UNIT 3 our habbies
Topic1
Section A
1、 What do you do in your free time ?在空闲时间里你做什么？
2、 go fishing 去钓鱼
3、 enjoy reading stories and listening to music 喜欢读故事书听音乐
4、 What’s your habby?你的爱好是什么？
5、 a movie fan 电影迷
6、 go to the movie theater 去看电影
7、 Why not go out and do some outdoor activities?为什么不出去做户外活动？
8、 do some outdoor activities 做户外活动
9、 sounds good 听起来很好
10、 be interested in 对。。。感兴趣
11、 play the guitar 弹吉他
12、 be fond of 喜欢
13、 play soccer 踢足球
14、 walk a pet dog 遛狗
15、 collect stamps 集邮
16、 plant flowers 种花
17、 climb mountains 爬山
18、 fly kites 放风筝
19、 go travelling 去旅行
20、 go swimming 去游泳
Section B
21、 It must be a great fun 那一定很有趣
22、 used to do sth.否定式：didn’t use to do sth 过去常常做某事（但现在不做了）
23、 Kangkang is fond of swimming 康康喜欢游泳
24、 What hobbies did you use to have ?你过去有什么爱好？
25、 What are you looking at ?你在看什么呢？
26、 I am going swimming 我要去游泳
27、 learn...from 向。。。学习
28、 telephone cards 电话卡
29、 model planes 飞机模型
30、 photos of famous stars 明星照片
31、 keep pets 养宠物
32、 listen to music 听音乐
33、 watch TV 看电视
34、 play computer games 玩电脑游戏
35、 pop music 流行音乐
36、 play sports 做运动
Section C
37、 more than = over 多于。。
38、 It’s easy to do sth. 做某事很容易
39、 got started 开始
40、 start with 由。。。。开始
41、 a book with background paper 带有背景图案的书
42、 cut out 切割
43、 stick ...to ...粘贴到。。。
44、 share ...with ..与。。。分享
45、 call sb. sth. 把。。。称之为。。。
46、 You should decide what you want to collect.你应该决定你要收集什么。
47、 need sth. to do sth. 需要做某事
48、 How do you make a scrapbook?你如何做剪贴本？
49、 What did you use to do in spring ?你过去常在春天做什么？
Section D
50、 maybe 可能也许
51、 provide sb.with sth. = provide sth. for sb. 为某人提供某物
52、 take a bath = have a bath 洗澡
53、 whether = if 多数情况下可通用。但1）句子中有 or not 时，用whether : I wonder whether it is big enough or not .2)放在不定式前，与不定式组成词组：She hasn’t decided whether to go or not .
54、 take sb. out 带某人出去
55、 be special to sb.对某人来说特殊
56、 I used to collect basebakll cards 我过去常收集棒球卡
57、 I used to enjoy pop music ,but now I don’t like it 我过去喜欢流行音乐但现在不喜欢了
58、 I usedn’t to go shopping ,but now I like it .我过去不常购物，但现在喜欢购物
59、 I am fond of acting 我喜欢表演
60、 I am interested in playing basketball.我对打篮球感兴趣。
61、 I prefer playing soccor.我更喜欢踢足球。
62、 What hobbies did you usd to have?你过去有什么爱好？
63、 What does it look like? 它长的什么样？
64、 What pet do you like ? / What pet don’t you like ?你喜欢/ 不喜欢什么宠物？
重点语法：used to 的用法
used to 意为“过去常常”“曾经”，表示过去的习惯动作或者状态，并且这种情况现在不复存在。
1、My father used to be a farmer ,but now he is an office worker.我父亲过去是农民，但现在是职员。
2、I used to enjoy pop music,but now I don’t like it.我过去喜欢流行音乐，但现在我不喜欢它。
其否定形式为：didn’t use to...或者usedn’t to...
.1、He didn’t use to go there.他过去不常去那儿。
2、I usedn’t to go shopping,but now I like it.我过去不常去购物，但现在我喜欢它。
其疑问形式及回答：https://www.doczj.com/doc/038801862.html,e to ...?Yes,...did./No,...didn’t.
或者Used...to...?Yes,https://www.doczj.com/doc/038801862.html,ed to ./No,https://www.doczj.com/doc/038801862.html,edn’t to(used not to).
1、Did he use to come by bus?
Yes , he did. No, he didn’t .
===Used he to come by bus?
Yes ,he used to . No, he, usedn’t to.
2、What bobbies did you use to have?=What hobbies used you to have?
