜。导致这一变化的原因是明代 A.形成了国家政治统一的局面 B.经济重心南移 C.对地方的控制力进一步加强 D.边患危机解除 27.16世纪末到19世纪初，马尼拉帆船贸易，在浩渺的太平洋上开辟了一条丝绸之路。中国的丝绸、瓷器等产品源源不断地输入拉丁美洲各地；反过来，美洲的作物烟草、玉米、甘薯，以及墨西哥的银元等传播到中国。这条太平洋丝绸之路的开辟 A.引起了菲律宾的“价格革命” B.把中国卷人资本主义世界市场 C.完成了美洲的资本原始积累 D.促进了中国工商业市镇的发展 28.1871年时，湖南、湖北的茶叶种植面积较10年前增加了50%。有些地方以种茶取代种植其他作物，如平江“向种红薯之处，悉以种茶”，浏阳地区“以素所植麻，拔而植茶”。造成这一现象的主要原因是 A.列强侵略的势力深入到长江中游地区 B.两湖地区的茶叶种植技术取得重大突破 C.第二次鸦片战争后农产品出口获利多 D.中国卷入世界市场后自然经济开始解体 29.1889年张之洞筹建汉阳铁厂时，盛宣怀受托拟定办厂章程，提出招集商股的主张。结果张之洞认为“商股恐不可恃，且多胶葛”，力主官办；而盛宣怀则坚持“商办者必处处打算，并使货美价廉”“官办必致亏本”，这反映了 A.官民之间的利益尖锐对立 B.顽固派与洋务派的对抗 C.双方办理洋务的理念差异 D.民族资本与官僚资本的竞争 30.罗马法规定：如果当事人“商定的价格尚不足订约时被出售物品实际价值的一半，而买方又不愿支付差价，卖主可以蒙受‘非常损失’为由而解除契约”。这说明罗马法 A.防范了欺诈性契约的签订 B.具有完备的契约自由精神 C.注重维护契约的公平原则 D.旨在调和经济契约的矛盾 31.1870年法国君主派欲发动政变支持亨利为国王，但享利声称将会采用1789年革命前的百合花国旗，拒绝使用革命之后的三色国旗，这一行为不仅遭到共和派的反对，大多数君主派也转而反对亨利。这表明当时法国君主派 A.维护资产阶级革命成果 B.希望恢复封建君主统治 C.反对建立资产阶级政府 D.是封建地主阶级的代表 32，文艺复兴思想家主张人追求财高和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从中可以肴出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了 A.建立民权政府 B.批判神权统治 C.鼓吹人性解放 D.主张平等自由 33.在1787年制宪的时候，麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数