单元评价检测(一)
第一单元
(45分钟100分)
一、选择题(共20个小题,每小题2分,共40分)
1.(2014·玉林模拟)下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A.植物落叶
B.H7N9病毒能繁殖后代
C.含羞草受到碰触叶片会合拢
D.钟乳石慢慢长大
【解析】选D。植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物;H7N9病毒能繁殖后代说明生物能繁殖;含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应;钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果。
2.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A.都能自己制造营养物质
B.都能摄取物质并排出废物
C.都能对外界刺激作出反应
D.都能生长繁殖
【解析】选A。本题考查生物的共同特征。生物都能进行新陈代谢,生物能对外界刺激作出反应,生物都有生长繁殖的能力,生物都有遗传变异的特征。生物的营养方式有自养和异养两种,植物能进行光合作用自己制造有机物养活自己属
于自养,动物摄取现成的有机物来获取能量属于异养;无论动物或植物都能从外界环境中摄取物质并排出废物。
3.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是( )
A.惊弓之鸟
B.蜻蜓点水
C.杯弓蛇影
D.望梅止渴
【解析】选B。本题主要考查对生物特征的判断。A项是鸟对弓所作出的反应,C 项是人对弓映在杯中的影子作出的反应,D项是人对语言文字作出的反应,B项属于蜻蜓的繁殖行为。
4.(2013·益阳中考)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同
( ) A.探究蚂蚁的通讯 B.观察叶片的结构
C.测定种子的发芽率
D.森林资源的清查
【解析】选D。本题考查科学探究的基本方法。人口普查是指在国家统一规定的时间内,按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表,对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记;我国的森林资源每五年清查一次常用的方法也是调查法。
5.(2014·龙岩模拟)久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的
( )
A.发现并提出问题
B.作出假设
C.设计实验方案并实施、记录
D.分析实验现象,得出结论
【解题指南】解答本题的关键:理解掌握探究实验的方法和步骤。
【解析】选A。本题考查实验法研究的一般过程。探究的一般过程是从发现并提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得到的结果与假设是否相符,从而得出结论。
6.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:
该实验设计的不妥之处是( )
A.不符合单一变量原则
B.水量过多
C.水温太高
D.水中没有水草
【解析】选A。本题主要考查对实验变量的理解。根据题意需探究不同水质对蛙卵孵化的影响,但从表格中可以得出两组不同变量,即水质、水温,不符合单一变
量原则。
【互动探究】
(1)上题中应该如何设计实验才符合单一变量原则?
提示:把A、B两组的水温都控制在22℃,其他设计不变。
(2)上题中若要探究水温对蛙卵孵化的影响,应该如何设计实验?
提示:A、B两组都用河水,其他设计不变。
7.(2013·泉州中考)夏天到了,鹦鹉褪落一地绒羽。影响鹦鹉换羽的因素是
( ) A.温度 B.阳光 C.空气 D.水分
【解题指南】解答本题的关键:
(1)运用非生物因素影响生物生活的知识对某些自然现象作出科学的解释。
(2)鹦鹉的绒羽有保温作用,夏天褪去绒羽利于散热。
【解析】选A。本题考查环境对生物的影响。夏天到了鹦鹉褪落一地绒羽,这一现象说明对鹦鹉的褪毛有影响的非生物因素主要是温度。
8.(2013·临沂学业考)在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是( )
A.青草与山羊
B.青草与青蛙
C.工蜂与蜂王
D.水稻与稗草
【解析】选D。本题考查生物与生物之间的关系。A项山羊吃青草是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;B项青蛙吃害虫,与青草之间没有直接关系;C项工蜂与蜂王分工不同,工蜂喂养蜂王,属于种内互助;D项水稻与稗草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系。