Topic 2 What sweet music
section A
1、 What are you going to do this Sunday evening ? 本周日晚上你要做什么？
2、 I’m going to a concert .我要去参加音乐会。
3、 How exciting ! 多么令人激动呀！
4、 Who is going to sing at the concert ? 谁要在演唱会上唱歌？
5、 It sounds beautiful . 听起来很优美。
6、 give/hold a concert 举办音乐会
7、 Where is she going to give a concert? 她要在哪举办演唱会？
8、 What time is it going to start ?什么时候开始？
9、 Why not come with me ?为什么不和我一起去呢？
10、 watch movies 看电影
11、 What a pity !多么遗憾呀！
12、 I can lend you some CDs of her songs.我可以从你这借一些她的歌盘吗？
13、 Thanks a lot . You are welcome .多谢。不客气！
14、 welcome to our music lessons 欢迎来参见我们的音乐课
15、 want to become a musician 想要成为音乐家
16、 want to make beautiful music 想要创作优美的音乐
17、 want to become happy in life 在生活中想变得开心
section B
1、 What sweet music !多么甜美的音乐呀！
2、 I usually listen to the music in my free time .在我业余时间里我常听音乐。
3、 What kind of music do you like ?你喜欢哪种音乐？
4、 It’s hard to say . 很难说
5、 I used to enjoy pop music ,but now I like folk music我曾经喜欢流行音乐现在喜欢民乐
6、 classical music 古典音乐
7、 I hate listening to rock music.我讨厌听摇滚音乐
8、 country music 乡村音乐
9、 this kind of music 这种音乐
10、 pop music 流行音乐
11、 everyday life 日常生活
12、 be popular with sb. 受某人欢迎
13、 folk music 民族音乐
14、 a part of 。。。。的一部分
15、 a part of the working people’s songs 劳动人民歌曲的一部分
16、 be famous for 以。。。著称
17、 be famous as 以某种身份而让人们认知，He is famous as a fine player .他以一个优秀的运动员而出名！
Section C
1、 know about 知道了解
2、 thank about 思考
3、 at the age of .... = when sb. was .... 在某人几岁时
4、 He was able to play the piano by himself.他自己能弹钢琴
5、 be born 出生
6、 start doing sth.= begin doing sth.开始做某事
7、 give sb.lessons = give sb. a lesson 给某人上课
8、 on the piano 在钢琴上
9、 have a lesson 上课
10、 as well as 和...一样好
11、 He started to write music by himself .他开始独自谱曲
12、 an amazing child 神童
13、 a born musician 天生的音乐家
14、 ask sb. to do sth. 让某人做某事
15、 What do you thank of ...? 你觉得怎么样？
Section D
1、 all kinds of ...各种各样的
2、 in the world 在世界上
3、 make sb. happy 使某人快乐
4、 peace of mind 心灵的宁静
5、 teach sb.to do sth.教某人做某事
6、 It is a great fun for sb.对某人来说是非常快乐的。
7、 play on the violin 在小提琴上演奏
8、 play the drums 打鼓
9、 He thanks drum playing is very exciting .他认为打鼓是令人兴奋的。
10、 different kinds of music make me happy 不同种类的音乐令我快乐
重要语法：
感叹句：What + 名词 + 主语 + 谓语！（名词有三种情况：（1）a /an + 形容词+ 单数可数名词；
（2）形容词 + 复数可数名词；（3）形容词 + 不可数名词。）
What a cute dog (it is)! （名词是a + 形容词 + 单数可数名词）
What beautiful flowers (they are)! （名词是形容词+复数可数名词）
What sweet music (it is)! （名词是不可数名词）
How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！
How exciting (it is)!
How carefully he studies! （此种情况下不可以转换成what感叹句。）
（3）在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：① What a hot day it is! How hot the day is !
多么热的天气呀！
② What tall buildings they are! How tall the buildings are!
多么高的楼房呀！
③ What bad weather it is! How bad the weather is!
多么糟糕的天气呀！
Topic 3
Section A
1、 What were you doing at this time yesterday ?昨天这个时候你在做什么？
2、 This is Maria speaking 我是玛利亚
3、 practice the violin 练习小提琴
4、 English Conner 英语角
5、 no one answer 没有人接电话、回答
6、 take a shower / have a shower /take a bath /have a bath 洗澡
7、 May I speak to Jane?我可以和简说话吗
8、 wash some cloths 洗衣服
9、 so some cleaning 搞卫生
10、 from .... to 从.....到.....
11、 on the plane 在飞机上
12、 listen to the news 听新闻
13、 chat with friends 和朋友聊天
14、 visit a museum 参观博物馆
15、 practice English 练习英语
16、 eat Beijing roast duck 吃北京烤鸭
17、 hold the line / hold on / wait a momengt /just a moment 打电话用语稍等Section B
1、 What were you doing at this time last night ?昨天这个时候你在做什么？
2、 I don’t think so 我不这样认为
3、 just so so 一般般
4、 agree with sb. 同意某人的意见
5、 agree on sth.= agree about sth. 同意某事
6、 agree to do sth. 同意做某事
7、 watch a movie = see a film 看电影
8、 wake up 睡醒
9、 wake sb. up 叫醒某人
Section C
10、 get together 团聚
11、 in one’s hand 在手里
12、 in a low voice 低声说
13、 no one 没人
14、 fall down 倒下
15、 be afraid to do/ of doing sth.害怕做某事
16、 be afraid of sth. 害怕某物某事
17、 be afraid that 害怕+ 从句
18、 warm sb. up 使某人温暖
19、 go out 熄灭
20、 take me with you 把我带上吧
21、 on the morning of the new year 在新年的早晨
22、 at church 做礼拜
23、 to soive the problem of blue Mondays 为解决忧郁周一的问题
24、 the two-day weekend 双休日周末
25、 felt too tired to work 感觉太累不能工作
26、 too...to ... 太而不能。。。
重点语法?
