图书馆2022年职工业务培训与考核方案
为进一步统一思想，激发动力，强化实践锻炼和专业训练，推进图书馆全体职工能力大提升，作风大转变，结合能力作风建设年活动和“大学习大培训大练兵大提升”活动，现决定在图书馆开展2022年度职工业务培训及考核工作。具体方案如下：
一、培训目的
提升图书馆职工服务素质，强化职工服务理念，规范职工服务行为，提高图书馆服务质量，为建设“四型四中心”大学图书馆的目标提供队伍保障。
二、培训内容
图书馆员职业道德、图书馆规章制度、图书馆文明服务规范、图书馆消防安全知识、读者信息服务、馆藏数字资源使用、图书馆计算机系统使用、文献采访、文献编目及其加工、图书排架原则及书库管理、图书馆发展新趋势等。
三、培训形式
（1）专题授课
（2）观看视频
（3）研讨
（4）自学
四、培训对象
全馆在岗职工。
五、时间步骤
图书馆业务培训自2022年3月开始，2022年12月结束，各项培训与考核工作与“大学习大培训大练兵大提升”活动紧密结合，贯穿“能力作风建设年”活动全过程。具体步骤划分如下：
1、动员部署阶段（3月上旬-4月中旬）
在全馆范围内召开2022年度培训考核工作部署动员会，及时传达学习工作要求。成立专项工作领导小组，结合图书馆实际制定培训考核方案，明确培训目标、步骤安排、重点内容及有关要求，并广泛宣传动员，营造浓厚氛围。
2、培训提升阶段（4月中旬-10月下旬）
根据培训内容安排，分层次、分类别认真开展各项培训课程及实践锻炼活动，做好各项培训活动的组织、推进和落实工作，并与图书馆“大学习大培训大练兵大提升”活动和“能力作风建设年”活动紧密结合，同步推进。
3、考核总结阶段（11月上旬-12月下旬）
集中培训阶段结束后，采取笔试、部门互评、领导走访打分等形式对各部门、各岗位人员培训成效开展集中考评，开展先进评选和表彰工作。同时，对图书馆全年培训工作进行梳理总结和综合评估，把有关经验转化为制度性成果。
六、培训要求
1、全馆职工培训由图书馆办公室负责及时通知职工按时参加，考勤签到，作为考核依据之一。
2、各部门组织学习由各部门负责人整理学习培训相关材料（时间、地点、内容、参加人员、学习效果等），汇总到一个word文档，并及时将电子版发至图书馆办公室存档，作为考核依据之一。
3、岗位职责、业务规范作为各部门、各岗位学习培训的必学、必考内容，由各部门负责组织开展相关专题培训。
以上内容可视情况、授课人微调，如有变化，临时通知。
八、考核方式
1、笔试（30%）
闭卷考试，集中测试培训内容掌握学习的程度和效果。
个人笔试成绩作为个人笔试部分考核得分。
各部门分别取本部门得分最高的5名职工（不满5人的按该部门实有人数计算）笔试成绩的平均值，作为部门笔试部分考核得分。
2、部门互评（30%）
从图书馆六部门抽取代表成立互评小组，开展部门互评。
由被评分部门提前准备本部门业务培训情况、业务开展情况、工
作推进成效、工作创新成果、存在的主要问题等，并向互评小组进行介绍、汇报。
互评小组在听取被评分部门概况介绍、汇报的基础上，采取提问、查看工作资料等方式，分别对各个部门、各岗位人员学习培训效果、业务水平、服务质量、履职情况、工作创新程度等进行考评打分（被评分部门代表不参与对本部门的考评打分工作）。
3、库室走访（40%）
馆领导将走访各个库室，按照岗位职责和技能要求，进行情景模拟，考察图书馆各项业务流程和服务规范，并对各个部门、各岗位人员进行考评打分。
九、总结表彰
根据培训活动考勤情况、考评结果，综合选出图书馆优秀部室、文明示范岗和业务标兵，图书馆予以表彰和授牌，作为学习典范。
其中：
优秀部室1个
文明示范岗3个
业务标兵6名：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
图书馆2022年职工业务培训与考核方案 为进一步统一思想，激发动力，强化实践锻炼和专业训练，推进图书馆全体职工能力大提升，作风大转变，结合能力作风建设年活动和“大学习大培训大练兵大提升”活动，现决定在图书馆开展2022年度职工业务培训及考核工作。具体方案如下： 一、培训目的 提升图书馆职工服务素质，强化职工服务理念，规范职工服务行为，提高图书馆服务质量，为建设“四型四中心”大学图书馆的目标提供队伍保障。 二、培训内容 图书馆员职业道德、图书馆规章制度、图书馆文明服务规范、图书馆消防安全知识、读者信息服务、馆藏数字资源使用、图书馆计算机系统使用、文献采访、文献编目及其加工、图书排架原则及书库管理、图书馆发展新趋势等。 三、培训形式 （1）专题授课 （2）观看视频 （3）研讨 （4）自学 四、培训对象 全馆在岗职工。 五、时间步骤
图书馆业务培训自2022年3月开始，2022年12月结束，各项培训与考核工作与“大学习大培训大练兵大提升”活动紧密结合，贯穿“能力作风建设年”活动全过程。具体步骤划分如下： 1、动员部署阶段（3月上旬-4月中旬） 在全馆范围内召开2022年度培训考核工作部署动员会，及时传达学习工作要求。成立专项工作领导小组，结合图书馆实际制定培训考核方案，明确培训目标、步骤安排、重点内容及有关要求，并广泛宣传动员，营造浓厚氛围。 2、培训提升阶段（4月中旬-10月下旬） 根据培训内容安排，分层次、分类别认真开展各项培训课程及实践锻炼活动，做好各项培训活动的组织、推进和落实工作，并与图书馆“大学习大培训大练兵大提升”活动和“能力作风建设年”活动紧密结合，同步推进。 3、考核总结阶段（11月上旬-12月下旬） 集中培训阶段结束后，采取笔试、部门互评、领导走访打分等形式对各部门、各岗位人员培训成效开展集中考评，开展先进评选和表彰工作。同时，对图书馆全年培训工作进行梳理总结和综合评估，把有关经验转化为制度性成果。 六、培训要求 1、全馆职工培训由图书馆办公室负责及时通知职工按时参加，考勤签到，作为考核依据之一。 2、各部门组织学习由各部门负责人整理学习培训相关材料（时间、地点、内容、参加人员、学习效果等），汇总到一个word文档，并及时将电子版发至图书馆办公室存档，作为考核依据之一。