【易错警示】此题易出错的地方是把工蜂与蜂王的关系理解为竞争。
9.(2012·怀化学业考)下列现象能说明生物影响环境的是( )
A.仙人掌的叶变成刺
B.望梅止渴
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.沙漠植物具有发达的根系
【解析】选C。本题考查生物与环境的关系及其判断。生物能够适应环境,也能影响环境。A项、D项体现了生物对环境的适应,C项体现了生物影响环境,B项是人对语言文字作出的反应。
10.勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收”这句谚语说明的道理是( )
A.不同植物需水量不同
B.立秋后谷物生长需要大量的水分
C.谷物不同的生长时期需水量相同
D.土质不同谷物的灌溉量不同
【解题指南】解答本题的关键:
(1)理解植物体对水的需求特点。
(2)分析谚语,抓好“无雨”“空秋”这两个关键词。
【解析】选B。本题考查生物生存的环境条件。不同的植物、不同的生长期、不同的季节、不同的地区,植物的需水量不同。“立秋无雨是空秋,万物历来一半收”这句谚语的意思是立秋时节后谷物生长需要较多的水。
11.(2013·广州学业考)地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。这一事实说明( )
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.生物不能适应环境,也不能影响环境
D.生物既能适应环境,又能影响环境
【解析】选D。本题考查生物与环境的关系。地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,体现了生物适应环境;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用,体现了生物影响环境。
12.既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是( )
A.人类
B.生产者
C.消费者
D.分解者
【解析】选B。本题考查生态系统中各成分的作用。植物能够通过光合作用制造有机物,不仅养活了自己,而且还为动物提供食物来源,是生态系统中最主要的成分,离开了植物,整个生态系统将无法存在。
【易错警示】此题易出错的地方是把人类理解为生产者。
13.盐城大纵湖享有“水乡泽国”“鱼米之乡”的盛誉。下列描述中,属于生态系统的是( )
A.湖中的水
B.清水大闸蟹
C.湖中的芦苇
D.湿地风景区
【解析】选D。本题考查生态系统的概念和组成。湖中的水只包括了非生物部分的水,没有其他部分,也没有生物部分,不能构成一个完整的生态系统;清水大闸蟹只包括了生物部分的部分动物,没有其他生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;湖中的芦苇只包括了生物部分的部分植物,没有其他生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;湿地风景区既包括了湿地所在
的环境,又包括了此环境中的所有生物,构成生态系统。
14.(2014·长沙期中)爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中的( )
A.非生物部分
B.生产者
C.消费者
D.分解者
【解析】选B。本题考查生态系统的组成及作用。生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者;细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者。因此,树木属于生态系统中的生产者。
15.维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.阳光、水、空气等
【解析】选B。本题考查生态系统中各种成分的作用。在生态系统中,生产者要利用无机环境中的阳光、水、空气等进行光合作用制造有机物,而分解者可以将这些有机物分解成无机物,供给绿色植物再利用,所以在理论上,没有消费者生态系统也能维持。
16.(2014·牡丹江模拟)某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,请写出正确的食物链( )
A.甲→乙→丙→丁
B.丁→丙→乙→甲
C.丙→甲→乙→丁
D.乙→甲→丙→丁
【解析】选A。本题考查某些有毒物质沿着食物链积累。在生态系统中,有毒物质沿着食物链逐级积累,因此营养级越高,有毒物质越多,营养级越低,有毒物质越少。从表格中可以看出各种生物体内毒素含量从少到多依次是甲0.03、乙0.12、丙1.26、丁26.7,因此食物链是:甲→乙→丙→丁。
【变式训练】下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据:
