2011年教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者公示名单
《2020公司企业人才引进计划方案》 随着企业竞争的加剧，人才的争夺也日趋激烈，人才流动必将越来越快，这终将会加速企业的优胜劣汰。下面是有公司企业人才引进计划方案，欢迎参阅。 公司企业人才引进计划方案范文篇1为进一步强化公司人才队伍建设，优化人员结构，认真做好xx年人才引进工作，根据xx集团公司人力资源部《关于xx年人才引进有关工作的通知》，结合公司发展战略及xx年经营规划，现制定公司xx年人才引进方案。 一、需求分析截止xx年8月底，公司现有员工282人，其中，管理人员30人，占员工总数的10.63%，科技人员72人，占员工总数的25.52%，技能人员180人，占员工总数的63.825;具有本科以上学历的人员60人，占员工总数的21.27%，其中，硕士研究生3人;具有高级工技术职称以上的技能人员61人，占员工总数的21.63%，其中，技师26人，高级技师3人。 从现有人员结构上看，要适应公司xx年经营规模需要及实现公司发展战略中人力资源支撑，存在很大差距，特别是在关键岗位、领军人物和技术骨干方面比较缺乏，后备骨干队伍急需加强。 二、工作组织 1、成立公司人才引进领导小组，由公司党委书记任组长，成员由公司班子成员组成。其主要职责：负责人才引进计划的审批，人才引进的最终审定，人才引进相关福利待遇的确定等。 2、成立公司人才引进工作小组：由公司人力资源部部长任组长，
成员由各单位行政正职组成。其主要职责：负责对人才需求的提出和审议，负责对引进人才的面试及考试、面谈，负责向人才引进领导小组提供相关需引进人才素材等。 三、引进计划 1、根据公司发展战略，以专业需求为导向，拓展人才引进渠道，创新人才引进方式。xx年重点引进成熟人才、急需专业人才，逐步配齐适应公司发展的各类专业人才，确保引进人才质量，注重引进人才素质，提高引进人才效益。 2、根据公司发展需要，xx年需引进专业领军人才物和专业技术带头人1—2人，引进成熟技术人才6名（主要专业方向：液压、模具、机电一体化、专用车等），高校毕业生4名（主要专业方向：车辆工程、焊接专业等），成熟一线操作技术工人10人（主要专业方向：焊接、钣金、机加等），充实一线技能岗位的大专毕业生10名（采取先实习，再择优录用的方式进行）。 3、根据公司发展需要，适时进行专业设计技术外包，推进社会技术研发资源利用平台的搭建，充分利用社会或四川航天内部研发资源，形成公司兼职设计人员聘用及设计外包模式，为快速提升和改善公司研发响应效率提供保障。 四、引进渠道xx年，在人才引进渠道方面，广开引进渠道，利用多种方式进行人才引进。 一是通过猎头公司引进领军人物和专业技术带头人; 二是通过航科集团招聘网、四川省人才招聘网、院、公司外网等
编号：YB-JH-0771 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校教研工作计划及措施 (2020版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校教研工作计划及措施(2020版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要(试行)》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。 二、主要工作及措施 (一)围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。 1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。
企业优秀人才引进制度 编号：20181020-YF20 版本：2.0 生效日期：2018.10.20 编制：审核：批准： 第一章总则 第一条为进一步落实公司人才发展战略，加快人才引进步伐，增强公司发展后劲，特制定本办法。 第二条人才引进工作要适应公司的发展要求，坚持培养与引进并举，不断增加人才总量，优化人才结构，提高人才素质，为公司持续、健康发展提供人才保障。 第三条基本原则 1、按需引进、全面考核的原则。 2、公开平等、竞争择优的原则。 3、人尽其才、才尽其用的原则。 4、急需和紧缺人才优先引进的原则。 第四条人才引进的对象 1、引进人才范围主要限于公司核心业务。对非核心业务，应控制人才引进的数量及质量。 2、引进人才的对象包括： (1) 在同行业内有较大影响力或经验较丰富的高级专业技术人才。 (2) 紧缺和急需的关键操作岗位的技能人才。 (3) 懂项目管理、善经营管理的复合型人才。 (4) 紧缺和急需专业的应届毕业生。 (5) 公司当前紧缺和急需的各类执业持证人员。 第五条本办法适用于公司所有管理岗位对应各类人员。 第二章人才引进的渠道、方式、程序
