考试科目:《法理学》第五至第八章（总分100分）
______________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一、名词解释（每小题3分，共30分）
1.法的价值
2.法的社会作用
3.法的规范作用
4.法的继承性
5.法律移植
6.大陆法系
7.英美法系
8.法的制定
9.立法权
10.立法程序
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．（）是指法确认、建立和发展一定的社会关系，保证占统治地位的社会关系正常存在的作用。
A.法的保护作用
B.法的调整作用
C.法的规范作用
D.法的制裁作用
2. 法的保护作用主要的作用方式是（）
A.禁止
B.授权
C.积极义务
D.规定和实施法律制裁
3. 下来有关法的起源于发展的表述，哪一个是正确的（）
A.有社会，即有法律
B.在原始社会，习惯、道德与宗教规则往往是三位一体的
C.氏族习惯是通过制定的方式产生的
D.最早的法律是成文法
4. 下面关于法的形成和法的制定的说法正确的是（）
A.法的形成与法的制定是两个独立、互不相关的过程
B.法的制定比法的形成外延更为广泛
C.法的形成是法的制定的关键性结尾阶段
D.法的制定是法的形成过程中的一个环节
5.下列哪个机关享有修宪权？（）
A.全国人民代表大会
B.全国人民代表大会常委会
C.国务院
D.地方国家权力机关
6.下列哪项不属于立法活动？（）
A.法的制定
B.法的修改
C.法的废除
D.法律汇编
7. 下列关于法律的公布的说法正确的是（）
A.中华人民共和国国家主席决定并公布法律
B. 中华人民共和国国家主席根据全国人大及其常委会的决定公布法律
C.全国人大常委会根据国家主席的决定公布法律
D. 全国人大根据国家主席的决定公布法律
8.按照宪法和法律的规定而划分国家机关立法权限的制度是（）
A.立法过程
B.立法程序
C.立法体制
D.立法技术
9.下列哪个选项不属于法的规范作用（）
A.指引功能
B.评价功能
C.强制功能
D.政治作用
10.下列关于法与宗教之间作用的说法不正确的是（）
A.宗教规范所包含的价值观念和主要内容往往被立法所吸收
B.现今社会绝大多数国家的宗教规范可以作为司法的直接依据
C.宗教规范所提倡的与人为善精神客观上有利于提高人们的守法自觉性
D.法律对宗教规范有一定的抑制作用
三、多项选择题（每小题2分，共10分）
1.学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的，其理由在于：（）A．法律重视程序，微观效率下降
B．法律调整范围是有限的
C．法律强调稳定性，对多变、多样化的社会生活的适应性受到局限
D．法律只反映客观规律，不体现人的意志
2. 我国法与党的政策的关系中，下列说法正确的是（）
A.两者的意志属性是相同的
B.两者的内容大致相同
C.两者调整范围不同
D.两者稳定程度不同
3．下列选项有关法的移植的表述中，哪几项是不正确的（）
A.现代的法律都是从古罗马法移植过来的
B.法的移植是指对同一个国家历史上的法律进行批评的吸收
C.所有的法律原则不能移植
D.法的移植可能在不同的国家和地区之间形成法系
4. 下列关于立法体制的表述，哪些不正确（）
A.立法体制的核心是立法解释
B.联邦制和单一制国家的立法体制完全相同
C.中国的全国人大及其常委会行使国家立法权
D.在中国立法体制中，地方权力机关处于无权地位
5.有权向全国人大提出宪法修正案的主体是（）
A.全国人大常委会
B.五分之一以上的全国人大代表
C.全国人大各专门委员会
D.国务院
四、简答题（每小题5分，共20分）
1.法与道德的主要区别表现在哪些方面？
2.大陆法系与英美法系的主要区别表现在哪些方面？
3．法起源的一般规律是怎样的？
4. 我国的立法程序主要包括哪些步骤？
五、论述题（每小题20分，共20分）
1．论如何全面地看待法的作用。
参考答案
一、名词解释（每小题3分，共30分）
1.法的价值是指在人与法的关系中体现出来的法的积极意义或有用性，表征法的存在、作用
和变化对人的需要的满足及其程度。
2.法的社会作用包括政治职能即维护一定阶级统治的职能和社会职能即执行一定社会公共事
务的职能。
3.法的规范作用，即法的专门法律作用和职能，是指法作为社会调整措施所专门具有的职能，
它反映了法律作用于社会关系的特殊性。
4.法的继承性指的是不同类型的法之间在其专门法律内容、法律技术内容方面的历史联系，
在这方面根据新的社会需要和统治阶级利益可以继承。
5.法律移植，指一个国家的法律制度的某些因素是从另一个国家的法律制度或许多国家的“法
律集团”中输入的。
6.大陆法系，又称为民法法系、罗马法系、法典法系等，是指以古代罗马法，特别是以19世
纪初《法国民法典》为传统产生和发展起来的法律的总称。
7.英美法系，又称为普通法系、判例法系，是指以英国中世纪的法律，特别是普通法为基础
和传统产生与发展起来的法律的总称。
8.法的制定，又称立法，是指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改或废止法
律和其它规范性法律文件的一种专门性活动，简称为法律的立、改、废活动。
9.立法权是立法主体依法享有的创制、认可、修改或废止规范性文件的权力，是国家权力体
系中最重要、最核心的权力。
10.立法程序是有关国家机关制定、修改和废止规范性法律文件的法定步骤和方式。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．B
2. D
3. B
4. D
5. A
6. D
7. B
8. C
9. D
10.B
三、多项选择题（每小题2分，共10分）
1. ABC
2. CD
3. ABC
4. ABD
5. AB
四、简答题（每小题5分，共20分）
1．答：（1）产生的社会条件不同，法律的产生晚于道德。
（2）形成的方式不同，法律是由国家制定或认可的，而道德是在人们长期的社会生活中“自发”形成的；
（3）表现形式不同，法律是国家意志的体现，具有明确的内容，道德则没有特定的表现形式，其内容一般存在于人们的社会意识之中，并通过人们的言论和行为表现出来；
（4）调整的范围不同，道德的调整范围比法律广泛得多。
2．答：
（1）在法律思维方式的特点方面：英美法系属于归纳式思维和类比推理，大陆法系属于演绎型思维；
（2）法律渊源方面：英美法系以判例法为重要的法律渊源形式，但不排斥成文法；大陆法系以制定法为主要的法律渊源形式，判例法不是法的表现形式。