过去进行时.
I /He/She/It/单数名词+ was/wasn’t +doing.
We/You/They/复数名词+were/weren’t+doing.
过去进行时常和表示过去某一时间点或时间段的时间状语连用，或从上下文可以清楚看出动词在过去某个具体时刻正在发生。 (例句见重点句型)
现在进行时与过去进行时的区别：
１.现在进行时表示现在正在发生或正在做的事情，基本结构be＋现在分词。如：
肯定句：The robots are making a car now. 这些机器人正在生产小汽车。
否定句：We are not studying on the Internet. 我们没有在互联网上学习。疑问句：Is the teacher looking up the word in the dictionary？这个老师正在词典中查这个词吗？
特殊疑问句：Ｗho am I talking to？我在和谁谈话？
２.过去进行时表示过去某一时间，正在发生或正在做的事情。
基本结构was（were）＋现在分词。
肯定句：Ｗhen he came in,I was writing a letter.当他进来时，我在写一封信。
否定句：They weren’t watching TV while she was reading. 她读书时，他们没在看电视。
疑问句：Was the UFO flying to us at 8 last night ?昨晚８点UFO向我们飞
来了吗？
特殊疑问句：What were you drinking while we were sleeping?我们睡觉时，你们在喝什么？
进行时态往往用在时间状语从句中，常与when,while等连词搭配。
Unit5Feeling Excited Topic1:I’m so happy. 1.How are you doing?=How are you?你好吗？ 2.invite sb.to do sth=ask sb.to do邀请某人做某事 3.prep are for sth准备某事（准备时间较长/思想上的准备）：pr epare for the exam sth for sb.为某人准备…：prepare food for Lily to do sh准备做…：I prepare to go hiking. 4.say sth to sb.对某人说….：say thanks/hello/goodbye to Jane 5.系动词+adj.系表结构 ①be(am/is/are/was/were) ②感官v.(feel,look,sound,taste品尝，smell闻、嗅) ③四变化(turn/become/go/get)*turn侧指颜色变化 ④keep,stay,mak e 6.O ne of+the+形容词最高级+可数名词复数“……中最……之一”。 当其做主语，谓语动词用单数。 e.g.On e of the bags is mine. e.g.It is one of the most interesting books. 7.a ticket to/for…一张…的票a ticket to/for the concert一张音乐会的门票 8.be+adj.+介词结构 be proud of自豪，骄傲 e.g.The teacher is proud of his student. 人+be pleased with+物对……感到满意 e.g.Jim is pleased with his new bike. 物+be popular with+人受…的欢迎 e.g.The b ook is popular with students. be worried about;be afraid of;be angry with; be interested in;be nervous about;be famous for+sth/as+身份 be surprised at;be excited about/at sth;be strict with sb. 9.set the table for sb.为某人摆餐具 e.g.I’m setting the table for guests. 10.I hope everything goes well.我希望一切顺利。【go well进展顺利】 11.be able to do能够做……指通过努力能够实现的（*will be able to） can能指人所具有的一种能力 12.ring up sb.=call sb.=phone sb.=give sb.a call打电话 13.be sorry for sb.对某人感到抱歉 e.g.I am sorry for you. be sorry about sth对某事感到难过 e.g.I am sorry about your illness. be sorry that+从句 e.g.I’m sorry that he lost the game. 14.lonely—adj.“孤单的、寂寞的”强调精神上的孤单、寂寞，但未必一个人 alone—adv.“单独地”强调一个人独处，但精神上未必寂寞。 e.g.The old man lives alone,but he doesn’t feel lonely. 15.because of+名词./短语：I can’t go to the party because of the weather. because+句子：I can’t go to the party because it rains heavily. 16.on the/one’s way to+地点“在去…的路上” e.g.on the way to s chool on one’s/the way home在回家的路上 注意：home,here,there是副词，前面不需要介词。 17.容器+be full o f+物=be filled with装满，充满 e.g.The cup is full of/filled with water. 18.mak e peace with sb.与某人和解
仁爱版八年级下册英语课文译文（Unit6）