第六条人才引进的渠道 1、市场猎取； 2、内部人员推荐； 3、社会招聘； 4、校园招聘； 5、退休返聘； 6、人才特聘： (1) 以不触动人事关系为前提，邀请行业专家在企业进行技术指导与交流，使企业获得人才突破并实现知识传递； (2) 凡符合公司引进人才条件，可通过签订特聘协议，约定被聘用人权利与义务，实现公司相关业务预期并支付聘用费用。 第七条人才引进的方式 根据工作需要和本人意愿，公司采取以下三种人才引进方式： 1、通过直接建立双方劳动关系方式引进人才。 针对高层次人才，可采取直接调入、招聘录用等方式，鼓励与公司建立长期稳定的劳动关系。 2、通过劳务派遣建立用工关系方式引进人才。 对没有工作单位的（包括应届毕业生），可通过公司指定派遣单位签订劳务派遣合同，以派遣方式引进人才。 3、通过聘用协议等不建立劳动关系方式引进人才。 公司对符合条件的各类专家、资深人员可按照“不求所有、但求所用”、“不求所在、但求所为”的柔性引进机制，通过智力引进、智力借入、业余兼职、临时聘请、技术合作等方式，灵活多样的超常规、创造性地开展人才引进工作。 第八条人才引进的程序 1、各单位根据公司发展规划、所在单位年度经营状况，岗位需求及定编定岗情况，编制并上报人才需求计划，明确需求人才的数量、专业、层次、要求等。 2、公司根据最终人才需求计划，经研究决定后，确定是否实施人才引进计划。
2021年教育部审计工作计划范 文(新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0109
2021年教育部审计工作计划范文(新编版) xx教育部审计工作计划范文 根据教育部17号令《教育系统内部审计工作规定》和及省、市有关文件会议精神，结合芙蓉区教育局内部审计制度及具体情况，制定xx年内部审计工作计划，具体如下： 一、指导思想： 认真贯彻落实xx大精神，以科学发展观为统领，继续坚持“围绕中心、服务大局”的指导思想，牢固树立“审计为发展服务”的科学理念，切实履行监督职责，发挥审计工作推进教育发展、推进依法行政、推进制度创新的作用。 二、工作重点 (一)继续深化经济责任审计。认真执行《县级以下党政领导干部任期经济责任审计暂行规定》，做到凡“离”必审。同时加强任期
内经济责任审计，使审计关口前移，变审计发现型为预防型。进一步规范经济责任审计行为，尝试实行经济责任审计预告制、工作联系制、情况报告制、跟踪落实制、结果公告制等。 (二)继续深入开展财务收支审计。以自主创新为动力，在经济责任审计的基础上实施财务收支的真实、合法、效益的审计，努力深化审计内容，不断改进审计方法。积极开展食堂、房屋出租等情况的审计，逐步规范核算行为，提高资金使用效益。 (三)进一步完善相关的内部审计制度和操作规程，搞好内审人员后续教育工作。 (四)认真抓好跟踪审计。以审计意见、建议的落实和审计成果的运用为重点，实行跟踪审计回访制度。督促检查单位自觉执行审计意见和建议，促进单位财务管理工作进一步规范化、制度化、法制化。 三、主要措施 1.坚持以人为本，以法治审的原则。加强审计队伍建设，提高审计人员的素质，努力学习《审计法》、《会计法》、《内部审计具体
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0412 教育部审计工作计划范文(标准Model of audit work plan of Ministry of Education
教育部审计工作计划范文(标准版) 频道。 根据教育部17号令《教育系统内部审计工作规定》和及省、市有关文件会议精神，结合芙蓉区教育局内部审计制度及具体情况，制定xx年内部审计工作计划，具体如下： 一、指导思想： 认真贯彻落实xx大精神，以科学发展观为统领，继续坚持“围绕中心、服务大局”的指导思想，牢固树立“审计为发展服务”的科学理念，切实履行监督职责，发挥审计工作推进教育发展、推进依法行政、推进制度创新的作用。 二、工作重点 (一)继续深化经济责任审计。认真执行《县级以下党政领导干部任期经济责任审计暂行规定》，做到凡“离”必审。同时加强任期内经济责任审计，使审计关口前移，变审计发现型为预防型。进一步规范经济责任审计行为，尝试实行经济责任审计预告制、工作联系制、情况报告制、跟踪落实制、结果公告制等。 (二)继续深入开展财务收支审计。以自主创新为动力，在经济责任审计的基础上实施财务收支的真实、合法、效益的审计，努力深化审计内容，不断改进审计方法。积极开展食堂、房屋出租等情况的审计，逐步规范核算行为，提高资金
使用效益。 (三)进一步完善相关的内部审计制度和操作规程，搞好内审人员后续教育工作。 (四)认真抓好跟踪审计。以审计意见、建议的落实和审计成果的运用为重点，实行跟踪审计回访制度。督促检查单位自觉执行审计意见和建议，促进单位财务管理工作进一步规范化、制度化、法制化。 三、主要措施 1.坚持以人为本，以法治审的原则。加强审计队伍建设，提高审计人员的素质，努力学习《审计法》、《会计法》、《内部审计具体准则》等法律、法规和审计业务知识，继续发扬“依法、求真、严谨、奋进、奉献”的审计精神。 2.贯彻“全面审计、突出重点”的方针，做到认识到位;强化管理、夯实基础、质量到位;突出重点、落实责任，成果到位。开展文明审计树立公开、公正、文明、廉洁的审计形象。 3.坚持求真务实，讲求实效的要求，坚持一切从实际出发，实事求是，以科学发展观来正确对待改革发展中出现的新问题，做到原则性和灵活性的和谐统一。 4.发扬“严谨细致、一丝不苟”的作风，把它贯穿到审计业务的全过程，力求做到从审计计划、审计方案、审计取证、审计报告的撰写到审计成果利用，都严谨细致，以避免审计风险的产生。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