（3）法律分类方面：英美法系法的分类上主要采用衡平法和普通法的分类方式；大陆法系法的分类主要采用公法、私法观念，法律部门的划分也基本相同。
（4）诉讼程序方面：英美法系司法实践中采用抗辩式庭审方式、陪审团制度，法官判案援引成文法和以往的判例；大陆法系司法实践中采用纠问式庭审方式，法官判案援引现成的法律条文及解释。
（5）法典编纂方面：英美法系倾向于制定单行的规范性法律文件；大陆法系倾向于制定法典；
3.答：
法起源的一般规律有以下五方面：
（1）法的起源是一个长期的、渐进的发展过程；
（2）法的起源是一个由自发到自觉、有个别到一般的发展过程；
（3）法的起源是一个由氏族习惯到习惯法，再由习惯法到成文法的发展过程；
（4）法的起源与国家的起源是密不可分的联系在一起的，它们是由于同样的原因，同时发生、同时发展和同时完成的；
（5）法的起源过程是社会调整从多种手段的浑然一体到它们的相对独立的过程。
4.答：我国的立法基本程序主要包括：提出立法议案、审议法律草案、表决和通过法律草案、公布法律这四个步骤。
五、论述题（每题20分，共20分）
1.答：
本题论述要点：
首先解释法的作用有哪些方面；
其次论述否定法律万能论；
最后阐述法定局限性有哪些。
考试科目:《法理学》第五至第八章（总分100分） ______________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、名词解释（每小题3分，共30分） 1.法的价值 2.法的社会作用 3.法的规范作用 4.法的继承性 5.法律移植 6.大陆法系 7.英美法系 8.法的制定 9.立法权 10.立法程序 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．（）是指法确认、建立和发展一定的社会关系，保证占统治地位的社会关系正常存在的作用。 A.法的保护作用 B.法的调整作用 C.法的规范作用 D.法的制裁作用 2. 法的保护作用主要的作用方式是（） A.禁止 B.授权 C.积极义务 D.规定和实施法律制裁 3. 下来有关法的起源于发展的表述，哪一个是正确的（） A.有社会，即有法律 B.在原始社会，习惯、道德与宗教规则往往是三位一体的 C.氏族习惯是通过制定的方式产生的 D.最早的法律是成文法 4. 下面关于法的形成和法的制定的说法正确的是（） A.法的形成与法的制定是两个独立、互不相关的过程
B.法的制定比法的形成外延更为广泛 C.法的形成是法的制定的关键性结尾阶段 D.法的制定是法的形成过程中的一个环节 5.下列哪个机关享有修宪权？（） A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常委会 C.国务院 D.地方国家权力机关 6.下列哪项不属于立法活动？（） A.法的制定 B.法的修改 C.法的废除 D.法律汇编 7. 下列关于法律的公布的说法正确的是（） A.中华人民共和国国家主席决定并公布法律 B. 中华人民共和国国家主席根据全国人大及其常委会的决定公布法律 C.全国人大常委会根据国家主席的决定公布法律 D. 全国人大根据国家主席的决定公布法律 8.按照宪法和法律的规定而划分国家机关立法权限的制度是（） A.立法过程 B.立法程序 C.立法体制 D.立法技术 9.下列哪个选项不属于法的规范作用（） A.指引功能 B.评价功能 C.强制功能 D.政治作用 10.下列关于法与宗教之间作用的说法不正确的是（） A.宗教规范所包含的价值观念和主要内容往往被立法所吸收 B.现今社会绝大多数国家的宗教规范可以作为司法的直接依据 C.宗教规范所提倡的与人为善精神客观上有利于提高人们的守法自觉性 D.法律对宗教规范有一定的抑制作用 三、多项选择题（每小题2分，共10分） 1.学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的，其理由在于：（）A．法律重视程序，微观效率下降 B．法律调整范围是有限的 C．法律强调稳定性，对多变、多样化的社会生活的适应性受到局限
江南大学网络教育第二阶段练习题及答案，这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面 考试科目:《法理学》第章至第章（总分100分） __________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一单选题 (共9题，总分值9分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 1. 下列哪个机关享有修宪权？（）（1 分） A. 全国人民代表大会 B. 全国人民代表大会常委会 C. 国务院 D. 地方国家权力机关 2. （）是指法确认、建立和发展一定的社会关系，保证占统治地位的社会关系正常存在的作 用。（1 分） A. 法的保护作用 B. 法的调整作用 C. 法的规范作用 D. 法的制裁作用 3. 下列有关法的起源于发展的表述，哪一个是正确的（）（1 分） A. 有社会，即有法律 B. 在原始社会，习惯、道德与宗教规则往往是三位一体的 C. 氏族习惯是通过制定的方式产生的 D. 最早的法律是成文法 4. 下列关于法律的公布的说法正确的是（）（1 分） A. 中华人民共和国国家主席决定并公布法律 B. 中华人民共和国国家主席根据全国人大及其常委会的决定公布法律 C. 全国人大常委会根据国家主席的决定公布法律 D. 全国人大根据国家主席的决定公布法律 5. 下面关于法的形成和法的制定的说法正确的是（）（1 分）
A. 法的形成与法的制定是两个独立、互不相关的过程 B. 法的制定比法的形成外延更为广泛 C. 法的形成是法的制定的关键性结尾阶段 D. 法的制定是法的形成过程中的一个环节 6. 按照宪法和法律的规定而划分国家机关立法权限的制度是（）（1 分） A. 立法过程 B. 立法程序 C. 立法体制 D. 立法技术 7. 法的保护作用主要的作用方式是（）（1 分） A. 禁止 B. 授权 C. 积极义务 D. 规定和实施法律制裁 8. 下列哪项不属于立法活动？（）（1 分） A. 法的制定 B. 法的修改 C. 法的废除 D. 法律汇编 9. 下列哪个选项不属于法的规范作用（）（1 分） A. 指引功能 B. 评价功能 C. 强制功能 D. 政治作用 二多选题 (共5题，总分值10分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 10. 我国法与党的政策的关系中，下列说法正确的是（）（2 分） A. 两者的意志属性是相同的 B. 两者的内容大致相同 C. 两者调整范围不同 D. 两者稳定程度不同 11. 学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的，其理由在于：（）（2 分） A. 法律重视程序，微观效率下降 B. 法律调整范围是有限的 C. 法律强调稳定性，对多变、多样化的社会生活的适应性受到局限 D. 法律只反映客观规律，不体现人的意志 12. 有权向全国人大提出宪法修正案的主体是（）（2 分） A. 全国人大常委会 B. 五分之一以上的全国人大代表 C. 全国人大各专门委员会 D. 国务院 13. 下列选项有关法的移植的表述中，哪几项是不正确的（）（2 分） A. 现代的法律都是从古罗马法移植过来的 B. 法的移植是指对同一个国家历史上的法律进行批判的吸收 C. 所有的法律原则不能移植 D. 法的移植可能在不同的国家和地区之间形成法系