这些生物构成了一条食物链,此食物链的正确构成是( )
A.丙→甲→乙→丁
B.甲→乙→丙→丁
C.丁→丙→乙→甲
D.丁→乙→丙→甲
【解析】选A。本题考查生态系统的食物链。在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少。因此在一个生态系统中,营养级越高,获得的能量就越少,生物的数量就越少;营养级越低,获得的能量就越多,生物数量就越多。从表格中可以看出,生物数量由多到少依次是丙4.1×1010>甲1.56×108>乙6.42×104>丁8.3×102。因此食物链的正确构成是丙→甲→乙→丁。
【拓展归纳】食物链的五种判断方法
(1)根据捕食关系:如螳螂捕蝉、黄雀在后。
(2)根据所含能量的多少:生产者所含能量最多,依次减少,最高级的消费者所含
能量最少。
(3)根据所含有机物的多少:生产者所含的有机物总量最多,依次减少,最高级的消费者所含有机物总量最少。
(4)根据生物数量的多少:一般生产者数量最多,之后依次减少,最高营养级的消费者数量最少。
(5)根据生物富集:生产者有毒物质浓度最低,依次增加,最高营养级的消费者有毒物质浓度最高。
17.(2014·深圳模拟)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这直接反映了生态系统的( )
A.能量流动
B.物质循环
C.食物链
D.食物网
【解析】选B。本题考查生态系统的能量流动和物质循环。细菌和真菌作为分解者参与物质循环,即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物,对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。
18.沼泽是哪种生态系统的典型代表( )
A.森林生态系统
B.海洋生态系统
C.湿地生态系统
D.淡水生态系统
【解析】选C。本题主要考查湿地生态系统的特点。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的。沼泽是湿地生态系统的典型代表,以沼泽植物占优势,动物种类也很多。
19.自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是
( )
A.生态系统具有一定的自动调节能力
B.生态系统的营养结构简单
C.物质循环能持续进行
D.能量流动能持续进行
【解析】选A。本题考查对生态系统自动调节能力的理解。生态系统中各种生物之间是相互关联的,假如某种生物数量减少,其他生物的数量也会发生相应的变化,从而使整个生态系统处于一个动态的平衡状态。这说明,生态系统具有一定的自动调节能力。
20.(2014·黄冈模拟)生物圈是所有生物的家,地球是人类共同的家园。下列有关生物圈、地球的说法中,不正确的是( )
A.不同的生物适应不同的环境,地球上所有的生物只有生物圈一个家
B.生物与环境的相互作用,造就了欣欣向荣的生物圈
C.去年秋至今的长时间干旱,对黄冈市水稻生产有较大影响
D.现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬,但它不是生态系统
【解析】选D。本题考查对生态系统的理解。生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境;生物与环境之间有相互适应和影响的关系,生物既适应环境,也影响环境,同时环境也会对生物造成一定的影响,生物与环境相互作用,是一个统一的整体;去年秋至今的长时间干旱,对黄冈市水稻生产有较大影响,主要体现了水对生物的影响;现代化温室既包括了其所在的环境部分,也包括了其内的所有生物部分,是一个生态系统。
二、非选择题(共7个小题,共60分)
21.(6分)阅读并分析下列资料:
(1)一粒桃核能发育成一棵很大的桃树,一只蝌蚪能发育成一只青蛙;
(2)小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物;
(3)猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1) ;
(2) ;
(3) 。【解析】本题考查生物的特征。(1)一粒桃核能发育成一棵很大的桃树,一只蝌蚪能发育成一只青蛙,体现了生物能生长和发育。(2)小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,表现了生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存。(3)猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑,体现了生物能够对来自环境中的刺激作出一定的反应。
答案:(1)生物能生长和发育
(2)生物的生活需要营养
(3)生物能对外界的刺激作出反应
【互动探究】上题(3)中若为猎豹捕食角马,则体现了生物的哪一特征?