外部优秀人才引进制度 一、总则 1.1 为落实公司人才发展战略，进一步优化人力资源结构，加快人才引进步伐，增强 公司发展后劲，实现企业的长远发展目标，特制定本办法。 1.2 人才引进工作要适应公司的发展要求，坚持培养与引进并举，不断增加人才总量， 优化人才结构，提高人才素质，为企业持续、健康发展提供人才保障。 1.3 本办法适用于科技有限公司（以下称公司）。 二、人才引进的原则 2.1 坚持公开平等、竞争择优的原则； 2.2 坚持按需引进、全面考核、德技双馨、保证质量； 2.3 坚持人尽其才、才尽其用的原则； 2.4 坚持急需和紧缺人才优先引进的原则。 三、引进人才的对象 3.1 具有硕士及以上学位或取得副高级及以上专业技术职称的高级人才； 3.2 以“985”、“211”院校为主体的对口专业的大学应届毕业生； 3.3 同行业内具有较大影响力或经验较丰富的高级专业技术人才以及满足公司发展需 要的各类骨干人才。 四、引进人才的形式 4.1 所需人才可采取录用、调动、兼职、咨询、科研和技术合作、技术入股等方式加 以引进和聘用。 4.2 高级人才可按照“不求所有、但求所用”、“不求所在、但求所为”的柔性引进机制， 以智力引进、智力借入、业余兼职、临时聘请、技术合作项目或承担研究课题等方式，灵活多样的超常规、创造性地开展人才引进工作。 五、人才引进的基本途径 5.1 市场猎取； 5.2 内部人员推荐； 5.3 社会招聘；
5.4 校园招聘； 5.5 特聘： （1）以不触动人事关系为前提，邀请行业专家在企业急需人才的时候，使企业获得人才突破并实现知识传递； （2）凡符合公司引进人才条件，可通过签订特聘协议，约定被聘用人权利与义务，实现公司相关业务预期并支付聘用费用。 5.6 提前聘用：对符合公司引进高级技术人才条件的部分专业在读博士研究生，毕业 后愿意到公司工作的，公司可提前与其签订有关协议，鼓励其在读期间积极参与公司的建设与科研活动，并可提前1年享受有关的工资待遇和科研优惠待遇； 5.7 兼职聘用(互聘)：坚持“关系不变、来去自由、流动服务、按绩付酬”的原则，聘用 兼职高级技术人才，如聘用重点院校的骨干教师来公司兼职从事科研工作。 六、人才引进的程序 6.1 高级人才： 6.1.1 被引进者如实向公司人力资源部门提供本人有关材料，包括简历、工作业绩、 获奖证书、最高学历学位和职称证书原件、复印件及家庭情况、工作要求和设想、本人联系电话和通讯地址等； 6.1.2 公司人力资源部门及相关部门对拟引进的人才进行面试和外调、考察； 6.1.3 公司人力资源部门组织相关部门对拟引进目标的学历学位、专业背景和发展潜 力等条件进行综合评议； 6.1.4 基层单位提出引进人才使用、待遇、管理等方面具体的意见，经公司人力资源 部门审核、主管领导审查后，提交总经理办公会议讨论决定； 6.1.5 在双方协商的基础上，签订协议书(含聘约期协议)，由公司人力资源部门统一 办理相关手续。 6.2 市场猎取和面向社会公开招聘的专业人才，按6.1之规定执行。 6.3 校园招聘人才： 6.3.1 公司人力资源部门根据公司发展规划和企业实际制定年度招聘计划，明确毕业 生需求数量、专业、院校、性别及工作岗位意向；
2021年教育部工作计划(最新 版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0736
2021年教育部工作计划(最新版) 1.固根本 严肃执行《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定，体育课小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，并向社会公布。区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的，将予以摘牌。 学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体
育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展。学校要制定《“体育、艺术2+1项目”实施方案》，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 继续完善方法、强化实施《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。 2.强基础 各中小学必须根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专用教室，满足体育艺术教学及活动需要。 优化音体美学科教师结构，加快教师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，形成研、训、赛一体化模式。举行小学音乐、美术