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷 考试科目:《民法学》第一编第六章至第三编第五章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、多项选择（每题2分，共20分） 1、下列关于物权的表述，正确的有（）。 A、在权利性质上物权为支配权 B、在权利效力范围上，物权为绝对权 C、在权利客体上，物权的客体为物 D、在权利效力上，物权具有优先力和追及力 2、所有权的特点有（）。 A、整体性 B、排他性 C、弹力性 D、无期性 3、下列哪些财产不适用善意取得？（） A、货币 B、电脑 C、船舶 D、月球 4、下列哪些行为不适用代理？（） A、结婚登记 B、签订合同 C收养子女 D、立遗嘱 5、依照我国《民法通则》的规定，委托代理的授权委托书应当载明（）。 A、代理人的姓名或者名称 D、代理期限 C、代理事项 D、代理权限 E、被代理人的姓名或者名称 6、甲公司董事长张某与乙汽车制造厂订立一份汽车买卖合同，价格50万元。乙厂如约运汽车至甲公司所在地时，甲公司其他董事及股东以公司章程规定，因公司规模较小，每名董事对外所签订合同，如标的额超过20万元的，应经董事会讨论决定，而张某擅自订立购车合同乃属违反公司章程的行为为由主张合同无效，并拒绝收货拒付货款。乙厂对甲公司章程规定并不知晓。则张某所订合同，其效力如何？（） A、有效 B、无效 C、效力未定 D、可撤销 7、甲于2000年9月10日向乙借款1万元，双方约定借款期限为1年。1年后，甲没有还款，但表示将在1个月内还清款项，乙表示应允。对此，下列说法中，正确的有（）。 A、乙请求甲还款的诉讼时效期间至2003年9月10日届满 B、乙请求甲还款的诉讼时效期间至2003年10月10日届满 C、甲在1个月内还款的表示引起时效期间的中断 D、甲在1个月内还款的表示引起时效期间的中止 8、甲委托乙拆除其购买的私房，乙在施工时发现墙内隐藏着一批字画，该批字画的所有人不明。依照我国法律规定，该批字画应归（）所有。 Ａ、甲Ｂ、乙Ｃ、原房屋所有人Ｄ、国家
法理学案例分析题 根据法律关系的理论对该案例进行分析； 甲有一套两室一厅的房屋。因住房宽裕，甲欲将该房出租。后经某房屋中介公司介绍，甲与乙签订了该套房屋的租赁合同。 最佳答案 法律关系就是运用法律来调整社会关系形成的权利义务关系。 法律关系的内容包括主体、客体、标的三个要素。 法律关系的主体是指有一定资格、能力来行使法律权利，承担法律义务的自然人、组织。 法律关系的内容是指法律权利、法律义务。 法律关系的客体是指法律权利、法律义务所指向的对象，具体表现为一定的社会关系。 本案中，甲方和乙方是房屋租赁合同法律关系的主体，房屋租赁关系是客体，出租房屋、支付房租是双方各自主要的权利/义务。 就中介而言，甲和房屋中介公司成立居间服务合同关系。甲、该公司是法律关系的主体，该公司提供居间信息服务，甲支付报酬，双方分别行使权利、承担义务，居间服务合同关系是客体。 一、法理学的基本特点 要搞好法理学的学习，关键是在掌握相应知识的前提下，提高自己的思维能力，具体讲是法理学所特有的思维能力。这首先要清楚法理学这门课程本身的属性特征，然后才能采取相应的学习方法。大家都应该听过老师讲课的笔记的核心问题：“法理学主要具有以下三个突出的基本属性：“法”性、“理”性和“学”性，也就是法律性、理论性、学术性。法理学是这三种基本属性的有机结合。这就要求同学们对何谓”法律思维“，何谓”理论思维“、何谓”学术思维“，以及它们的基本特点有一个清醒的认识。 （一）法理学的法律性 从课程分类上来讲，法理学首先是一门法学课程，具有法律性。这一属性使它与自然科学、现代汉语、计算机、政治学、伦理学等其他课程区别开来。这里的法律性，主要是指法律学习需要具有一种特殊的法律思维的方式，象西方国家通常所说的那样，法科学生要学会“thinking like a lawyer”，即象律师那样思维。大家训练自己法律思维的过程并不象在一张白纸上绘画一样，而在一定程度上是一个“清理”或“颠覆”自己已有的科学思维、道德思维以及 政治思维的过程。 1、法律思维不同于科学思维
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷 考试科目:《民法学》第三编第六章至第四编（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、多项选择（每题2分，共20分） 1、抵押权（）。 A、标的只能是债务人的财产 B、是一种担保物权 C、是根据法律规定直接产生的 D、不移转标的物的占有 2、以下关于占有论述正确的是（）。 A、自主占有属于合法占有 B、直接占有属于合法占有 C、善意占有属于非法占有 D、以上论述都不正确 3、甲与某农机公司签订了一份购买一台标号为999号东方红牌拖拉机的合同。甲即与某农机公司发生了债的关系，从性质上看，该债属于（）。 A、法定之债 B、单一之债 C、简单之债 D、选择之债 4、下列事实中，发生不当得利的事实有（）。 A、养子女给其生父母的赡养费 B、甲公司利用乙公司倒掉的废煤渣制作建筑材料 C、给付因赌博而欠的钱款 D、售货员找零时多找给顾客的钱 5、债的消灭原因有（）。 A、履行 B、抵销 C、混同 D、提存 6、侵权行为的特征（）。 A、侵权行为是事实行为 B、侵权行为是违法行为 C、侵权行为是法律行为 D、侵权行为方式有作为也有不作为 7、在保证担保方式中，一般保证与连带责任保证最主要的区别是（）。 A、一般保证的保证范围为主债权，连带责任保证的保证范围为全部债权 B、一般保证的保证人享有先诉抗辩权，连带责任保证的保证人不享有该权利 C、一般保证的保证期间为六个月，连带责任保证的保证期间为两年 D、在同一债权既有保证又有物的担保的情况下，一般保证的保证人仅对物的担保以外的债权承担责任，而连带责任担保不受此限制 8、乙将蜂箱寄存于甲院内，甲未栓好毛驴，毛驴踢到了蜂箱，蜂群蛰死毛驴，蜂群也大量死亡，甲乙发生纠纷。此案（）。 A、由甲承担责任 B、由乙承担责任 C、互相承担赔偿责任 D、各自承担自己的损失