2022年学校图书馆工作计划 一、基本情况 我校共有____个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 (1)服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 (2)服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。 积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
三、具体的措施 1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。 3.学生图书室全天开放。(其中中午12：00--12：50，下午3：40--4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。) 4.学生人均每学期借书不少于5册。 5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。 四、各月工作: 二月份 1、制订图书室工作计划 2、推选学生图书管理员，专题会议 3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 4、学生图书借阅，开始流通 5、图书室环境的布置 三月份
2022新员工业务培训方案5篇 2022新员工业务培训方案篇1 一、培训目的 为促进新员工的个人职业生涯发展和个人业务能力提高，帮助员工更加胜任本职工作，发挥自身才能，特制定本计划书。 二、培训目标 通过面授和培训教材自学等方式，使得员工在1-2周的时间内了解并熟悉公司所经营的业务和相关的交易品种、交易规则和与此有关的法律法规。同时灌输一些基本面和技术面分析的相关知识，提高岗位胜任能力，保证合格上岗。 三、培训对象 市场部新入职员工 四、培训内容 第一部分基础知识 1. 连续现货知识 2. 渤海商品交易所介绍 第二部分商品交易所的交易规则 1. 渤商所连续现货交易管理办法 2. 交易品种 此章节要求了解各个品种合约的主要条款、交割品牌、交割仓库、检验机构和仓储收费标准等。
3. 交易规则 全面了解交易所的各项规章制度和适用条款。 第三部分盘面的基础知识 认知渤海商品交易所品种和不同品种的价格或者价格区间。 第四部分简单基本面和技术面分析 了解对一个品种基本面分析的角度，如供求、现货价格、国际国内经济环境等;简单了解K线、成交量、均线、移动平均线等知识。 五、培训时间 宜早不宜晚原则，员工入职后的1-2周(节假日顺延)。 六、培训地点 公司会议室 七、培训方式 讲授、自学为主 八、培训导师 公司投资顾问部 九、培训考核 1. 考核方式：笔试 2. 考核形式：闭卷考核，以填空和论述为主 3. 考核时间：按照公司规定执行 4. 考核内容：自学和讲授的内容
5. 考核方向：渤海商品交易所基础知识和与培训相关知识 6. 达标要求：笔试成绩的75%作为达标要求 十、考核不合格处理方式 考核以提高新入员工个人业务能力为主要目的，对于考核优秀者提出表扬。对于首次考核不合格者，该员工应该深度自省，对自己知识水平和工作态度及时反思。及时调整和改正，争取再次考核时通过，以免给自己的职业生涯发展留下隐患。 对于三次考核不通过的员工，征得公司领导同意，执行《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条、第四十条规定。 2022新员工业务培训方案篇2 一、指导思想 图书馆是学校教育资源建设中不可缺少的部分，是新一轮基础教育课程必要条件之一。它所拥有的馆藏文献极大满足学校师生的学习需求，是师生们进行学习的好场所。它不仅广泛服务于教师的教育教学，而且培养了学生们收集处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及提高学生的语言文字表达能力，促进了学生德、总结、德、智、体的全面发展，真正把图书馆办成名副其实的第二课堂。 二、培训目标 在新的一年中，学校定期对图书管理员进行培训，对他们进行多方位培训，了解我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作，学习图书馆的管理规程，并展开学习讨论，掌握图书馆计算机网络化管理。积累如何进行图书管理的经验，从而更好地发挥图书馆的服务功能。
2022员工业务培训方案5篇 2022员工业务培训方案篇1 本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司20_年度员工培训与开发的基本策略，以“岗位要求”和“员工发展”配合企业发展为中心，以新颖适用的培训内容、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养。特制定各岗位的培训计划。 一、培训目的 1、让员工了解公司发展方向，学习公司规章制度，组织架构，使一线员工清晰的了解公司发展意向，同时也清楚自己的工作环境及要求。 2、让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程，不断提高岗位技能，对于换岗的员工进行新岗位的技能培训;对于一部分要求进步的员工，除了不断提升技能外，还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度。满足公司发展后备梯队的需要。 3、进行9S现场管理培训，使企业每一位员工都清楚9S管理的目的及实际内容，并落实到工作当中。 二、培训内容 1、岗前培训： 1)培训对象：针对新进厂员工(入职第一天上午) 2)培训方式内容：首先表示欢迎;介绍公司概况，公司的组织架构，工作性质，公司厂规厂纪，工资及福利情况;熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况，目的是让新员工尽快适应新环境，此项内容由人事部培训;其次，指定新员工工作部门