2017年学校安全教育工作计划 一、指导思想 坚持以党的十八届六中全会精神为指导，认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，根据《甘州区校园安全教育工作实施方案》要求，扎扎实实做好校园安全教育工作。 二、工作目标 通过有机会的开展安全教育，提高师生的安全意识、掌握全面的安全知识，提升自我保护能力和在危险面前自如应对的能力。 三、安全教育工作领导小组 组长：张铁斌（校长） 副组长：徐捍东 组员：柴宏郭红星丁学忠张玉芳 李晓英罗玉红胡银凤 四、工作任务及措施 (一)建立安全工作长效机制 健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行各项安全管理制度，做到管理无盲区，使安全工作规范有序。严格落实安全工作责任与考核制度。做到“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”，
形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。落实学校监管责任、校长主体责任、家长监护责任。 (二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力 1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求每周开设一节安全教育课，对学生进行日常安全知识教育。 2.切实抓好主题安全教育。利用“安全教育日”“安全教育周”“防灾减灾日”“安全教育月”“防溺水宣传月”“‘119’消防宣传日”“5.12”“全国防灾减灾日”“秋冬季交通安全宣传教育周”等时间节点开展主题宣传教育活动。组织开展以防溺水、防交通事故、防火灾、防传染病等为主的学生安全知识竞赛、安全演练、安全知识问答等活动。 3.积极开展学生法制教育。落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、反邪教、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。 4.采用多种形式，以“平安校园”建设为主，利用班会、升旗仪式、集会、安全课堂、校园广播、手抄报、黑板报、宣传标语、告家长书等方式深入宣传安全知识。 （三）抓住安全主线，开展专项教育
附件1： “新世纪优秀人才支持计划”实施办法 第一章总则 第一条为进一步加强高等学校青年学术带头人队伍建设，加速培养造就一大批拔尖创新人才，大力增强高等学校原始性创新能力，持续提升高等学校的学术水平和人才培养质量，特设立“新世纪优秀人才支持计划”。 第二条“新世纪优秀人才支持计划”是教育部设立的专项人才支持计划，支持高等学校优秀青年学术带头人开展教学改革，围绕国家重大科技和工程问题、哲学社会科学问题和国际科学与技术前沿进行创新研究。 第三条“新世纪优秀人才支持计划”每年评审一次。评审工作坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，遵循依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理的原则。 第四条教育部科技司负责“新世纪优秀人才支持计划”实施的日常工作。 第二章支持范围、规模和条件 第五条“新世纪优秀人才支持计划”支持范围限于全国普通高等学校，包括军队院校。 第六条“新世纪优秀人才支持计划”的资助规模为每年1000人左右。
第七条本计划支持的对象应具备以下条件： 1．热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，道德高尚，治学严谨，具有强烈的事业心和团队精神； 2．在教学改革、科学研究和高新技术工程化、产业化方面取得同行公认的创新性成果； 3．具有较大的发展潜力，拟开展的研究工作有创新性构想，并有充分的时间和精力从事本计划支持的研究工作； 4．在国内高等学校教学和科研第一线工作，并受聘副教授级以上的专业技术职务； 5．一般应具有博士学位； 6．在申报当年1月1日，自然科学领域申请者年龄一般不超过40周岁，哲学社会科学领域申请者年龄一般不超过45周岁。 第三章申报与评审 第八条“新世纪优秀人才支持计划”实行限额申报，教育部根据有关高等学校的情况核定申报名额。教育部直属高等学校以学校为单位，其他部门所属高等学校以主管部门的职能司局为单位，地方所属高等学校以省（直辖市、自治区）教育行政部门为单位，统一申报，不受理个人申报。 第九条有关高等学校根据核定的申报名额、本办法规定的申报条件和本校实际情况进行遴选、推荐并提交申请书。校学术委员会应对申请人的学术水平、科研能力进行评审，提出审核、推荐意见，向上级主管部门申报，有关主管部门审核并签署意见
湖南科技大学2016年度人才引进计划 一、人才引进计划 （一）人才引进范围 1.学科领军人才。 2.学科（学术）带头人。 3.学术创新团队。 4.优秀博士（后）。 （二）人才引进条件及待遇 1.基本条件 （1）海外人才：①遵守我国的法律法规，认同和遵守学校的规章制度，顾全大局，服从安排；②恪守科学道德，学风正派，诚实守信，尊重他人，愿意为中国的发展与建设服务，愿意为学校发展作贡献；③具有良好的沟通能力和团队合作精神；④具有扎实的理论基础和教师的基本素质，具备讲授本学科专业主干课程的能力；⑤身心健康（提供三级甲等医院的体检证明）。 （2）国内人才：①拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法； ②热爱本职工作，愿意为学校学科建设和人才培养做出贡献，遵守学校的各项规章制度，思想品德好，能以身作则，为人师表，服从组织安排； ④有胜任应聘岗位的工作能力，具备本科教学工作的基本技能和独立进行科学研究的能力；⑤身心健康，具备胜任应聘岗位工作的身体条件。