提示:生物的生活需要营养。
22.(10分)请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:
(1)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的。
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系是
。
(3)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量变化将会是。
(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候。这一事例说明。
(5)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样。这一事例说明。【解析】本题综合考查生物与环境的相关知识。
(1)荒漠地区动植物种类稀少,就是因为缺少生物生长所需的水分。
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”的意思是黄雀捕捉螳螂为食,螳螂以蝉为食,体现了生物与生物之间的捕食关系。
(3)在该生态系统中存在草→鹿→狼的食物链,把狼杀绝,鹿由于没有天敌,数量增加;当超过一定数量时,会破坏草原,使草原上的草(鹿的食物)减少,鹿因食物不足,数量会随着草(鹿的食物)的减少而减少。因此鹿群的数量变化是先增加后减少。
(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,表现了生物对环境的适应;樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候,这表现了生物对环境的影响。(5)生态系统具有一定的自动调节能力,如果草原上放养的牲畜牛羊数量太多,超过了自动调节能力,就会破坏生态平衡,严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样。这一事例说明生态系统的调节能力是有限的。
答案:(1)水分(2)捕食关系(3)先增加后减少
(4)生物既适应环境,又影响环境
(5)生态系统的调节能力是有限的
23.(8分)(2012·梅州学业考)蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,
昼伏夜出,喜温,喜透气,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓的数量,其统计结果如下表。
请回答下列问题:
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在土壤环境中。
(2)该对照实验设置的变量因素是。
(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中两个: 。
(4)蚯蚓是生态系统的者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植
物再利用。
【解析】本题通过探究实验考查生物与环境的关系及生态系统的成分。
(1)通过分析实验数据可知蚯蚓适于生活在湿润的土壤中。
(2)此实验为对照实验,土壤湿度是本实验的唯一变量。
(3)除了水分影响蚯蚓的分布,温度及空气也影响蚯蚓的分布。
(4)蚯蚓能够将土壤中的有机废物分解为无机物,供给绿色植物利用,所以蚯蚓在生态系统中是分解者。
答案:(1)湿润(2)土壤湿度(或湿润土与干土)
(3)温度、空气(4)分解
24.(12分)(2013·泉州学业考)兴趣小组为增强生态环境保护意识,对某草原生态系统进行了调查,并绘出如下图所示食物网简图。请分析:
(1)生态系统中,草、鼠、兔、蛇、狐、鹰展现出勃勃生机,它们的生活质量受到(列举两个)等非生物因素的影响。
(2)青草在阳光的沐浴下,将自然界中的无机物转化成自身的而茁壮成长,并通过的关系,构成食物链,延续着草原上其他生物的生命。通过计数,图中的食物链共有条。
(3)温暖的阳光给草原带来无尽的能量,能量在各生物之间沿着食物链传递,具有的特点,所以该生态系统中总能量最多的生物是。
(4)土壤中腐生的细菌和真菌也来凑热闹,它们能将失去生命的生物回归到无机环境,对生态系统的功不可没,被称为者。
【解析】本题以食物网为主题,考查对生态系统的理解和识图能力。
(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
(2)青草作为生产者,能进行光合作用,利用空气中的二氧化碳和植物吸收的水制造有机物,供植物体自身生长发育;生态系统中的生产者和消费者通过捕食和被捕食的关系形成食物链,图中的食物链有:青草→兔→鹰,青草→兔→狐,青草→鼠→狐,青草→鼠→鹰,青草→鼠→蛇→鹰。
(3)因为能量在沿着食物链传递的过程中,每一个营养级都有能量的损失,所以能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的。在食物链或食物网中,能量最多、贮存有机物最多的为生产者。
(4)腐生的细菌和真菌是生态系统的分解者,能将生态系统中的动植物遗体含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境,对于促进生物圈的物质循环具有重要作用。
答案:(1)空气、水分(土壤或温度或阳光)
(2)有机物捕食与被捕食 5
(3)逐级递减(单向流动) 草
(4)物质循环分解
25.(8分)(2013·菏泽学业考)下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据此图回答:
(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是。戊所代表的生物成分属于。
