创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者: 别如克*
一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)
【学习目标】
1、学会用韦达定理求代数式的值。
2、理解并掌握应用韦达定理求待定系数。
3、理解并掌握应用韦达定理构造方程,解方程组。
4、能应用韦达定理分解二次三项式。 知识框图
求代数式的值 求待定系数 一元二次 韦达定理 应用 构造方程
方程的求 解特殊的二元二次方程组 根公式 二次三项式的因式分解 【内容分析】
韦达定理:对于一元二次方程2
0(0)ax bx c a ++=≠,如果方程有两个实数根12,x x ,那么
1212,b c x x x x a a
+=-=
说明:(1)定理成立的条件0?≥ (2)注意公式重12b
x x a
+=-的负号与b 的符号的区别 根系关系的三大用处 (1)计算对称式的值
例 若12,x x 是方程2
220070x x +-=的两个根,试求下列各式的值:
(1) 22
12x x +;
(2)
12
11x x +; (3) 12(5)(5)x x --;
(4)
12||x x -.
解:由题意,根据根与系数的关系得:12122,2007x x x x +=-=-
(1) 2222
121212()2(2)2(2007)4018x x x x x x +=+-=---=
(2)
1212121122
20072007
x x x x x x +-+===- (3) 121212(5)(5)5()2520075(2)251972x x x x x x --=-++=---+=- (4)
22212121212||()()4(2)4(2007)22008x x x x x x x x -=-=+-=---=
说明:利用根与系数的关系求值,要熟练掌握以下等式变形:
222121212
()2x x x x x x +=+-,
121212
11
x x x x x x ++=,
22121212()()4x x x x x x -=+-,
2121212||()4x x x x x x -=+-,2212121212()x x x x x x x x +=+,
33312121212()3()x x x x x x x x +=+-+等等.韦达定理体现了整体思想.
【课堂练习】
1.设x 1,x 2是方程2x 2-6x +3=0的两根,则x 12+x 22
的值为_________
2.已知x 1,x 2是方程2x 2
-7x +4=0的两根,则x 1+x 2= ,x 1·x 2= ,
(x 1-x 2)2
=
3.已知方程2x 2
-3x+k=0的两根之差为212
,则k= ;
4.若方程x 2
+(a 2
-2)x -3=0的两根是1和-3,则a= ;
5.若关于x 的方程x 2+2(m -1)x+4m 2
=0有两个实数根,且这两个根互为倒数,那么m 的值为 ;
6. 设x 1,x 2是方程2x 2
-6x+3=0的两个根,求下列各式的值: (1)x 12x 2+x 1x 22
(2) 1x 1 -1x 2
7.已知x 1和x 2是方程2x 2-3x -1=0的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值:
22
21x 1
x 1+
(2)构造新方程
理论:以两个数为根的一元二次方程是。
例 解方程组 x+y=5
xy=6
解:显然,x,y是方程z2-5z+6=0 ①的两根
由方程①解得 z1=2,z2=3
∴原方程组的解为 x1=2,y1=3
x2=3,y2=2
显然,此法比代入法要简单得多。
(3)定性判断字母系数的取值范围
例一个三角形的两边长是方程的两根,第三边长为2,求k的取值范围。
解:设此三角形的三边长分别为a、b、c,且a、b为的两根,则c=2 由题意知
△=k2-4×2×2≥0,k≥4或k≤-4
创作编号:BG7531400019813488897SX
创作者:别如克*
∴为所求。
【典型例题】
例 1 已知关于x 的方程2
2
1(1)104
x k x k -+++=,根据下列条件,分别求出k 的值.
(1) 方程两实根的积为5; (2) 方程的两实根12,x x 满足12||x x =.
分析:(1) 由韦达定理即可求之;(2) 有两种可能,一是120x x =>,二是
12x x -=,所以要分类讨论.
解:(1) ∵方程两实根的积为5
∴ 2
22121[(1)]4(1)034
,41215
4
k k k k x x k ??=-+-+≥???≥=±?
?=+=?? 所以,当4k =时,方程两实根的积为5. (2) 由12||x x =得知: ①当10x ≥时,12x x =,所以方程有两相等实数根,故3
02
k ?=?=
; ②当10x <时,12120101x x x x k k -=?+=?+=?=-,由于
3
02
k ?>?>
,故1k =-不合题意,舍去.
综上可得,3
2
k =
时,方程的两实根12,x x 满足12||x x =. 说明:根据一元二次方程两实根满足的条件,求待定字母的值,务必要注意方程有两实根的条件,即所求的字母应满足0?≥.
例2 已知12,x x 是一元二次方程2
4410kx kx k -++=的两个实数根.
(1) 是否存在实数k ,使12123
(2)(2)2
x x x x --=-
成立?若存在,求出k 的值;若不存在,请您说明理由.
(2) 求使
12
21
2x x x x +-的值为整数的实数k 的整数值. 解:(1) 假设存在实数k ,使12123
(2)(2)2
x x x x --=-成立.