2.具体条件及待遇附表
2.引进计划数字后带“*”的，第一学历原则上需为985、211院校 3.特殊情况提请校务会审定。
（三）各学科专业人才引进计划 我校2016年度各学科专业具体人才引进计划数见附表 二、卓越讲师师资聘用计划 1.人员聘用计划数 根据我校各学科专业的师资建设情况，全校非事业编制合同制形式聘用计划数共计为10人，具体计划及要求见下表。有非事业编制合同制教师聘用计划的专业，应优先引进博士，如引进博士，则相应非事业编制合同制教师聘用计划转为编制内人才引进计划。 非事业编制合同制教师聘用计划表 2.聘用硕士研究生条件 （1）第一学历应为一本及以上； （2）国内985院校或国内知名专业院校毕业的全日制学术型硕士研究生，或国外知名大学毕业的硕士研究生。
附件： 教育部科学技术研究项目管理办法 (教技〔2003〕1号 2003年4月7日) 第一章总则 第一条为加强教育部科学技术研究项目（以下简称项目）的规范化管理，保证项目的顺利实施和经费的有效使用，推动高等学校科技创新与人才培养，根据国家财政制度的要求及高等学校的实际情况，制定本办法。 第二条本办法涉及的项目经费，来源于由教育部负责分配和管理的部分科学事业费。 第三条本办法为项目管理的依据，项目申请学校及项目负责人应严格执行。 第四条项目资助的范围主要为高等学校开展的自然科学研究。申报项目必须符合国家科技发展的总体部署和规划，并结合高等学校高层次人才培养的特点、学科布局及发展的需要，分为基础研究、应用研究及产业化前期关键技术研究三类，按照资助额度的不同分为教育部科学技术研究重点项目（以下简称重点项目）和教育部科学技术研究重大项目（以下简称重大项目）。 第二章立项 第五条项目采取分年度发布申报领域、限额申报、专家评审、择优支持的原则；项目每年受理一次，申报时间截止到每年的6月1日，逾期不再受理。 第六条申报项目需具备以下基本条件： 1．选题符合经济、社会及科技发展的需求，鼓励学科交叉。 2．研究思路明确，学术思想或技术路线具有创新性和可行性；提交成果的方式具有可考核性。 3．研究队伍结构合理，项目负责人年龄一般不超过45周岁，获得博士学位不超过5年；学风端正，有较高的学术造诣和较强的组织能力。 4．课题已具有较好的研究基础并基本具备主要研究条件（实验室和基本设备等）。 5．非教育部属学校在申请项目时，依托学校及隶属省（直辖市、自治区、兵团）教育厅（教委）应分别签署条件保障和配套经费的实质性意见并加盖公章。 第七条在条件相当时，依托于国家或教育部科研基地（重点实验室、工程中心等）的申请予以优先支持。 第八条项目立项程序： 1．教育部在每年4月底前将申报项目通知下发直属学校以及各省（直辖市、自治区、兵团）教育厅（教委），确定当年申报领域和各单位申报的限额。 2．申请者须填报《教育部科学技术研究项目申请书》（格式见附1）一式三份，经学校科研处审核并签署意见后，盖具学校公章统一报出，不受理个人申报。 3．项目申请经形式审查合格后，分若干领域组织专家集中评审。 4．根据专家评审结果及当年科研经费情况，择优确定支持的项目。 5．教育部发文通知相关学校项目入选情况，研究经费与当年的科学事业费一起拨到项目承担学校。《教育部科学技术研究项目申请书》一式二份经科技司签署意见后返回给学校（一份存学校科研处，另一份存课题组），作为项目立项、管理及验收的依据。 6．教育部根据国家需求及科技发展趋势制定重大项目申请指南，于每年8月份对外发布， 9月20日前受理重大项目申请。重大项目优先支持已经结题验收并被评为优秀的项目。重大项目立项，还需填写重大项目合同书（格式见附4）。 第九条项目立项后，教育部将根据财政部对经费的拨付要求，年底前将经费拨付到位。项
教育部20XX年工作计划精选 一、指导思想 20XX年区中小学生课外文体活动工程工作坚持教育科学发展观,全面实施素质教育,以率先实现教育现代化为追求,以推动教 育事业优质、均衡、和谐发展为目标,固根本、强基础、铸品牌、活比赛,提升中小学生课外文体活动工程工作品质,促进广大青少年健康快乐地成长,以最佳状态迎接省首批中小学生课外文体活 动工程示范区复查. 二、主要工作 1.固根本 严肃执行《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》,保质保量上好体育课,保证中小学生每天一小时校园体育活动时间.按照国家课程标准规定,体育课小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,没有体育课的当天,学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动.学校要将上述学生校园 体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,并向社会公布.区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查,随时进行抽查,对于组织不得力,措施不到位的学校,限期整改,若该校是区中小学 生课外文体活动工程示范校的,将予以摘牌.