四川“见死不救案” 2004年12月8日凌晨，詹某与其称为师傅的柳某约定到崇州市南河大桥上游一家沙场附近的河堤钓鱼，不知何故，詹某跌进两米深的河沟，此时，站在河堤旁的柳某，眼看詹某在水中挣扎，却没有进行施救。闻声赶到的群众虽然跳入河中进行救助，但是詹某最终仍溺水死亡。詹某落水后，柳某虽然有不懂水性的客观情况，但在不施救的同时却也不呼救，事后又以去通知詹某家属为由离开现场，但因怕找麻烦也并未将此消息告知詹某的父亲。詹某父亲詹少林痛失儿子，遂于2005年3月14日以柳某没有对其儿子进行施救为由而将其告上法庭，要求被告赔偿各种经济损失3万元，四川省崇州市法院经多次开庭审理后认为，因詹某是成年人，溺水身亡是自身不慎落水导致的，柳某没有法定或约定的救助义务，也不是负有特定职责的人员，不存在过错，因此对詹某的死亡不承担赔偿责任。法庭驳回原告要求赔偿经济损失3万元的诉讼请求。但法院同时认为，“救人于危难”是中华民族的传统美德，见义勇为已成为现代文明社会的基本道德规范，柳某的淡漠之举和不作为应当受到社会的谴责。 《四川“见死不救案”宣判零赔偿》载《燕赵都市报》2005 09 02 杭州小保姆受百万遗赠案 杭州的叶老先生是裱画师，2000年去世后留下巨额遗产，包括一批珍贵字画，一套住房等，价值达百万元叶先生前后立有两份遗嘱，一份为自书遗嘱，将其全部财产包括一切动产与不动产一针一线全部给原家中的小保姆吴菊英，后一份公证遗嘱，将住房一套赠给吴菊英。叶先生的两个女儿对遗嘱有异议，在其父过世后，将其父留下的字画拿走。吴菊英索要不成，双方因此发生纠纷。吴菊英向法院起诉，要求确认叶先生的两份遗嘱有效，判决叶先生的全部遗产馈赠给自己，并有叶先生的两个女儿归还拿走的字画。再审法院皆判小保姆胜诉，老画师的遗嘱合法有效 参见《小保姆受百万遗赠案》 马加爵故意杀人案 马加爵，22岁，云南大学生命科学学院生物技术专业学生，2004年2月上旬，马加爵在昆明市云南大学鼎鑫学生公寓与其同学唐学李，邵瑞杰，杨开红等人在打牌过程中发生冲突，于是产生了杀害唐学李，邵瑞杰，杨开红，龚搏四人的念头。2004年2月13至15日，被告人马加爵采取“用铁锤打击头部致颅脑损伤死亡”的同一犯罪手段，将唐学李等4被害人逐一杀害，并把4被害人尸体藏匿于宿舍衣柜内。马加爵作案后与2004年2月15日晚乘坐昆明至广州的火车逃离昆明。3月15日晚，被告人马加爵被海南省三亚市公安机关抓获归案。4月24日，昆明市中级人民法院一审判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身。6月17日，云南省昆明市中级人民法院宣告了云南省高级人民法院对马加爵的死刑复核裁定。经复核，云南省高级人民法院裁定核准昆明市中级人民法院以故意杀人罪判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身的刑事判决。宣告结束后，马加爵即被押赴刑场执行死刑。 马德卖官案 马德受贿卖官案被称为新中国成立以来查处的最大卖官案，牵涉原国土资源部部长田凤山，黑龙江原政协主席韩桂芝等众多高官。整个黑龙江绥化市所辖的一区三市六县中，包括50多个单位的“一把手”共260多名干部涉案，现年55岁的马德历任黑龙江省海林县副县长，县长，县委书记，牡丹江市副市长，省电子工业局副局长，绥化行署专员，2000年2月任绥化市委书记，在马德那里，小到乡镇党委书记，乡镇长，大的县委书记，县长，以及各市，县，区内居委办各部门的一二把手，没个位置都有“价格”。法院一审认定马德受贿17起，
江南大学现代远程教育第一阶段测试卷答案 考试科目:《法理学》第一编之第一至第五章（总分100分）时间：90分钟 ______________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、名词解释（20） 1、法律移植：是指一国对同时期的国外法的借鉴与吸收，使之成为本国法律体系的有机 组成部分，即一国法律制度中的某些因素从另一国家的法律制度或许多国家的法律集团中输入。 2、法系：依据法律的历史渊源和传统以及由此形成的法律不同的存在样式和运行方式，而对现存的和历史上的法律所做的一种分类。 3、法律规范：是由国家创制的，以国家强制力保证实施的，具有一定内在逻辑结构的特殊行为规则。 4、法律部门：是指按照法律规范的不同性质、调整社会关系的不同领域和不同方法等划分的一类法律规范的总合。 5、大陆法系：以罗马法为基础，以1804年《法国民法典》为传统和立法榜样的许多资本主义国家的法的总称，又称民法法系、罗马法系、法典法系等。 6、法律（狭义）：仅指最高国家立法机关制定的规范性法律文件。 7、法律原则：可以作为众多法律规则之基础或本源的综合性稳定性的原理和准则 8、法律体系：是指由一国现行的全部法律规范按照不同法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。 9、判例法：特定的国家机关对具体案件的裁决作出概括，产生的法律规则或原则。 10、法律清理：有关国家机关依法定的职权和程序对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查、整理等，并重新确定其效力的活动。 二、填空（22） 1法律规范的三要素是假设，指示，法律后果。 2根据法的内容的不同可将法划分为实体法和程序法两种。 4不成文法是由国家认可而产生，主要有习惯法和判例法两种。 5按法的效力范围可以将法分为一般法、特别法两种，两者之间的关系是特别
江南大学网络教育第三阶段练习题 考试科目:《民法学》第章至第章（总分100分） __________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 1. 物权的效力包括（）（2 分） A. 物权法定效力 B. 排他效力 C. 优先效力 D. 追及效力 E. 妨害排除效力 2. 下列债中，属于法定之债的有（）（2 分） A. 合同之债 B. 侵权行为之债 C. 无因管理之债 D. 不当得利之债 E. 缔约过失之债 3. 物权的基本原则包括：（）（2 分） A. 意思自治原则 B. 物权法定原则 C. 一物一权原则 D. 公示公信原则 E. 任意创设原则 4. 合同法不适用于( ) （2 分） A. 出版合同 B. 收养合同 C. 土地使用权合同 D. 质押合同 E. 离婚协议 5. 甲、乙、丙合伙经营一电器商店，后因经营不善，商店被迫关门,合伙对外欠丁、戊的债属 于（）（2 分）