Miss Wang: 孩子们，我有一些令人兴奋的消息告诉你们！为了我们的春游，我们要去泰山做连续三天的参 观。 Maria:哇！多棒呀！我们要如何去？ Michael:我们要骑自行车去吗？ Kangkang:听起来令人兴奋！但是骑自行车去要花我们几天哦！ Miss Wang:让我们一起做决定吧！太远了不能骑车去，但是我们有其他的交通方式可以选择。大家知道去那 里的最好途径吗？矚慫润厲钐瘗睞枥。 Jane:这很难说。 Michael: 让我们找出有关花销的一些信息吧。 Miss Wang:好的。康康和迈克尔，你俩找出坐火车的花销。海伦，你的任务是查找出坐公车的花销。 Jane:我想做飞机去。我通过电话问问航空公司看。 Miss Wang:好的。明天带上你们的信息而且我们要决定去野游的最佳方式。 （P25） Clerk:你好， （这里是）北京火车站。有什么可帮到你？ Kangkang：嗯，我想订一些 3 月 3 号去泰山的车票。 Clerk:好的。早上 11 点 45 分发的火车，下午 6 点 44 分到达泰山火车站。 Kangkang：好极啦！那价格呢？ Clerk:我们有硬卧 145 元的和软卧 224 元的票你想要哪一种呢？ Kangkang：我想订 21 张硬卧的。 Clerk:好的。21 张硬卧票。请你在下午 5 点 30 分之前买票。能否告诉我您的名字和电话？ Kangkang：可以。我叫李维康，我的电话号码是 8250-2448。谢啦。 Clerk:别客气。 （P27）聞創沟燴鐺險爱氇。 加拿大和美国的筹钱活动 在加拿大和美国的学校里，筹钱是很普遍的。学生、老师和家长为了野游，他们有很多特有的方式。一 些学校想出好主意，诸如“一日国王或王后”此类。这要每个学生花一美金作为抽奖。所有的票都卖完以 后，一张票被抽到了。这位赢得票的学生将成为下一个教学日的“国王”或“皇后” 。当那位学生到了那天 早上，校长就问候他或她并搬走这位学生的书本。这位学生整天坐着校长的椅子，甚至可以用校长的手机 打电话回家。中午，校长和其他老师订了一份特别的午餐并用其为这位学生服务。 （P30）残骛楼諍锩瀨濟溆。 亲爱的达伦： 上周我在泰山度过了一段美好的时光。那里的天气很好。我们一到那里，就开始爬泰山。到为了到 黄海石我们花了几乎整夜的时间。酽锕极額閉镇桧猪。 我们看日出、泰山云海，然后在白天参观了岱祠。晚上，我们在当地的餐馆吃大餐。那是一次令人 兴奋的经历。我希望你能来中国。然后我们一起参观一些名胜古迹。彈贸摄尔霁毙攬砖。 你的 迈克尔 （P31）
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八年级英语上册知识点 Unit1 topic1 1.准备，打算干。。。be going to do sth 2.看见某人做某事see sb do sth 3.看见某人正在做某事see sb doing sth 4.为某人加油 cheer sb on 5.我很乐意 I’d love to. 6.练习做某事 practice doing sth 7.prefer（更喜欢）四种用法⑴prefer +名词⑵prefer doing sth ⑶prefer to do sth ⑷prefer A to B（相比B更喜欢A） 8.相当多（表示频度，回答how often）quite a lot=quite a bit 9.join与join in的区别 join表示加入某个组织，成为其 中一员，join+组织/人/队（Party，team）。Join in=take part in表示参加某项活动，比赛。后加game，match，sports meet。 10.为…效力 play for… 11.在将来，在今后 in the future 12.长大成人 grow up 13.花费时间/金钱做某事 spend +时间/金钱+(in) doing sth
14.花费时间/金钱在…上spend +时间/金钱+on sth 15.擅长做某事 be good at doing sth 16.擅长某事情be good at sth 17.做锻炼 do exercise = take exercise 18.There be句型的一般将来时 There is going to be+ 名单 There are going to be+名复 There will be+名单/名复 19.跳高 the high jump 跳远 the long jump 20.be sure that+从句确信… 21.半小时 half an hour 22.学校运动会 school sports meet 23.去骑车 go cycling 24.去爬山 go mountain climbing 25.对…有益 be good for… 26.对…有害 be bad for… 27.使某人… make sb+adj 28.使某人干某事 make sb do sth 29.帮助某人干某事 help sb do sth help sb to do sth 30.保持某人/某物处于…状态 keep sb/sth+adj 31.保持健康 keep healthy= keep fit 32.全世界 all over the world
初二英语语法大全 一. 知识点： 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won?t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won?t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I?ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I?ll sleep later. 3. They?ll buy one soon. 4. We?ll leave a little later. 5. Maybe it?ll be better tomorrow. （二）should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot.