学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上,要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性,深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展.学校要制定《体育、艺术2+1项目实施方案》,组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长. 继续完善方法、强化实施《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度,确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升. 2.强基础 各中小学必须根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》要求,配足配齐体育、艺术器材,建好各类场馆、专用教室,满足体育艺术教学及活动需要. 优化音体美学科教师结构,加快教师专业发展.创新专业培训的内容和形式,依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台,以活动促培训、以活动促教研,使活动、培训、教研有共同的主题,形成研、训、赛一体化模式.举行小学音乐、美术学科优质课评比、中小学音乐、美术教师基本功比赛,选拔优秀成果参加市第二届中小学体育科研专项成果奖、市第五届艺术教育教学成果奖的评比,组织优秀艺术干部、教师参加中小学体艺2+1项目实践讲座和先进学校考察,努力建设一支数量足够、特长明显、专
AA人民大学“新世纪优秀人才支持计划”实施办法 第一章总则 第一条为实施教育部“新世纪优秀人才支持计划”，进一步加强队伍建设，提升学校的学术水平、科研能力和人才培养质量，根据教育部《“新世纪优秀人才支持计划”实施办法》和财政部、教育部《“985工程”专项资金管理办法》，制定本办法。 第二条本办法适用于我校执行教育部“新世纪优秀人才支持计划”过程中的具体事项。 第三条教育部“新世纪优秀人才支持计划”每年申报一次。学校成立由科研处、人事处、教务处、研究生院、财务处、国际交流处、发展规划处等部门组成的项目管理小组，组织申报和项目管理工作，其中科研项目管理工作由科研处牵头负责，人才国际研修项目由人事处牵头负责，教学项目管理工作由教务处牵头负责，各部门相互通报工作情况，协调项目进程中的有关问题。 第二章申报 第四条本计划支持的对象应具备以下条件： （一）热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，道德高尚，治学严谨，具有强烈的事业心和团队精神； （二）教学改革、科学研究和高新技术工程化、产业化方面取得同行公认的创新性成果； （三）具有较大的发展潜力，拟开展的研究工作有创新性构想，并有充分的时间和精力从事本计划支持的研究工作； （四）在教学、科研第一线工作，并受聘副教授（副研究员）以上岗位； （五）一般应具有博士学位； （六）在申报当年1月1日，自然科学领域申请者年龄一般不超过40周岁，哲学社会科学领域申请者年龄一般不超过45周岁。 第五条教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助规模每年为1000名左右。学校根据教育部确定的名额组织我校申报工作，具体申报程序如下：
（一）科研处发出申报通知； （二）各学院（系）学术委员会推荐候选人； （三）校学术委员会、项目管理小组审核筛选候选人； （四）向教育部上报学校候选人名单。 第三章项目管理 第六条候选人资助申请获得批准后，应按要求填写《AA人民大学“新世纪优秀人才支持计划”任务书》，任务书中应明确本资助项目下的科研课题、教学项目和出国研修计划，并提出经费预算和年度使用计划，经学校审定，作为经费拨付和管理以及项目考核的基本依据。其中： （一）科研处负责对科研项目进行审核，并予以立项。各相关院（系）对每个被资助项目建立专门档案，收录该项目下研究者的科研成果和学术活动信息，实行跟踪管理。 （二）人事处负责对国际研修项目进行审核。被资助者应按照《AA人民大学“教师国际培训支持计划”实施办法》规定提出本人的研修计划。 （三）教务处牵头对教学项目进行审核。教学项目应与教学改革相关，其成果原则上应以省（市）级及以上的优秀教学成果奖、精品课程、精品（优秀）教材或国家规划教材为最终表现形式。 第七条在资助期内，每年年底获资助者须填写《新世纪优秀人才支持计划年度进展报告》（附相关材料），汇报项目当年执行情况。《新世纪优秀人才支持计划年度进展报告》经学校审查后，于当年12月31日前上报教育部科技司。 第八条资助期满后，获资助者须填写《新世纪优秀人才支持计划总结报告》（附相关材料），经学校审查后，于下一年度3月31日前上报教育部科技司。 第九条资助期内，被资助者原则上应完成以下任务： （一）参加一次重要的国际学术会议并宣读论文或在国外学术刊物上发表一篇高水平的学术论文； （二）在国内本学科公认的最高级别学术刊物上发表一篇学术论文； （三）获得一项校级以上教学奖项； （四）出国研修累计半年及以上。