A. 单一之债 B. 多数人之债 C. 按份之债 D. 连带之债 E. 主债 6. 从人身权的特征看,人身权属于( )。（2 分） A. 专属权 B. 财产权 C. 绝对权 D. 支配权 E. 请求权 7. 下列民事权利中（）属人身权（2 分） A. 肖像权 B. 留置权 C. 名誉权 D. 共有权 E. 荣誉权 8. 根据《合同法》的规定，不安抗辩权行使的条件包括对方（）（2 分） A. 经营状况严重恶化 B. 丧失商业信誉 C. 提出解除合同 D. 中止履行自己的义务 E. 明确拒绝履行义务 9. 所有权消灭的原因有（）（2 分） A. 通过互易转让所有权 B. 所有权人抛弃财产 C. 作为所有权客体的物事实上灭失 D. 作为所有权客体的物发生法律上的灭失 E. 所有权人因财产被征收而丧失其所有权 10. 某商场与某电视机厂订立一份买卖200台彩电的合同,该合同产生的债属于（）（2 分） A. 单一之债 B. 多数人之债 C. 按份之债 D. 种类物之债 E. 劳务之债 二判断题 (共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。) 11. 公安机关为通缉犯罪嫌疑人而使用王某肖像的行为属于侵犯王某的肖像权（）。（1 分） （） 12. 公民甲与公民乙因买卖某艺术家的一幅艺术品而发生的债是种类之债。（1 分）（） 13. 张某捏造其同事李某曾经因盗窃而判刑的事实，并在单位里散播，张某的行为侵犯了李某 的姓名权。（1 分）（） 14. 不动产物权变动以交付为生效要件。（1 分）（） 15. 主张同时履行抗辩权的当事人必须及时通知对方，对方提供适当担保时，应当恢复履行。（1 分）（） 16. 送奶人误将应给王某的鲜奶放于张某的奶箱，张某取得该奶，属于侵权行为。（1 分）（） 17. 添附属于财产所有权原始取得方式。（1 分）（） 18. 路遇病人主动送至医院治疗并垫付医疗费能成立无因管理。（1 分）（）
《幼儿心理学经典案例分析题及解析》 【案例一】一个14个月大的孩子被成人抱着是，着急地往柜子的方向挣扎，嘴里叫“ta、ta （音）。成人先给他拿出奶糕粉，他有摇头又摆手，说：”xi、xi“。成人于是给他拿糖罐，问：”是这个吗？“他用力喊：”xi、xi“。成人拿一块糖放在他嘴里，他脸上露出了笑容。分析案例中的现象回答如下问题： （1）此案例反映出儿童言语发展中掌握语法的什么特点？ （2）老师和家长在教育过程中应注意什么？ 【答案】案例中的儿童言语发展处于单词句阶段，特点是表达不够清晰明确，语音不够清晰。必须辅以表情和动作。教师和家长不能笑话儿童，应教孩子正确的发音和完整的语句。 【案例二】幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象教具，以帮助幼儿理解教学内容；在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，总是用手做出“扔”的样子。孩子们也会学着老师的样子做出相应的动作，脸上会露出会意的笑容。分析案例中现象回答如下问题：（1）此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？ （3）根据该特点，教师应如何有针对性地教学？ 【答案】幼儿思维以具体形象思维为主要特点。教师应大量使用直观教具和丰富的体态语言组织教学活动，以帮助儿童理解教学内容。 【案例三】3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再像以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行为，比如：儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸；不知什么叫危险，什么叫不行，如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。 这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要的心理特点是什么？正确的做法是什么？ 【答案】案例中这个孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期； 其主要的心理特点是（1）容易产生强烈的情绪表现；（2）出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现，独立性和自我意识产生。 正确做法：成人不能够对儿童预先限制或强行制止。注意教育技巧，防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗，容易使儿童形成执拗性格；要么形成懒惰、依赖、无独立愿望的人格。在确保安全的前提下，发展其独立性，并指导其学会正确的做法。 【幼儿心理学资料】 学前儿童心里发展是有阶段性的，这里涉及几个重要概念，即关键期、转折期、危机期、最近发展区等。 1.关键期（敏感期、最佳期） 儿童心理发展过程中某种特征的形成，或者某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。这个容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的关键期。例如，有人认为0~2岁时亲子依恋关键期；6个月是婴儿学习咀嚼的关键期；8个月是分别