的领导或班组带领新员工进入工作现场，培训一线所有岗位的工作流程，了解设备名称，然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制，岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。 3)培训时间：上岗前 2、在岗培训： 1)培训对象：一线岗位的老员工及转岗员工 2)培训方式内容：利用生产现场，让部门负责人及班组负责人，通过案例分析法、讲授法，演示法、讨论法，比如：互相交流工作中存在的问题，用质量不合格产品做案例，分析原因，加强岗位员工工艺技能提升。 3)培训时间：转岗的上新岗位前，在岗的以班组为单位每月一次。 3、技术培训及特殊工种培训 1)培训对象：电工、焊工、锅炉工、司机等技术性强的特殊工种 2)培训方式：参加特种人员操作证发放机构组织的培训; 3)培训时间：按通知规定。 三、培训反馈与考核 1、无论以何种方式举行的培训，都要填制员工培训表格，各部门环环相扣，层层确认。培训工作需要持续进行。 2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。随时根据公司发展需要改进。 3、公司可编制岗位操作规程指导书之类的教材，培训后以书面考试方式对培训结果做汇总，并由人事部门结合工资考核，对优秀者可在公司领导审批后做适当的奖励，作为鼓励。
2022公共图书馆工作计划5篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的2022公共图书馆工作计划，希望能够帮助到大家! 2022公共图书馆工作计划1 为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。 一、指导思想： 以《中小学示范图书馆评估细则》为规范，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。 图书馆是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： (1)加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 (2)坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。 (3)进一步完善特色活动，认真举办读书节等活动，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 (4)熟练运用现代技术，优化流通管理。 (5)加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作： 1.管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。 (2) 加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。 (3)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，做好资料的整理和装订保管工作。 2.开展“我能行，我真棒”的活动。 (1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法。举行“我与父母同读一本书”活动。 (2)根据各班到阅览室进行阅览的`编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时记下读后感想。 (3)举办读书节活动。 (4) 每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。 完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。 四、实施措施： 1.做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。 2.图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。 3.各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。 4.不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。 在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符合学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期
高校图书馆工作计划2022 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