关于引进、激励优秀人才管理办法（试行） 诚志股份有限公司的发展壮大，必须做好人力资源全方位引进、开发、利用工作，坚持以人为本、不拘一格引进、聚集各类高素质的人才并使之发挥最大的潜能，谋求与公司共同发展，共图诚志伟业。为达到公司经营管理目标，特制定本办法。 一、优秀人才引进对象及范围 选拔对象是在科技研究开发、企业管理、市场销售、财务管理、人力资源管理、行政管理、投资分析、生产管理等领域专业人员，被选拔人员不受年龄、学历、资历、地域等条件的限制。 二、优秀人才引进条件 优秀人才必须德才兼备、热爱公司文化、敬业爱岗、愿尽心尽职为公司服务，同时必须符合下列条件之一： 1、在生命科学、生物制药、动植物合成药、化学专用产品、日用化学产品等科研开发方面的重大创造成果，得到国内外同行专家公认。经论证投入生产有较大经济效益和社会效益；或获得省级、国家级科学奖的科研课题的主要完成者，对公司的研发将有重大促进作用。 2、在生产技术上有重大发明创造，或重大技术革新，在国内或同行业处于领先地位，并经过实践证明，具有显著的经济效益、社会效益，对公司生产经营成本的控制、经济效益的提高将有重大作用者。 3、在生命科学、生物制药、动植物合成药、化学专用产品、日用化学产品等重点项目、重点工程、重大科学技术攻关或技术改进，以及在消化引进高科技产品、技术项目中，创造性地解决了重大技术难题，其技术水平处国内或同行业领先地位，并取得了显著的经济效益和社会效益，将为公司的发展创造良好的效益。 4、长期在企业第一线工作，为推动生产技术的改进，企业经济的发展，在科研成果的转化、技术改进和推广服务方面做出优异成绩，取得明显的经济效益者。 5、长期在市场销售一线工作，在市场调查分析、市场开发、市场营销等方
附件3 申报领域 新世纪优秀人才支持计划 申请书 申请人： 专业技术职务： 所在学校： 通讯地址： 联系电话： 申请日期： 主管部门： 中华人民共和国教育部制
填写说明 一、编写前要仔细阅读《新世纪优秀人才支持计划实施办法》。 二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。 三、“申报领域”包括：1.数学；2.物理；3.化学；4.化工； 5.农业； 6.林业； 7.电子科学技术； 8.计算机与通讯； 9.生物与基础医学；10.医疗卫生与临床；11.药学；12.中医药；13.能源；14.资源；15.环境；16.传统材料；17.新材料；18.先进制造；19.管理科学与工程。20.哲学、马克思主义、思想政治理论教育；21.语言、文学艺术、历史学；22.经济学（含工商管理）；23.政治学、法学；24.教育学、心理学、信息传播。 每份申请书选填其中之一。请在申请书、申请人清单上注明申报领域的具体类别，如“申报领域：语言、文学艺术、历史学（文学艺术）”。 四、“专业技术职务”指受聘的专业技术工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。 五、如无特殊说明，本表各栏不够填写时，可自行加页。 六、申请书页面用A4纸，于左侧加软封面装订成册（请不要用塑料封面或塑料文件夹）。
一、简表
二、主要教学和科研工作经历
三、目前正在承担的主要科研任务（不超过10项） 四、近五年主要创新成果、创新点及其科学意义、经济社会效益，国内外同行评价（需附相关证明复印件）
五、近五年重要论著及被引用情况（不超过10篇、部，其中5篇学术代表作附复印件；人文社会科学被引情况仅限CSSCI）
教育部工作计划 XX年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国。 一、深入学习实践科学发展观，制定国家中长期教育改革和发展规划纲要 1.以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，促进教育事业优先发展、科学发展。深入推进教育部机关学习实践活动，着力抓好直属高校学习实践活动，配合各地推进大中小学积极开展学习实践活动。以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，全面落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保教育系统学习实践活动取得实效。 2.在党中央、国务院领导下，研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，做好全国教育大会筹备工作。总结和宣传新中国成立60周年特别是改革开放30年来教育事业改革发展的成绩与经验，动员和组织全国教育系统与全社会力量广泛开展教育大调研、大讨论活动，把规划纲要的制定过程作为解放思想、形成共识、推进工作的过程。面向现代化、面向世界、面向未来，制定一个人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的规划纲要，对未来十二年教育事业改革发展作出全面规划和部署。 3.认真贯彻党的xx届三中全会精神，坚持农村教育重中之重的战略地位，大力办好农村教育事业。以提高质量为核心，巩固农村义务教育普及成果；以深化改革为动力，大力加强农村教师队伍建设；以