江南大学现代远程教育法理学第2阶段测试卷答案 考试科目:《法理学》（总分100分）第六章至第八章时间：90分钟 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、名词解释（18） 1法的价值：是指在人与法的关系中体现出来的法的积极意义或有用性， 表征法的存在、作用和变化对人的需要的满足及其程度。 2法制现代化：是指一个国家和社会伴随着社会的转型而相应地由传统型法制向现代型法制转化的过程。 3法的告示作用：向人们传达国家关于人们应当如何行为的意见和态度的作用。 4法的预测作用：人们据法律规定可以预先估计到行为可能产生的法律后果，进而据此作出行动的安排和计划作用。 5法的指引作用：通过规定人们在法律上的权利和义务的方式，设定行为模式。 确定性指引与不确定性指引 二、填空题（18） 1、法制现代化的目标是法治国家或社会 2、社会作用主要有阶级统治和社会公共事务管理两方面。 3、规范作用主要有指引作用、教育作用、预测作用、强制作用 告示作用、评价。 4、法制现代化的基本模式主要有内发型、外发型和混合型三种。 6从正义与主体利益的关系角度，可将正义分为实质正义和形式正义7法的规范作用与社会作用之间是手段和目的的关系。 三、不定项选择题（14） 1、下列有关内发型法制现代化模式的说法错误的是（CD ） A 由内而外，自下而上进行 B民主代议制的政治组织形式是其重要的力量支撑 C有较明显的起始时间 D政府发挥着主要的推动作用 2、下列有关外发型法制现代化模式的说法正确的是（ABD ） A外部因素成为这一模式的生成动力
B有较为明显的起始时间 C经济变革为其先导 D政府发挥着主导作用 3学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的，其理由在于：（ABC ） A法律重视程序，微观效率下降 B法律调整范围是有限的 C法律强调稳定性，对多变、多样化的社会生活的适应性受到局限 D法律只反映客观规律，不体现人的意志 4下列属于法治的形式要件的是（AC ） A公正的司法制度 B法与政治关系理性化 C专门化的法律职业 D法的统治观念的确立 5 “法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订得良好的法律”。这段话是由谁阐述的？（D ） Ａ．马克思 Ｂ．恩格斯 Ｃ．列宁 Ｄ．亚里士多德 6．一个打算从事工商业经营的人，根据有关法律,认为主管机关会核准他的申请,并发营业执照.这反映了法的（A ） A预测作用 B教育作用C指引作用D强制作用 7“徒法不足以自行”说明（ BD ） A 法律可有可无 B 法律作用的发挥受人及其他一些物质精神条件的制约 C 要人治不要法治 D 法律作用是有局限性的 四、简答题（30） 1、简述法的秩序价值。 答：（1）维护阶级统治秩序 （2）维护经济秩序 （3）维护社会生活秩序 （4）维护权力运行秩序 （5）维护国际社会的政治经济秩序 2、如何看待法治的代价。
一、填空题(共20题，每题1分) 1、案件检查的任务可以概括为：查明案件事实，收集确实、充分的证据，使违纪者受到应有的惩处，( ) ，教育纪检监察对象遵纪守法。 2、( ) 的思想路线是案件检查的生命线，背离了它，就会受挫折，就会走弯路，就会一事无成。 3、( ) 和( ) 是案件检查与被调查人谈话中被调查人心理活动的一对基本矛盾。 4、纪检监察机关在案件检查中，对违犯党纪政纪的纪检监察对象采取的组织措施包括停职检查和( ) 两钟。 5、收集证据必须客观全面、细致深入、( ) 、符合规定程序。 6、纪检监察案件受理包括( )受理和( ) 受理两个方面。 7、为了公正、客观的处理案件，案件审理工作必须由纪检监察机关中不承担( )的案件审理部门承担。 8、案件审理工作的作用有制约作用、参谋作用、( )、教育作用、促进作用。 9、案件审理工作的基本要求是事实清楚、( ) 、定性准确、处理恰当、( ) 、程序合法。 10、监察机关的行政处分权包括两个方面的内容：直接行政处分权和提出给予监察对象行政处分的( ) 。 11、审理申诉案件的原则是有错必纠原则、基本事实清楚、基本证据确凿和处分基本恰当原则、( ) 原则、申诉期间原处分决定不停止执行原则、全面历史地看问题原则、原则。 12、案件审理部门制作的案件复议、复查报告和复审复核报告，实质上也是案件的一种( )。 13、党风监督的重点对象是党的( ) ，特别是( ) 。 14、党风监督要与( ) 相结合。 15、各级党组织应当认真贯彻( )，加强思想政治教育，健全工作制度，有效防范各种违纪行为的发生。 16、实施党纪政纪处分，要坚持党要管党、从严治党的原则，党员在党纪面前人人平等的原则，实事求是的原则，民主集中制的原则，( ) 的原则。 17、党员受留党察看处分期间，没有( ) 、( ) 和 。 18、《行政许可法》所称行政许可，是指行政机关根据( ) 的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。 19、行政机关受理或者不予受理行政许可申请，应当出具加盖本行政机关专用印章和注明日期的( )。 20、地方各级人民政府应当定期向( ) 和上一级人民政府报告推进依法行政的情况。 二、选择题(共20题，每题1分) l、纪检监察机关独立行使党和政府赋予的案件检查权，不受（）、社会组织和个人的干涉。 A．党政机关B．国家机关 C．行政机关D．规定之外的其它机关 2、认定为违反政纪案件的标准主要是( )等。 A．《案件检查条例》B．关于党内政治生活的若干准则 C．国家法律、行政法规和规章D．《中国共产党纪律处分条例》 3、经济案件查账的技术方法之核对法中，下列哪一项属于账账核对( )。 A．核对账簿记录的事项及金额与所依据的记账凭证是否相符 B．核对记账凭证与所附原始凭证的张数、金额是否相符 C、核对原始凭证的数量、单价金额与合计数是否相符 D、核对各类总账账户的借、贷金额是否平衡 4、监察机关负责人的回避，由( )决定。 A．同级党委B．上一级党委组织部 C．同级党委或其所在人民政府主管监察工作的负责人 D．其所在人民政府主管监察工作的负责人或上一级监察机 关负责人 5、凡经过立案的案件，如果撤销，必须要有充分的事实和理由，并报( )核准。 A．上一级纪检监察机关B．本级党委 C，本级人民政府D．批准立案的机关 6、案件检查调查的任务是( )。 A．对举报的材料进行核查证实