图书馆工作计划 2022年图书馆工作计划（通用17篇） 光阴如水，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的2022年图书馆工作计划，希望对大家有所帮助。 图书馆工作计划篇1 图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。现将20xx年学校图书馆工作计划如下： 一、指导思想： 图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、礼貌规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，经过图书馆供给的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践本事，在图书馆工作实践中，努力为师生营造一个礼貌、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。 二、工作目标： 1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 2、坚持做好高一年级、高二年级团体阅读课活动；为了引导学生多读好书，会读好书。让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的进取性，提升他们的阅读品位。 3、做好全校各班图书角图书管理工作； 4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位； 5、在图书馆业务水平提高方面，认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。 三、具体工作： 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、为高一新生和新来教师办发借书证。对调离学校的教师做好清退图书，注销其借书证的工作。 3、图书角图书发放工作； 4、教师阅览室做到每一天报纸及时上架，每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作；定期向各教研组推荐各学科期刊。 5、科学管理各类书刊资料。利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情景，并定期进行汇报。 6、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息； 7、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作； 8、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的职责意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 9、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 10、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找； 11、认真贯彻落实《南京市中小学图书馆管理规范》的要求，理解上级部门的检查。 12、热情接待参观图书馆的来宾。 13、完成好学校安排的其他工作。 14、搞好图书馆各室的环境卫生，给读者一个干净、整洁、舒适的阅读氛围。 图书馆工作始终如一，以为教育教学服务、为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出应有的贡献。 图书馆工作计划篇2 20XX年，我们将继续紧紧围绕国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，做好以下工作： 一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作 1、切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的
2023年图书馆人员管理及培训方案____年图书馆人员管理及培训方案 一、引言 图书馆作为知识传播和文化交流的重要场所，对于社会的发展和公众的需求起着重要的促进作用。在____年，随着数字化和智能化的快速发展，图书馆人员的角色和职责也面临着新的挑战和机遇。本文将围绕____年图书馆人员的管理和培训方案进行探讨，旨在提升图书馆人员的素质和能力，适应时代的需求。 二、图书馆人员管理 1. 招聘与选拔 ____年的图书馆人员管理首先需要与时俱进的招聘与选拔机制。招聘时应重点考察候选人的综合素质，包括专业知识、沟通能力、团队合作和创新能力等。选拔时要注重通过面试、论文写作、演讲等方式评估候选人的专业能力和适应能力。 2. 岗位设置 根据图书馆在____年的发展需求，合理设置各类岗位，包括图书采编与处理、数字资源管理、读者服务、学术研究支持、信息技术支持等。同时，要注重交叉培训和交流，使图书馆人员能够在不同岗位之间灵活转换，提高综合素质。 3. 绩效评估与激励机制 建立科学的绩效评估和激励机制，通过量化指标和定期评估，对图书馆人员的工作进行评估和反馈。同时，根据评估结果
进行合理激励，如奖金、职称晋升、培训机会等，激励员工积极性和创新性。 4. 职业发展与晋升途径 ____年图书馆人员管理要注重职业发展和晋升途径的设置。通过提供专业培训、学术交流、项目参与等机会，为图书馆人员提供成长和发展的平台。建立科学的晋升机制，通过考核和评估，适时提供晋升机会。 三、图书馆人员培训 1. 专业知识培训 在____年，图书馆人员面临着新的技术和知识的挑战，需要不断更新专业知识和技能。图书馆要建立完善的专业知识培训机制，通过内部培训、外部培训、业务学习等方式，提高图书馆人员的专业素质。 2. 技能培训 在____年图书馆人员培训中，要注重培养技能和实践能力。图书馆人员需要具备数字资源管理、信息技术应用、用户服务等方面的专业技能。通过培训班、工作坊、实践演练等方式，提高图书馆人员的实践能力。 3. 软技能培训 图书馆人员除了专业知识和技能外，还需要具备一定的软技能，如沟通能力、团队合作、问题解决和创新能力等。通过开展