仁爱英语八年级下册7、8单元语法总结 一、宾语从句 宾语是句子的一个重要成分，它可以由名词、代词、名词短语或句子充当。当一个句子充当宾语时，这个句子就被称为宾语从句。宾语从句与主句之间由连接词来连接。 学习宾语从句，要注意以下三个方面，即引导词、语序和时态。 1、引导词 引导宾语从句的引导词按所引导的句子结构特点可以分为三类： （1）t hat引导的宾语从句，that在宾语从句中无意义，不充当任何成分，在口语和非正式文体中常省略，这种宾语从句常是陈述句变化而来的。 I think (that) he is right. 我认为他是对的。 The teacher says, “ It is a good book.” The teacher says that it is a good book. 老师说这是一本好书。 I know that they come from China. 我知道他们来自中国。 （2）由if/ whether 引导的宾语从句 由if或whether引导的宾语从句，if或whether在句中不充当任何成分，只起连接作用，但不能省略。在句中翻译成“是否”。这种宾语从句常是一般疑问句转化而来的。 I am not sure whether/if there are UFOs. She asked, “ jim, do you like English ?” She asked jim if/ whether he liked English. (3)疑问词引导的宾语从句 疑问词包括疑问代词（what, which, who, whose）和疑问副词（when, how, where, why）,疑问词在从句中充当成分，不可省略，这种宾语从句常是特殊疑问句转化而来的。 Could you tell me when they will arrive? I don't know who he is Could you tell me where the post office is? 2.语序 宾语从句要用陈述句语序，即主语在前，谓语在后。如： Does he like Time English Post? Do you know?合并成宾语从句 Do you know if/ whether he likes Time English Post? What are they talking about? I want to know. 合并成宾语从句
仁爱版八年级下册英语课文译文（Unit6） MissWang:孩子们，我有一些令人兴奋的消息告诉你们！为了我们的春游，我们要去泰山做连续三天的参观。 Maria:哇！多棒呀！我们要如何去？ Michael:我们要骑自行车去吗？ Kangkang:听起来令人兴奋！但是骑自行车去要花我们几天哦！ MissWang:让我们一起做决定吧！太远了不能骑车去，但是我们有其他的交通方式可以选择。大家知道去那里的最好途径吗？ Jane:这很难说。 Michael:让我们找出有关花销的一些信息吧。 MissWang:好的。康康和迈克尔，你俩找出坐火车的花销。海伦，你的任务是查找出坐公车的花销。 Jane:我想做飞机去。我通过电话问问航空公司看。 MissWang:好的。明天带上你们的信息而且我们要决定去野游的最佳方式。（P25） Clerk:你好，（这里是）北京火车站。有什么可帮到你？ Kangkang：嗯，我想订一些3月3号去泰山的车票。 Clerk:好的。早上11点45分发的火车，下午6点44分到达泰山火车站。 Kangkang：好极啦！那价格呢？ Clerk:我们有硬卧145元的和软卧224元的票你想要哪一种呢？ Kangkang：我想订21张硬卧的。 Clerk:好的。21张硬卧票。请你在下午5点30分之前买票。能否告诉我您的名字和电话？Kangkang：可以。我叫李维康，我的电话号码是8250-2448。谢啦。 Clerk:别客气。（P27） 加拿大和美国的筹钱活动 在加拿大和美国的学校里，筹钱是很普遍的。学生、老师和家长为了野游，他们有很多特有的方式。一些学校想出好主意，诸如“一日国王或王后”此类。这要每个学生花一美金作为抽奖。所有的票都卖完以后，一张票被抽到了。这位赢得票的学生将成为下一个教学日的“国王”或“皇后”。当那位学生到了那天早上，校长就问候他或她并搬走这位学生的书本。这位学生整天坐着校长的椅子，甚至可以用校长的手机打电话回家。中午，校长和其他老师订了一份特别的午餐并用其为这位学生服务。（P30） 亲爱的达伦： 上周我在泰山度过了一段美好的时光。那里的天气很好。我们一到那里，就开始爬泰山。到为了到黄海石我们花了几乎整夜的时间。 我们看日出、泰山云海，然后在白天参观了岱祠。晚上，我们在当地的餐馆吃大餐。那是一次令人兴奋的经历。我希望你能来中国。然后我们一起参观一些名胜古迹。 你的 迈克尔 （P31） 达伦：你好！我想和迈克讲话。 迈克；我就是迈克，哦，达伦！你好。 达伦：很高兴收到你的贺卡，当你享受你的旅游时，我正忙于备考。但现在我在度假。 迈克：你愿意来中国度假吗？ 达伦：当然！那我们将做什么？ 迈克：为什么不骑单车考察北京啦？那会很有趣的。
1 1 语法精讲 ＋动词原形 1. 表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语可以是人，也可是物。例如： a . 明天下午我们学校将有一场足球赛。（已有告示） I I'm . 我感到难受极了，我想我快不行了。 ！'s . 看看那些乌云！天快要下雨了。 2. 表示主语现在的意图或现已作出的决定，即打算在最近或将来进行某事。这种意图或决定往往是事先经过考虑的。例如： 't . 他明天不准备去看他哥哥。 a . 玛丽决定长大了当一名教师。 3. 只是单纯地预测未来的事，此时可与互换。例如： I . 我认为今晚要下雨。 注意： （1）和在含义和用法上略有不同。往往表示事先经过考虑的打算；多表示意愿、决心。两者有时不能互换。例如： . 他正努力学习，准备参加考试。（不能用替换） —？——谁能帮我一下吗？ —I . ——我来。（不能用替换） （2）在之后，通常不用表示预言，但可以用表示意图。例如：，'d . 你若今晚去看电影，最好带着外套。 也常可以用于主句之中。例如： ，'s . 如果你邀请杰克，那就要惹麻烦了。
如果表示将来的意愿，可用于条件从句。此时为情态动词。例如：，I' . 如果你想学踢足球，我可以帮你。 课堂小测 1、 . . A. B. C. D. 2. . , I'm . A. B. C. D. 't 3. . A. B. C. D. 4. ? A. … B. C. … D. … 1 2 语法精讲
1 3 语法精讲 随堂测试 1、 a .