《2015财经法规与会计职业道德案例分析题(汇总)_ 2011年11月,A公司发生如下业务: (1)向B公司购买一批材料.A公司将一张汇票背书转让给B公司作为付款.背书是往明"货到后此汇票方生效";(2)向C公司发出一份支票,C公司在转让前发现该支票未记录个别事项;(3)向银行申请开立临时账户. 第一题。 2011年11月,A公司发生如下业务: (1)向B公司购买一批材料.A公司将一张汇票背书转让给B公司作为付款.背书是往明"货到后此汇票方生效"; (2)向C公司发出一份支票,C公司在转让前发现该支票未记录个别事项;(3)向银行申请开立临时账户. (1)对于转让给B公司的汇票.下列表示中正确的有( ) A.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"有效 B.该背书所附的条件"货到后此汇票方生效"无效 C.该背书仍然有效 D.被背书人即B公司可依背书取得票据权利 (2)在下列各项中.对基本存款账户与临时存款账户在管理上的区别,表述正确的是( ) A基本存款账户能支取现金而临时存款账户不能支取现金 B基本存款账户不能向银行借款而临时存款账户可以向银行借款 C基本存款账户没有开设数量的限制而临时存款账户受开设数量的限制 D基本存款账户没有时间限制而临时存款账户实行有效期管理 (3)根据《中华人民共和国票据法》的规定,下列各项中,支票的出票人可授权补记的有( ) A.支票金额 B.出票日期 C.付款人名称 D.收款人名称 (4)下面关于支票的表述中,正确的是( ) A支票结算用于同城支付结算 B支票可以支取现金也可以转账 C支票无金额起点 D支票的提示付款期限自出票日起10日 (5)《中华人民共和国票据法》所指的票据包括( ) A.支票 B.信用证 C.汇票 D.本票 解析:(1) BCD(2) D(3) AD(4) ABCD(5) ACD 第二题 2011年3月10日,企业会计科会同档案科对单位会计档案进行了清理,编制了会计档案销毁清册,将保管期已满的会计档案按规定程序全部销毁,其中包括一些保管期满但尚未结清债权债务的原始凭证. (2)3月21日,会计科在例行审核有关单据时,发现一张购买计算机的发票,其"金额栏""8000"元的数字有更改迹象.经查阅相关买卖合同、单据,确认更改后的金额数字是正确的.于是,会计科要求该发票的出具单位在发票"金额栏"更改之处加盖出具单位印章.之后,该企业予以受理
江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《法理学》第一编之第一至第五章（总分100分） 时间：90分钟 ______________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、名词解释（20） 1、法律移植 2、法系 3、法律规范 4、法律部门 5 、大陆法系 6、法律（狭义） 7、法律原则 8、法律体系 9、判例法 10、法律清理 二、填空（22） 1、法律规范的三要素是、、。 2、根据法的内容的不同可将法划分为和两种。 4、不成文法是由国家而产生，主要有和两种。 5、按法的效力范围可以将法分为、两种，两者之间的关系是。 6、我国法的溯及力问题，除有特别规定外，都适用原则。 7、法律部门划分的主要标准是和。 8、按法律规范调整方式的不同可以将其划分为、和三种。 9、法系是依据法律的以及由此形成的不同存在样式和，而对现存的和历史上存在过的各种法律制度所做的分类。 10、法的要素被中国法理学界较为一致地认为，包括和。
三、不定项选择题（30） 1、法学的研究对象是（） A法律意识 B法律行为 C法律规范 D法律关系 2、法律区别于其他社会规范的特征是（） A具有规范性 B由国家创制 C以国家强制力作保障 D对全社会具有普遍的约束力3、下列关于法的本质和特征正确的表述是（） Ａ具有国家意志的属性Ｂ具有国家强制性 Ｃ以法律权利、法律义务为内容Ｄ法是仅对特定人适用的规范 4、按法的地位、内容、程序不同，可将法分为（） A实体法和程序法 B一般法和特别法 C国内法和国际法 D根本法和普通法 5、法与原始社会规范具有以下共同点（） Ａ都是社会规范Ｂ都属于上层建筑 Ｃ都具有阶级性Ｄ都有强制性 6、法律汇编是（） A将某一部门的法律规范进行加工整理 B对原有的规范性文件加以适当的变动 C是一种立法活动 D在不改变内容的前提下，将规范性文件按一定的标准汇编成册 7、法的溯及力是指（） A新法颁布后对旧法是否有效的问题 B新法生效后原有法是否有效的问题 C法律溯及既往的效力 D新法颁布后对其生效前所发生的事件和行为是否适用的问题 8、构成法律规范的要素有（） A法律概念 B假定 C处理 D法律原则 9、〈〈商标法〉规定：“商标使用人应当对使用其商标的商品质量负责”这是（）A授权性规范 B确定性规范 C义务性规范 D强制性规范 10、一个法律条文（）表述一个法律规范 A 必须 B应当 C可能 D不可能 11、下列属于我国法律渊源的有（） A宪法 B法律 C行政法规 D民族自治条例
民法期末考试题及答案 试题一 一、判断题： 1.我国现阶段关于婚姻的观念表述为：男女双方以永久共同生活为目的，自愿建立夫妻关系的结合。（） 2.群婚制的特点在于男女两性关系因一定范围血缘关系的排斥而被限定在一定范围之内。（） 3.宣告失踪和宣告死亡都能引起婚姻自动解除的后果。（） 4.甲因怀疑乙不忠诚与乙离婚，离婚后确认乙在外面有情人，甲可以请求乙赔偿她的精神损失。（） 5.夫妻一方被宣告死亡后，另一方因生活困难将子女送养他人，被宣告死亡方重新出现后，有权以送养须经双方同意为由主张收养无效。（） 6.义绝是中国古代强迫妻子离婚的强制离婚制度。（） 7.父母对子女的抚养教育是无条件的。（） 8.兄弟姊妹是较近的直系血亲。（） 二、单选 1.下列各种亲属关系中，属于直系拟制血亲的有()。 A.外祖父母与外孙子女 B.养父母与养子女 C.祖父母与孙子女 D.继父母与未受其抚养教育的继子女 2.甲失踪五年，经其妻乙申请，人民法院宣告甲死亡，此后，乙与丙结婚。两年后，甲返回并向人民法院起诉，要求认定乙丙婚姻无效恢复与乙的婚姻关系，人民法院应该（）。 A认定乙与丙的婚姻关系无效
B确认乙与丙的婚姻关系有效 C撤销乙与丙的婚姻关系，确认甲与乙的婚姻关系恢复 D要求乙与丙解除婚姻关系 3.完全不能辨认自己行为的精神病人张某的妻子因病去世，其父、其子、其兄、其祖父母都有监护能力，且担任监护人对张某并无明显不利。但上述近亲属相互推诿，都不愿意担任监护人，便请张某所在的村民委员会指定。按照法律的规定，村民委员会应从上述人员中指定（）担任张某的监护人。 A其父B其子C其兄D其祖父 4.甲九岁时父母死亡留下较大数额的遗产，甲由外祖父母抚养，甲的舅舅乙住在山区生活困难，甲的外祖父母经甲的同意，将遗产中的两万元赠与乙，该赠与行为（）。A有效B无效C可撤销D效力未定 5.某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好，而且上课经常打闹，影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时，被班主任王某撞见，王某十分气愤，为了惩戒他，便让9岁的班长“惩罚”李某，王某在一旁观看。结果张某在“惩罚”李某时，将其牙打掉两颗。 对于李某造成的伤害，责任应由（）承担。 A李某的父母B王某C张某的父母D王某与张某的父母 6.继兄弟姐妹之间的继承权产生的原因是（）。 A血缘关系B姻亲关系C抚养关 系D异父异母关系 7.1998年2月3日，张某死亡。2月6日，张某之父死亡。张某育有一女。张某之女据何取得张某之父的财产（）。 A代位继承B转继承C有限继承D共同继承