图书馆人员管理及培训方案 人员管理是图书馆管理中的重要环节之一，其目的是将人力资源合理分配并利用其潜能，为图书馆的正常运行提供有力的支持。而培训方案则是人员管理的一项重要内容，通过培训提升员工的能力素质，增强他们对图书馆工作的理解和认同，从而提高图书馆服务的质量和效率。 一、图书馆人员管理 1. 招聘与选拔 招聘与选拔是建立优秀人力资源队伍的关键步骤。图书馆管理者应制定完善的招聘与选拔程序，通过面试、考核等方式选拔符合资格、具有相关专业知识和素质的人才。同时，注重引进有相关工作经验的人员，提高图书馆员工的整体素质。 2. 岗位设置与分工 根据图书馆的规模和业务需求，合理划分岗位职责，明确各岗位的工作职责和权责。同时注重岗位的分工合理性，避免过分重复或职责模糊不清。 3. 绩效考核与激励机制 绩效考核与激励机制是激发员工工作积极性和创造力的重要手段。图书馆管理者应制定科学合理的绩效考核标准，通过对员工工作质量、效率和创新能力等方面进行评估，及时发现问题并采取措施予以纠正。同时，建立激励机制，给予员工合理的薪资待遇和晋升机会，增强员工的归属感和发展动力。
4. 培训与发展 培训与发展是图书馆人员管理的重要环节，通过培训，能够提升员工的专业素质和工作能力，使其适应工作变化和提高个人职业发展水平。图书馆管理者应根据员工的实际情况和工作需求，制定培训计划，包括新员工培训、岗位培训、业务培训等，培养员工的专业知识和技能。 二、图书馆人员培训方案 1. 新员工培训 新员工培训是新员工快速适应工作环境，熟悉工作流程和规范的重要环节。培训内容包括图书馆的组织结构、工作流程、岗位职责、服务理念等。同时，通过与老员工配对和实际操作练习，帮助新员工尽快上手并融入团队。 2. 岗位培训 岗位培训针对不同岗位的员工进行，旨在提高员工的专业知识和操作技能。培训内容可以包括图书分类与编目、图书借阅与归还流程、数字化图书馆服务等方面，通过理论学习和实际操作相结合，提高员工的工作效率和服务质量。 3. 业务培训 业务培训是针对图书馆的某一具体业务进行的培训。例如，数字化图书馆服务的推广与应用、图书馆网络资源的利用与管理等。通过培训，提高员工对图书馆业务的理解和应用能力，使其具备能够满足用户需求的能力。
员工培训考核方案 为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。 一、培训领导机构 各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门，并全面负责对各单位的考核工作。 二、考核标准 （一）安环知识标准 1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。 2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。 3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。 4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。 5、能准确掌握本岗位的安全规程。 6、掌握一般职工的安环职责。 （二）生产技术和工艺知识标准 1、熟练掌握本岗位操作规程。 2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。 3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。 4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。 5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途；“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。 三、考核办法 本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。 1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的
原则。 员工培训考核表 2、考试成绩汇总各方面评定出优（95分以上）、良（80—95分）、中（60—80分）、差（60分以下）等，并按单位（可按车间统计）算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门（特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式）。 3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。 （1）及格率达95%以上的'，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。 （2）凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。 （3）对及格低于80%的，处罚其单位负责人200元。 4、各单位根据培训及考核情况，按10%的比例，评选“岗位操作能手”，“最佳学习标兵”，“最佳创新成果”等，评选可个人申请或车间申报，经厂部审核，再上报公司审批。评选采用“逐级递减法”确定人员，除发给荣誉证书外，还给予获得者50元奖励。 对待新员工既要调动新员工情绪，又要让新员工更快地适应企业环境，定然要制定新员工培训方案，而新员工的培训对于公司的管理更是重要，有了新员工培训方案，可以在事前就考虑清楚并准备好对于新员工培训要点，针对新员工的特点，进行有效的按步就班，对于人力资源更好的利用，起到一个指引规范的作用。因此，新员工培训方案无疑被寄予了更多的厚望。 新员工培训方案主要包括了咨询公司、信息公司、五星级酒店、策划公司、房地产公司、塑业公司等不同行业不同公司的新员工培训方案，为企业制定新员工的培训方案提供参考。 一、培训目的 1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。 2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及