A. B. C. D. ( ) 2. . A. ’t B. ’t C. ’t D. ’t ( ) 3. , . A. ; B. ; C. ; D. ; ( ) 4. a . A. B. C. D. ( ) 5. – ? – . I . A. ; ; B. ; ; C. ; ; D. ; ; ( ) 6. a . A. B. C. D. 2 1 语法精讲
八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.doczj.com/doc/038801862.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出
八年级上下册知识结构体系 八年级上下册教材中，学生们将要学习到更多的语言知识，进一步提高英语语言运用能力。本教材共涉及8个单元，24个话题的内容。这些内容由900多个生词和词组，600多条知识点和各话题的重点语法将其贯穿，使得话题与内容 密切相关，较为详细地介绍了西方国家的风土人情、文化习俗、学生生活等。以 下是对本教材的重点知识进行的系统小结。 Unit1 Playing sports Topic1 I’m going to play basketball. 一般将来时(一)：be going to 结构 ①表示主语计划、打算做某事。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些 准备的意思，因此通常认为用be going to表达的行动很可能会见诸实践。 I’m going to play basketball with my classmates this Sunday. 我打算本周日和同学们一起打篮球。 ②表预测，指根据迹象推测，而且马上或很快就要发生。 Look at those clouds. It’s going to rain. 瞧那些乌云！快要下雨了！ ball again. Topic2 I’ll kick you the 一、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语） 1.直接宾语表示动作作用的对象，通常指物；间接宾语表示动作所指向的人， 通常人在前，物在后。 ---He gave me a pen. 他给了我一支笔。 2.如果物在前，人在后，则由介词to，for等引出，成为介词间接宾语。 ---He gave a pen to me.他给了我一支笔。 3.如果直接宾语和间接宾语同时使用介词时，需由介词引出间接宾语。 ---He gave it to me. 二、will用作表示意愿的情态动词。 1.Will表示意愿时，用作情态动词，意为“愿，会，要”。 ---will you join us? 你会加入我们吗？ 2.Would也可以表示意愿，比will语气更委婉。 Topic3 The school sports meet is coming. 一般将来时(二)： 1.will + 动词原形 表示单纯的将来事实，常与表将来的时间状语如:tomorrow, soon, later, next 缩略形式为’ll. 等连用。will not = won’t; time(week/month/year…） ①表示作出立即的决定。这种意图并未经过事先的考虑或计划，是临时的一种 决定。 对不起。我马上就去做。 ---I’m sorry. I’ll do it right away. ②表示预测。指说话人对于将来的看法、假设和推测。 Maybe she will go to the gym. 也许她会去体育馆。 ③表示许诺。 I’ll visit you tomorrow. 明天我会去看你的。 句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon. 否定句：I/She/He/They won’t go to play baseball soon.
仁爱英语八年级上册课 文翻译 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
Unit1 Section A 1a 迈克尔：康康，你好。 康康：迈克尔，你好。你要去打篮球吗？我看见你暑假期间几乎每天都打篮球。 迈克尔：是呀。你知道，周日我们班和三班要举行一场篮球赛 康康：而且这是本学期我们学校的第一场篮球赛。 迈克尔：你来为我们加油好吗？ 康康：当然，我很乐意。我希望我们队获胜。 迈克尔：我也是。 Section B 1a 迈克尔：玛利亚，你最喜爱的运动是什么？ 玛利亚：当然是篮球了。 迈克尔：我也是。那你最喜欢的运动员是谁？ 玛利亚：勒布朗.詹姆斯。你呢？ 迈克尔：我最喜欢姚明。你知道他的一些情况吗？ 玛利亚：知道。他身高两米二六。他效力于NBA的休斯顿火箭队。 迈克尔：对，他很棒！将来我要成为一个像他那样的篮球运动员。那是我的梦想。你长大了想干什么？ 玛利亚：我想成为一名舞蹈家。 2a
这里有一些体育明星的照片，他们是刘翔、迈克尔.菲尔普斯和张怡宁。刘翔是来自上海的一个充满活力的年轻人。他是世界上最优秀的短跑运动员之一。他在2004年雅典奥运会上打破奥运会纪录，并赢得了一枚金牌，但是在2008年北京奥运会上，由于脚伤他不得不放弃了比赛。多么遗憾！菲尔普斯来自美国，他在北京奥运会的游泳比赛中赢得了八枚金牌。他是第一个在一届奥运会上赢得如此多金牌的运动员。作为世界上最优秀的女乒乓求运动员之一的张怡宁在雅典奥运会和北京奥运会上分别赢得两枚金牌。 Section C 1a 安非常喜欢运动。她每周骑两次自行车，还经常星期天去爬上。 她每天在体育馆花半个小时来锻炼。她星期六学打棒球，现在她棒球打得相当好。 她还擅长跳跃。下周末将举行校运动会。她打算参加跳高和跳远比赛。她的同学们将会为她加油。他们确信她会赢。 Section D 1a 昨天，着名足球明星大卫.贝克汉姆和他的队友抵达北京。明天他的球队将和中国国家队进行一场比赛。球迷们非常兴奋。遗憾的是他们不会停留很长时间。后天他们将动身去日本。 TOPIC 2 Would you mind teaching me? Section A 1a 康康：迈克尔，请你帮个忙好吗？ 迈克尔：当然。什么事？ 康康：星期六我们将和五班进行一场足球比赛。但是我的一个队员病了。你愿意加入我们吗？ 迈克尔：我很乐意。但是我不太擅长踢足球。你介意教我吗？
、短语 come back from 从…回来 work for 为…工作 feel sorry for 为…感到难过 take photos/pictures 照相 by the way 顺便说一下improve one’s English 提高某人的英语水平 have gone to 去了某地(人还未回来) have been to 曾经去过某地(人已经回来) take part in 参加(活动) social activities 社会活动 learn from 向…学习 disabled children’s home残疾儿童养育院 chat on line 网上聊天 have no time to do sth. 没有时间做某事 in detail 详细地 an article about 一篇关于…的文章 in the past 在过去have a hard / happy life 过着艰苦的/幸福的生活 day and night 日日夜夜can’t afford an education 不能提供教育的费用 child laborer 童工 in order to do sth. 目的是为了做 give support to sb. 给某人提供帮助 with the development of 随着…的发展 balanced diet 均衡饮食what’s more 而且, 更重要的是 more than = over 多于, 超过 the living conditions 生活条件 see sth. oneself 亲眼见 keep in touch with 与…联系 friends and relatives 亲戚和朋友not only …but also…不但…而且… in the open air 在户外,在野外 play tug of war 拔河 play hide-and-seek 捉迷藏 draw up 拟定, 起草 check over 检查 consider doing sth. 考虑做某事 thanks to 因为, 由于 because of 因为 with the help of （=with one’s help）在…的帮助下（应该是这些！） 选择填空30分
初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?