中等职业教育为重点，加快普及农村高中阶段教育；以服务“三农”为方向，增强高校为农输送人才和服务能力；以强化政府责任为关键，推动形成大力办好农村教育事业的合力。 4.认真落实中央保增长、调结构、扩内需的要求和部署，以加强薄弱环节为重点，继续增加教育投入，集中力量办一些让社会公众满意、给教育发展添动力的事情。保质保量完成中央新增教育投资项目。统筹城乡教育发展，继续将新增教育经费主要用于农村，扶持贫困地区、民族地区和边远地区教育事业发展。积极化解农村“普九”债务，争取三年内基本化解历史欠账。开展化解高校债务风险工作。加强教育经费统计和监测，依法推动落实教育经费“三个增长”。坚持勤俭办教育、办学校，加强规划项目和资金的管理，提高教育经费使用效益。 5.大力加强教育法制建设。加快修订《职业教育法》进程；配合国务院法制办，继续做好《考试法》的修订；加快起草《学位法》、《终身学习法》，深入落实我部制定的教育立法规划。加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度。全面落实教育系统“xx”普法规划，大力推进依法治教、依法治校。 二、切实推进素质教育，着力培养学生创新精神和实践能力 6.以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，进一步加强中小学德育工作。全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，继续加强语文、历史、地理等课程教材建设，在学科教学中进一步加强德育。总结、交流和宣传班主任工作经验，加强班主任和德育队伍建设。积极推动校外活动场所建设，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成。实施新的中等职业教育德育课程改革方案，着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育。
附件2 申报领域： _________ 申报类别：A □ B □ “新世纪优秀人才支持计划” 申请书 申请者：_______________________________ 专业技术职务：__________________________ 所在学校：_______________________________ 通讯地址：_______________________________ 联系电话：_______________________________ 申请日期：_______________________________ 主管部门：_______________________________
中华人民共和国教育部制 说明 一、编写前请仔细阅读《“新世纪优秀人才支持计划”实施办法》。 二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。 三、申请类别分为：A类国内申请者；B类海外申请者。其中申请类别为B 类的申请书，封面的“所在学校”指拟引进申请者的国内高校，“专业技术职务”指引进后拟聘的专业技术职务。 四、“申报领域”包括：1?数学（力学）；2?物理；3.化学；4. 化工；5.农业；6.林业；7.电子科学技术；8.计算机与通讯；9.生物与基础医学；10.医疗卫生与临床；11.药学；12.中医药；13.能源；14. 资源；15.环境；16.传统材料；17.新材料；18.先进制造；19 .管理科学与工程（含工商管理）；20.哲学、马克思主义、思想政治理论教育；21.经济学；22.法学；23.政治学、社会学、民族学；24.教育学、心理学；25.语言学、文学、新闻传播；26.历史学；27.艺术学、体育学。每份申请书选填其中之一。请在申请书、申请者清单上注明申报领域的具体类别，如“语言学、文学、新闻传播（文学）”。 五、“专业技术职务”指受聘的专业技术工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。 六、上报的申请书至少要一份原件，每份申请书上均应附证明材料复印件。 七、申请书请用A4纸双面打印，与附件一同装订成册（请使用 纸质封面），申请材料（包括附件）不得超过40个页码。
“辽宁省高等学校优秀人才支持计划”实施办法 第一章总则 第一条为进一步加强我省高等学校青年学术带头人队伍建设，加速培养造就一批复合型拔尖创新人才，大力增强高等学校原始性创新能力和自我发展能力，持续提升高等学校的学术水平和人才培养质量，根据国家及我省加强人才工作的指示精神，参照教育部《“新世纪优秀人才支持计划”实施办法》，特制定本办法。 第二条“辽宁省高等学校优秀人才支持计划”是辽宁省教育厅设立的专项人才支持计划。其目的是支持我省高等学校优秀青年学术带头人围绕国家及我省重大科技和工程问题、哲学社会科学问题和国际科学与技术前沿进行创新研究。本着“坚持人才、平台（基地）和项目有机衔接”的原则，本计划适当向重点建设的创新平台（基地）倾斜。 第三条“新世纪优秀人才支持计划”每年评审一次。评审结果将作为向教育部推荐“新世纪优秀人才支持计划”的主要依据。 第四条评审工作坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，遵循依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理的原则。
第五条辽宁省教育厅科技处负责“新世纪优秀人才支持计划”实施的日常工作。 第二章支持范围、规模和条件 第六条“辽宁省高等学校优秀人才支持计划”支持范围限于全省省属普通高等学校。 第七条“辽宁省高等学校优秀人才支持计划”的资助规模为每年20人左右。 第八条本计划支持的对象应具备以下条件： 1．热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，道德高尚，治学严谨，具有强烈的事业心和团队精神； 2．在教学改革、科学研究和高新技术工程化、产业化方面取得同行公认的创新性成果； 3．具有较大的发展潜力，拟开展的研究工作有创新性构想，并有充分的时间和精力从事本计划支持的研究工作； 4．在国内高等学校教学和科研第一线工作，并受聘副教授级以上的专业技术职务； 5．一般应具有博士学位； 6．在申报当年1月1日，自然科学领域申请者年龄一般不超过40周岁，哲学社会科学领域申请者年龄一般不超过45周岁。