图书馆业务培训计划 篇一：图书馆20XX年度讲座培训计划 20XX年度图书馆讲座/培训计划 为提高读者信息能力，发挥图书馆的学习和教育功能，促进阅读活动，进而提高读者的满意度和图书馆文献资源与服务的利用率，我们在总结近年来相关工作的基础上，本年度的工作重点确定为专题讲座、信息检索知识讲座、新生培训、预约培训及其他等几个大项。具体场次及培训内容详见下面的计划分解表。 （一）专题讲座1、科技专题讲座 依托本馆专家咨询委员会专家、北京大学深圳研究生院、清华大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学深圳研究生院、中科院深圳先进技术研究院的教师资源以及人事局博士后创新讲堂的人力资源支持，以“传播上游知识，弘扬科技创新”为目的，以科技专题讲座为形式，努力突出科技图书馆的专业特色，为深圳市的科技创新和科技发展服务。计划场次：本年度计划安排4场科技含量较高的专题讲座。 特约嘉宾：应为自然科学领域内较为知名或有一定影响力的专家学者（首先从三校和中科院深圳先进技术研究院的知名学者和院士中甄选，再考虑市人事局创新讲堂新人）。 讲座内容：可以考虑实用性和前瞻性相结合。如：**领域科技发展最新趋势研究；从遥感数据看深圳发展等。
2、人文专题讲座 提升大学城的凝聚力和校园文化品位，拓宽学子文化视野，陶冶情操，塑造心灵与精神的家园。促进科学与人文的融合。 计划场次：本年度计划安排4场较高水准的专题讲座。 特约嘉宾：应为社会科学领域内知名专家学者、知名作家、评论员等（优先考虑清华、北大的知名学者、作家、艺术家、访问学者，还可以引进深圳市文化局、深圳市民大讲堂、各公共图书馆中深受读者喜爱的专题讲座）。 讲座内容：文学、历史、哲学、艺术、法律、心理等。 （二）信息检索知识讲座 帮助校内外读者有效利用本馆各类馆藏电子资源，掌握主要检索工具、专业数据库的特征、检索方法和技巧，学习使用数据库附赠的实用工具进行选题、写作和投稿等。根据信息需求和资源推广的方式不同分为： 1、专业数据库检索知识培训 计划场次：本年度计划安排20—22场较高水准的数据库检索知识讲座。主讲人：数据库提供商指定的培训专员。 培训内容：主要涉及已购数据库中的常用数据库、专业检索工具，同时兼顾部分学协会数据库资源、多媒体资源和部分试用数据库资源揭示。涉及的数据库资源主要有：iSiwebofKnowledge（Sci/dii/inspec）、SciFinderScholar、EiVillage、cSaiLLUmina、ElsevierSciencedirectonSite(SdoL)、SpringerLink、EBSco（aSP/BSP）、
图书馆工作人员考核工作方案 依据《关于做好2022年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神，结合市图书馆实际，制定2022年度考核工作方案。 一、人员基本状况 截止2022年12月在编人数为10人，全额事业单位编制10人，列入本年度考核人员范围的为全额事业单位工作人员10人。 二、拟定优秀比例和优秀人数 优秀比例为15%，拟评优秀1人。 三、组织领导 为切实做好2022年度考核工作，特成立考核工作组。 四、考核内容 从德、能、勤、绩、廉五个方面要求对工作人员进行考核，每个方面分优秀、良好、合格、不合格四个等次。 德，主要考核思想政治素养及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能，主要考核履行岗位职责的业务素养和技能以及接受教育培训的状况。 勤，主要考核工作责任心、工作立场、工作作风等方面的表现。 绩，主要考核完成聘用合同规定的工作数量、质量、效率以及取得的社会效益等，包括服务对象的满足度。 廉，主要考核廉洁自律等方面的状况。 四、考核程序 1、进行个人总结、述职述廉，填写个人年度考核登记表。 2、召开年度考核评议会议，员工述职，并进行民主评议。 3、考核小组在民主评议的基础上依据平常考核状况、工作职责履行等方面的表现进行综合评议，拟定考核等次。 4、对拟定为优秀的人员在馆内公示，公示时间为5天。 5、由考核小组确定考核等次，并将考核结果通知被考核人员，被
考核人针对考核结果签字确认。 6、将年度考核结果报市文化广电新闻出版局、市人力资源和社会保障局审核备案。 五、时间安排 1、2月20前拟定工作方案，经主管局审核后报市人社局核准。 2、2月28日前工作人员完成工作总结和考核表填写工作。 3、3月10日前，召开述职评议会。 4、3月15日前，由主管领导对被考核人写出评语，并由考核工作组确定考核等次，并对拟定为优秀等次的人员进行公示。 6、3月30日前，整理考核资料报市人社局审核备案。 七、奖惩方法 1、依据个人考核状况，确定优秀等次人员1名，予以嘉奖。 2、被确定为“不合格”等次人员，适当降低绩效工资标准，下一年度不予晋升专业技术职务。