Unit 2 topic 3 sectionC 保持健康 （康康的爸爸李医生正在给同学们做一份关于健康的报告。） 你们需要养成健康的饮食习惯。早餐为你们上午（的学习）提供足够的能量。因此不要不吃早餐上学。水果和蔬菜有益于你们的健康，而像薯条之类的快餐食品可能会使你们肥胖而不健康。因此合理饮食才能保持健康。 做运动也可以帮助你们保持健康。但是有时候可能会发生事故，因此当你们做运动的时候，要确保安全。而且有必要了解有关急救方面的知识，一边事故发生时，你们能自救或救助别人。 快乐对你们的健康很重要。它是一剂良药。当你们生病的时候，要尽量保持心情愉快，那样你们会感觉你们好多了。另一方面，如果你们总是不开心，你们可能会不舒服。因此，想健康就得快乐。 你们必须远离烟酒。许多学生认为抽烟喝酒很酷。可是他们并不知道抽烟喝酒会引起很多疾病。你们应该对烟酒说不。 Unit 2 topic 3 section D 怎样很好的锻炼 ●热身 在你锻炼之前热身很重要。在你做一些费力的像跑步这样的运动之前，你需要伸展你的腿、胳膊、背和脖子。 ●找好地方锻炼 你不需要再锻炼上画很多钱。你可以在公园或你学习的体育馆跑步或做运动。你不需要在家里买健身器材。只需让你的身体动起来。 ●不要锻炼过度 选择一项你喜欢的运动，那么锻炼就会有趣的代替工作。并且，每个星期你只需要锻炼几次。去过你每次锻炼三十分钟，你就会很健康。 ●喝足够的水 当你锻炼的时候喝水很重要。你的身体需要水来不吃能量和保持凉爽。 ●小心 如果你在锻炼的时候伤着了自己，一直休息到你感觉好点。在受伤时锻炼对你的健康有害。 Unit 3 topic 1 section c 制作剪贴簿是一种爱好。它在500多年中都很受欢迎。人们称之为友谊簿。他们把想要记住的图片、信件、是个、以及其他物件都保存下来。 现在的人们在剪贴簿中收集很多东西。有些人的收集很有趣，像世界上最愚蠢的主意或世界上最丑陋的狗的照片。还有些人可能收集有关恶劣天气的故事。 很容易着手（做剪贴簿）。首先，你应该确定你想收集什么。仅以一个目标开始。接下来你需要一本带有背景的图书，剪子和胶水。你需要用剪子剪图片或故事。 你可以辛勤地收集许多东西，也可以懒惰地几乎不收集东西。制作剪贴簿将会很有趣，而且你可以与朋友分享。 Unit 2 topic 3 sectionC 保持健康 （康康的爸爸李医生正在给同学们做一份关于健康的报告。） 你们需要养成健康的饮食习惯。早餐为你们上午（的学习）提供足够的能量。因此不要不吃早餐上学。水果和蔬菜有益于你们的健康，而像薯条之类的快餐食品可能会使你们肥胖而不健康。因此合理饮食才能保持健康。 做运动也可以帮助你们保持健康。但是有时候可能会发生事故，因此当你们做运动的时候，要确保安全。而且有必要了解有关急救方面的知识，一边事故发生时，你们能自救或救助别人。 快乐对你们的健康很重要。它是一剂良药。当你们生病的时候，要尽量保持心情愉快，那样你们会感觉你们好多了。另一方面，如果你们总是不开心，你们可能会不舒服。因此，想健康就得快乐。 你们必须远离烟酒。许多学生认为抽烟喝酒很酷。可是他们并不知道抽烟喝酒会引起很多疾病。你们应该对烟酒说不。 Unit 2 topic 3 section D 怎样很好的锻炼 ●热身 在你锻炼之前热身很重要。在你做一些费力的像跑步这样的运动之前，你需要伸展你的腿、胳膊、背和脖子。 ●找好地方锻炼 你不需要再锻炼上画很多钱。你可以在公园或你学习的体育馆跑步或做运动。你不需要在家里买健身器材。只需让你的身体动起来。 ●不要锻炼过度 选择一项你喜欢的运动，那么锻炼就会有趣的代替工作。并且，每个星期你只需要锻炼几次。去过你每次锻炼三十分钟，你就会很健康。 ●喝足够的水 当你锻炼的时候喝水很重要。你的身体需要水来不吃能量和保持凉爽。 ●小心 如果你在锻炼的时候伤着了自己，一直休息到你感觉好点。在受伤时锻炼对你的健康有害。 Unit 3 topic 1 section c 制作剪贴簿是一种爱好。它在500多年中都很受欢迎。人们称之为友谊簿。他们把想要记住的图片、信件、是个、
UNIT 3 our habbies Topic1 Section A 1、 What do you do in your free time ?在空闲时间里你做什么？ 2、 go fishing 去钓鱼 3、 enjoy reading stories and listening to music 喜欢读故事书听音乐 4、 What’s your habby?你的爱好是什么？ 5、 a movie fan 电影迷 6、 go to the movie theater 去看电影 7、 Why not go out and do some outdoor activities?为什么不出去做户外活动？ 8、 do some outdoor activities 做户外活动 9、 sounds good 听起来很好 10、 be interested in 对。。。感兴趣 11、 play the guitar 弹吉他 12、 be fond of 喜欢 13、 play soccer 踢足球 14、 walk a pet dog 遛狗 15、 collect stamps 集邮 16、 plant flowers 种花 17、 climb mountains 爬山 18、 fly kites 放风筝 19、 go travelling 去旅行 20、 go swimming 去游泳 Section B 21、 It must be a great fun 那一定很有趣 22、 used to do sth.