法理学作业 第一章导论 分析 案情：张某在开车上班途中，发现赵某被汽车撞伤，倒在地上。张某将张某扶进自己的汽车，闯过六个红灯，将赵某送到医院。后张某由于违反交通管理条例的规定被交通警察罚款200元。 问题分析： （1）交通警察对张某罚款200元，体现了自然法理论的基本立场，还是法律实证主义的基本立场？ （2）假如你为张某的行为辩护，那么应当站在什么样的法学立场上？ 第二章法的概念 思考 请运用法的形式特征分析如下案件：一对夫妻在自家的房子中观看黄碟，是否应当受到法律的制裁？为什么？ （提示：这里关键要分析“在自家的房子中观看黄碟”是关系行为，还是个体行为 第三章法的渊源、形式与效力 1.讨论：2002年，某省人大制定了一个有关本省未婚女性可以通过试管婴儿的方式生育后代的地方性法规，同时，国务院卫生部向全国医院系统下发了有关禁止通过试管婴儿的方式生育后代的规定。假设某女A要求B医院为其实施通过试管婴儿生育后代的某些医学措施，B医院拒不接受，后诉至C法院。 问题讨论：C法院的法官D如何对此案做出判决？为什么？ （提示：可以根据第10章的事例10－1来一并讨论此案） 2．分析 假设某家族存在如下习惯——“未按时参加家族祭祀祖先的活动者，视为藐视祖先，因而剥夺其继承权”，假设家族成员A因为未能按时参加当年的祭祀活动而被剥夺了遗产继承权。后A诉至法院。他所持的理由有二：其一，A本身既缺乏劳动收入、又缺乏生活来源；其二，我国《继承法》13条第2款规定：“对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。” 问题分析：如果你是一个法官，对于这个案件如何处理，请说明理由。 （提示：这里涉及的是，对于正式法律渊源与非正式法律渊源应如何选择适用） 3．分析 赖昌星犯走私罪，最后逃往加拿大。请以此案例分析，法律效力与法律实效之间的关 4．讨论 学生们依据法律对人效力的四个原则，讨论在不同原则支持之下，赖昌星是否应当受到我国法律的约束。 第四章法的要素 1.分析 案情：1994年黄永彬与张学英相识，于1996年底公开以夫妻名义租房同居。2001年2月，黄永彬被确诊为肝癌晚期，住院治疗期间，张学英不顾他人的嘲笑和挖苦，俨然以妻子身份陪侍在黄的病床前。2001年4月，黄立下公证遗嘱，将其去世后的住房补贴、公积金和原住房售价的一半赠给张学英。黄去世后，由于其妻蒋伦芳拒绝执行该遗嘱，张学英诉至法院。
法理学第3阶段测试题
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷 考试科目:《法理学》第九章至第十一章（总分100分） 时间：90分钟 学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、名词解释（10） 1、违法 2、法律制裁 3、法律推理 4、法律责任 5、法律行为 二、填空（19） 1法律解释依主体不同划分为、、。 2法律事件包括和两种。 3我国立法的一般程序是、、、。 4法律责任的实现方式有、、三种。 5据解释尺度的不同，可以将法律解释分为、、三种。 6法律解释的方法主要有、、、。 三、不定项选择题（19） 1法律关系的内容是指（） A主体、客体标的和结果B主体、客体和法律行为 C法律权利和法律义务D权利主体、义务主体和客体 2 法律解释是（） A对法律制定机关的说明B对法律表现
形式的概括 C对法律调整对象的表述D对法律内容含义的阐明 3违法者必然承担（） A民事责任B法律制裁C法律责任D刑事责任 4下列属于法律行为的有（） A王某病死B甲违章开车C甲借给乙一万元D丙订立遗嘱 5下列可以成为我国法律关系主体的有（）A中国公民B中国境内的外国法人C物D江苏省政府 6我国法律关系的客体主要有（）几类。A自然人B法人C物D与人身相联系的非物质财富E行为 7全国人大常委会对宪法的解释是（）A正式解释B非正式解释C司法解释D立法解释 8构成违法必须具备的要素是（） A侵害了法律所保护的社会关系B具有社会危害性 C行为人有责任能力D行为人在主观上有过错 9下列哪个选项不符合 ．．．我国法律规定的"司法机关依法独立行使职权"原则的含义？（） A．司法权不得由一般的行政机关来行使 B．司法机关既要独立行使职权，又不得无限度地使用自由裁量权 C．任何机关、团体和个人不得以任何形式干预司法活动 D．司法机关及其工作人员在独立行使职权时不得违反程序规定 10．法律关系是（） A任意建立的一种关系B以法律上的权利义务为内容的社会关系 C以国家强制力保障的社会关系D以法律规范为前提的特殊社会关系 11法律关系的构成要素是（） A主体B客体C内容D权利义务
江南大学现代远程教育第一阶段练习题 考试科目:《民法学》第一章至第五章（总分100分） 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、多项选择（每题2分，共20分） 1、民法起源于简单商品经济获得相当发展程度的古代（）。 A、罗马社会 B、希腊社会 C、印度社会 D、中国社会 2、平等原则的内涵包括（）。 A、当事人的权利义务相等 B、当事人的法律地位平等 C、对当事人的法律适用平等 D、民事主体的民事权利平等地受法律保护 3、《中华人民共和国民法通则》是（）。 A、一部民法典 B、我国民事基本法 C、实质意义上的民法 D、我国民事单行法 4、对于因紧急避险造成损害，并且无避险过当的情况下，以下论述正确的有（）。 A、无论如何都应由紧急避险人承担民事责任 B、应由引起险情发生的人承担民事责任 C、可能由紧急避险人和引起险情发生的人共同承担民事责任 D、因自然原因引起险情发生的，由受益人承担民事责任 E、因自然原因引起险情发生的，紧急避险人也可能会承担民事责任 5、民事法律关系的构成要素包括（）。 A、主体 B、客体 C、内容 D、民法规范 6、不动产是指下列一些财产（）。 A、房屋 B、耕牛 C、汽车 D、月球 7、下列可能会属于民事法律事实的是（）。 A、太阳从东方升起 B、时间的经过 C、侵权行为 D、货物买卖 E 、某甲每天早晨起床锻炼半小时 8、按照《民法通则》的规定，可以作为民事法律关系客体的有（）。 A、土地、矿藏 B、作为或不作为 C、作品和发明 D、太阳、月亮 9、下列权利属于形成权的有（）。 A、追认权 B、抵押权 C、选择权 D、解除权 10、因违反禁止权利滥用原则而产生的后果可能有（）。 A、行为无效 B、剥夺滥用的权利