2022 年度培训计划方案 培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某 种技能的方式。以下是整理的 2022 年度培训计划方案，希望能匡助到大家。 企业年度培训计划方案 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展 ;务必进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将 2022 培训工作计划如下： 一、培训的总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策潜力、战略开辟潜力和现代经营管理潜力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合 素质，完善知识结构，增强综合管理潜力、创新潜力和执 行潜力。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平 和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造潜力。 4、加强公司操作人员的培训，不断提升操作人员的业 务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的潜力。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的
需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵便的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职工利用周末和节假日集中授课。 3、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。2022 年，中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于 20 天;普通职工操作技能培训累计时间不少于 30 天。 三、培训资料与方式 1.组织各部门集中授课培训，再根据培训的实际状况进行做卷考核或者现场提问的方式进行考核评价。 (附培训课程安排表) 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野并加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 3、新员工入厂培训。 2022 年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于 8 个学时 ; 透过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必须的表彰奖励。
2022年员工绩效考核制度方案 2022年员工绩效考核制度方案1 第一条、工作绩效考核，简称考核，目的在于通过对员工一定期的工作成绩、工作能力的考核，把握每一位员工的实际工作状况，为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等提供客观可靠的依据。更重要的是，通过这些评价可促使员工有计划地改进工作，以保证公司营运与发展的要求。 第二条、绩效考核原则。 1、考绩不是为了制造员工间的差距，而是实事求是地发现员工工作的长处、短处，以扬长避短，有所改进、提高； 2、考绩应以规定的考核项目及其事实为依据； 3、考绩应以确认的事实或者可靠的材料为依据； 4、考绩自始至终应以公正为原则。决不允许营私舞弊。 第三条、适用范围。 本规则除下列人员外适用于公司全员。 1、考核期开始进人公司的员工；
2、因私、因病、因伤而连续缺勤三十日以上者； 3、因公伤而连续缺勤七十五日以上者； 4、虽然在考核期任职，但考核实施日已经退职者。 第四条、本公司员工考核分为试用考核、平时考核、年终考核三种。 (一)考核依本公司人事规则规定任聘人员，均应试用三个月。 试用三个月后应参加试用人员考核，由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇，应附试用考核表，注明具体事实情节，呈报经理核准。延长试用，不得超过3个月。考核人员应督导被考核人提具试用期间心得报告。 (二)平时考核 1、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操行、态度、学识每月进行考核，其有特殊功过者，应随时报请奖惩。 2、员工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内，以提供考核的参考。 (三)年终考核
2022年图书馆工作计划（8篇） 图书馆工作打算1 一、指导思想： 学校图书馆为xx省一级图书馆，总面积2756平方米，现有藏书111907册，电子图书100000册，生均藏书达69册。工具书、参考书已到达450种，报刊、杂志到达250多种。同学阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于同学数的1/15。 依据省一级图书馆标准，备全备足设备和图书期刊资料。如今的新图书馆共有十一个处室：书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了便利师生借阅及增加图书流通使用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推举给师生阅读。 为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用，依据学校工作的支配，我们图书馆要进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作打算扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 二、详细工作： 1、规范管理，做好服务。