∵ 一元二次方程2
4410kx kx k -++=的两个实数根
∴ 2
40
0(4)44(1)160
k k k k k k ≠??
?=--?+=-≥?,
又12,x x 是一元二次方程2
4410kx kx k -++=的两个实数根
∴ 1212114x x k x x k +=???+=??
∴ 222
121212121212(2)(2)2()52()9x x x x x x x x x x x x --=+-=+-
939
425
k k k +=-
=-?=,但0k <.
∴不存在实数k ,使12123
(2)(2)2
x x x x --=-
成立.
(2) ∵ 222121212211212()44
224411
x x x x x x k x x x x x x k k +++-=-=-=-=-
++
∴ 要使其值是整数,只需1k +能被4整除,故11,2,4k +=±±±,注意到
0k <,
要使
12
21
2x x x x +-的值为整数的实数k 的整数值为2,3,5---. 说明:(1) 存在性问题的题型,通常是先假设存在,然后推导其值,若能求出,则说明存在,否则即不存在.
(2) 本题综合性较强,要学会对
4
1
k +为整数的分析方法.
一元二次方程根与系数的关系练习题
A 组
1.一元二次方程2
(1)210k x x ---=有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是( )
A .2k >
B .2,1k k <≠且
C .2k <
D .2,1k k >≠且
2.若12,x x 是方程2
2630x x -+=的两个根,则
12
11x x +的值为( ) A .2
B .2-
C .
12
D .
92
3.已知菱形ABCD 的边长为5,两条对角线交于O 点,且OA 、OB 的长分别是关于
x 的方程22(21)30x m x m +-++=的根,则m 等于(
)
A .3-
B .5
C .53-或
D .53-或
4.若t 是一元二次方程2
0 (0)ax bx c a ++=≠的根,则判别式2
4b ac ?=-和完
全平方式2
(2)M at b =+的关系是( ) A .M ?= B .M ?>
C .M ?<
D .大小关系不
能确定
5.若实数a b ≠,且,a b 满足2
2
850,850a a b b -+=-+=,则代数式11
11
b a a b --+
--的值为( )
A .20-
B .2
C .220-或
D .220或
6.如果方程2
()()()0b c x c a x a b -+-+-=的两根相等,则,,a b c 之间的关系是 ______
7.已知一个直角三角形的两条直角边的长恰是方程2
2870x x -+=的两个根,则这个直角三角形的斜边长是 _______ .
8.若方程2
2(1)30x k x k -+++=的两根之差为1,则k 的值是 _____ .
9.设12,x x 是方程2
0x px q ++=的两实根,121,1x x ++是关于x 的方程
20x qx p ++=的两实根,则p = _____ ,q = _____ .
10.已知实数,,a b c 满足2
6,9a b c ab =-=-,则a = _____ ,b = _____ ,c = _____ .
11.对于二次三项式2
1036x x -+,小明得出如下结论:无论x 取什么实数,其值都不可能等于10.您是否同意他的看法?请您说明理由.
12.若0n >,关于x 的方程2
1
(2)04
x m n x mn --+=有两个相等的的正实数根,求m
n
的值.
13.已知关于x 的一元二次方程2
(41)210x m x m +++-=. (1) 求证:不论为任何实数,方程总有两个不相等的实数根; (2) 若方程的两根为12,x x ,且满足
121112
x x +=-,求m 的值.
创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者: 别如克*
14.已知关于x 的方程2
2
1(1)104
x k x k -+++=的两根是一个矩形两边的长. (1) k 取何值时,方程存在两个正实数根? (2)
k 的值.
B 组
1.已知关于x 的方程2
(1)(23)10k x k x k -+-++=有两个不相等的实数根12,x x . (1) 求k 的取值范围; (2) 是否存在实数k ,使方程的两实根互为相反数?如果存在,求出k 的值;如果不存在,请您说明理由.
2.已知关于x 的方程2
30x x m +-=的两个实数根的平方和等于11.求证:关于x 的方程2
2(3)640k x kmx m m -+-+-=有实数根.
3.若12,x x 是关于x 的方程2
2
(21)10x k x k -+++=的两个实数根,且12,x x 都大于1. (1) 求实数k 的取值范围; (2) 若
121
2
x x =,求k 的值.
答案
A 组 1.
B 2. A 3.A 4.A
5.A
6.2,a c b b c +=≠且 7. 3
8. 9或3-
9.1,3p q =-=- 10.3,3,0a b c ===
11.正确
12.4
13.2
1(1)1650 (2)2
m m ?=+>=- 14.3
(1) (2)22
k k ≥=
B 组
1.13
(1)112
k k <≠且
(2) 不存在 2.1m = (1)当3k =时,方程为310x +=,有实根;(2) 当3k ≠时,0?>也
有实根. 3.(1) 3
14
k k ≥≠且 ; (2) 7k =.
创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者: 别如克*
创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者: 别如克*