否定式：didn’t use to do sth 过去常常做某事（但现在不做了） 23、 Kangkang is fond of swimming 康康喜欢游泳 24、 What hobbies did you use to have ?你过去有什么爱好？ 25、 What are you looking at ?你在看什么呢？ 26、 I am going swimming 我要去游泳 27、 learn...from 向。。。学习 28、 telephone cards 电话卡 29、 model planes 飞机模型 30、 photos of famous stars 明星照片 31、 keep pets 养宠物 32、 listen to music 听音乐 33、 watch TV 看电视 34、 play computer games 玩电脑游戏 35、 pop music 流行音乐 36、 play sports 做运动
人教版八年级英语下册重要语法知识点汇总 人教版八年级英语下册重要语法知识点汇总 1. 否定句型 1) 一般否定句 I don't know this. No news is good news. There is no person (smoke)/not a person/not any person (smoke) in the house. 2)特指否定 He went to his office, not to see him. I am sorry for not coming on time. I don't think/believe/suppose/feel/imagine you are right. 3)部分否定 All the answers are not right//All is not gold that glitters I don't know all of them.//I can't see everybody/everything. Both of them are not right. 4)全体否定 None of my friends smoke.//I can see nothing/nobody. Neither of them is right.//Nothing can be so simple as this. 5) 延续否定 You didn't see him, neither/nor did I. You don't know, I don't know either. He doesn't know English, let alone/to say nothing of/not to speak of (更不用说) French. 6) 半否定句 We seldom/hardly/scarcely/barely hear such fine singing. I know little English. I saw few people. 7) 双重否定 You can't make something out of nothing.//What's done cannot be undone. There is no sweet without sweat.//No gain without pains. I can't help /keep/ laughing whenever I hear it.
仁爱版八年级下册英语语法 Section A Seem ／to do sth. 似乎做某事。＼adj作表语。 It seem that+从句。 Have talk with sb.与某人交谈。 Be strict with sb. 对某人严格。 Section B Fail to do sth. 失败，做不到某事。 At one’s age.在年龄时 At the age of.在岁时 Make sb. to do sth 让某人做某事。原级+as 与一样。 Not as\so+adj\adv原级+as 与不一样。 Be\get used to doing sth.习惯做某事。Used to do sth. 过去习惯做某事。 Section C Be afraid of doing sth. 害怕做某事。Deal with=do with. 处理。 Refuse to do sth. 拒绝做某事。 Even though=even if 即使。 Not… any longer=no longer 不再。 Fall asleep 入睡。 In one’s teens 在某人的时代。 Give…a hand=do sb. a favor=help sb. 给某人帮助。 比较级+and+比较级越来越
程度递增。 The+比较级…The+比较级… 越越 两种情况同时变。 Unit 5 Topic 3 Section A Have\has +动词过去分词。现在完成时。 Can’t be 肯定不是，否定推测。 Must be 一定是，肯定推测。 May be 可能是，猜测推测。 At the end of… 在的最后。 In the end of…最后。 That\it’s+adj+for sb\to do sth. Instead of+n.\v\代… 代替 Take turns to do sth.=take turns at doing sth.=do by turns 轮流做某事。Section B Be bad\good for… 对有害\益。 Get along with sb\sth 与相处得好。