实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作。本学期调整同学借还书的周期，增加借阅量，保证让同学能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，图书固定资产的登记、借还书等工作。 2、加强指导，多样活动。 1、建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书室学问的教育，开展“最爱读书班级”、“最爱读书同学”的评比活动。 2、对同学进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊。 3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 3、重视讨论，科学管理。 在加强学习的基础上要加强讨论，把握科学管理的方法和策略，提高管理力量水平。 主动参与图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心学习。让服务工作更上一层楼。 三、每月工作支配： 九月份： 1、制订图书室工作打算，布置本学期图书室工作。 2、对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。
2023年职工技能培训方案 2023年职工技能培训方案1 一、员工技能培训的意义 职业技能培训的目的是开发受训者的职业技能。职业技能培训的目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有些与文化素质教育有联系的职业培训方式（如职业技术学校培训方式），在职业培训的同时也进行高中阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与普通教育相结合的事物，并不改变职业技能培训的目的。 现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工技能和知识，开发职工智慧潜能，激发职工创新欲望，增强职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。 加强企业职工技能培训是实现国家发展战略的需要。在市场经济条件下，企业经济效益的提高，越来越依赖于企业技术的进步和职工队伍整体素质的提高。发展经济，高超的技术可以引进，先进的设备也可以引进，但所需的大量技术工人是不可能引进的，而只能依靠大力发展职工教育培训，提高企业职工技能培训的质量与效果。这就迫切需要企业经营管理者从国家发展战略的高度上充分认识加强职工技能培训提素质的重大意义和作用，把提高职工队伍素质摆到更加突出的位置，为企业转型升级提供人才支撑，为实现国家发展战略奠定坚实基础。 加强企业职工技能培训是体现自身价值的需要。当前职工队伍结构发生了较大变化，整体素质有了一定提高。但是从总体上讲，基础专业知识方面缺乏自我“充电”学习的能力，关键核心技能上缺乏解决问题的能力。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工业务技能水平和解决实际问题的能力。加强企业职工技
2022图书馆工作计划15篇 图书馆工作安排1 一、指导思想 以“新教化试验”之“营造书香校内”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。 二、工作目标 要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。 三、工作重点 1、加强阅览室建设。原学生阅览室与老师会议室共用，并添置书桌、书架，细心布置环境，为学生创建舒适、高雅的阅览场所。 2、参加新教化试验。结合学校开展的新教化试验课题中的子课题“营造书香校内”、“师生共写随笔”以及市教化局提倡的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教化文库”等有关书籍；为各班建设小图书角做好参谋；定期向学生举荐适合他们阅读的
新到书籍、报刊杂志，让他们刚好借阅；开展诸如课外阅读学问竞赛、讲故事竞赛、编手抄（电脑）报竞赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。 5、优化图书馆管理。要合理支配阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充溢图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的方法，使图书借阅及管理更便利、有效，每学期生均借书达到12册以上。 四、详细措施 1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。 2、组织学生参加管理。要接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。 3、提高素养精通管理。图书管理员要主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能；到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结阅历，撰写论文，在市图书馆论文评比中接着获奖。通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教