(2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链:
。
(3)在此生态系统中若乙的数量突然减少,假设丁的数量不变,则其他生物数量的变化可能是。
【解析】本题以碳循环为主题,考查对生物圈中物质循环知识的掌握情况和识图能力。(1)生态系统中生产者通过光合作用把二氧化碳和水转变成有机物和氧,为生物圈中的其他生物提供食物来源和氧,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分,由图可知甲是生产者,乙、丙、丁是消费者,戊能把甲、乙、丙、丁的遗体遗物分解返回无机环境,所以戊是分解者。(2)能量沿食物链逐级递减,所示食物链越长,能量损失越多,食物链越短,能量损失越少。本生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁。(3)若乙的数量突然减少,甲会因为天敌减少而数量增加,丙因食物减少而数量减少。
答案:(1)甲(生产者) 分解者(2)甲→丁
(3)甲增加,丙减少
26.(6分)请认真观察图,根据所学知识回答问题:
(1)在该生态系统中, 的数量是最多的。
(2)如果人们大量捕杀蛇,鼠的数量会。
(3)生态系统的营养结构越,越容易维持平衡。
【解题指南】解答本题的关键:
(1)理解自动调节:生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强。
(2)生物的数量:一般植食动物的数量多于肉食动物的数量,而少于植物的数量。【解析】本题考查生态系统的结构、调节等。(1)在食物链中植物的数量最多,肉食动物的数量最少。(2)在食物链“草→鼠→蛇”中,大量捕杀蛇,则鼠的数量会先因蛇的减少而增加,后来则因草的减少而减少。(3)一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强,生态系统是靠自身的调节能力维持相对稳定的,但是这种调节能力是有一定限度的。
答案:(1)草(2)先增加后减少(3)复杂
27.(10分)(2014·兰州模拟)某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示。请回答:
(1)图中的植物是生态系统中的者,动物是生态系统中的者。
(2)生态系统通过食物链和食物网进行着能量和物质。该生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于。
(3)图中①是者,主要指营腐生生活的和。
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统自动调节能力相对比较(填“弱”或“强”)。
(5)如果该环境中兔数量大量减少,在一段时间内草的数量将会(填“减少”或“增多”)。
【解析】本题考查生态系统的知识。(1)生态系统的组成如图所示:植物是生态系统中的生产者;动物是生态系统中的消费者;细菌和真菌是生态系统中的分解者。(2)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础。在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环。(3)图中①是分解者,主要是指营腐生生活的细菌和真菌。(4)森林生态系统中生物种类多,结构层次复杂,草原生态系统中生物种类少,结构层次简单,所以,与森林生态系统相比,草原生态系统自动调节能力相对比较弱。(5)如果该环境中兔数量大量减少,对草原生态系统中的生产者(草)的捕食量减少,在一段时间内草的数量将会增多。
答案:(1)生产消费(2)流动循环太阳能
(3)分解细菌真菌(4)弱(5)增多
单元评价检测(五) （90分钟 100分） 一、积累与运用(20分) 1.下列加点的字注音完全正确的一项是(2分)( ) A.砭．骨(biān) 鲁莽．(mǎng) 雪橇．(qiào) 疲惫不堪．(kān) B.钦．佩(qīn) 不禁．(jìn) 屠．刀(tú) 芸．芸众生(yún) C.噎．住(yē) 躯壳．(ké) 峰巅．(diān) 锲．而不舍(qiè) D.耸．立(sǒng) 滞．留(zhì) 轮廓．(kuò) 步履．艰难(lǚ) 2.找出下列词语中的错别字并改正。(2分) 勇往直前迫不急待海市蜃楼语无论次 养精蓄锐斩钉接铁彻夜不眠死的其所 3.下列加点的成语使用错误的一项是(2分)( ) A.新浪微博于2012年5月22日转载了一篇《男子自幼脑瘫，18岁会骑三轮车， 持之以恒 ．．．．考博士》的报道，其内容令人感动。 B.83岁的章金媛，以孜孜不倦 ．．．．的点滴爱心奉献，受到社区群众的赞誉。 C.晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生 ．．．．。 D.19日起，随着副热带高压卷土重来 ．．．．，阳光会逐渐猛烈起来，又将以晴热高温天气为主，我们也将迎来名副其实的“三伏”天。 4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是(2分)( ) A.“我们将逐一走访排查，净化校园周边环境。”工商分局的工作人员介绍说，
“‘护蕊工程’专项行动，就是要为学生营造良好的学习消费环境。” B.第32届北京青少年科技创新大赛专门设立了“中外教师与学生论坛”，围绕“探索科学与追求真理”和“科学实践与人生追求”两个主题展开深度讨论。 C.作为2012伦敦奥运会的主体育场，“伦敦碗”堪称节能型建筑的典范，减用了75%的钢材；所使用的低碳混凝土来源于工业废料；体育场的顶环更是由剩余的煤气管构筑而成。 D.为迎接第17个世界读书日，“2012青春中国·书香讲堂”暨图书漂流活动正式启动。除邀请著名学者进行主题演讲外，读者可在北京图书大厦、王府井书店、国家图书馆等15家图书机构的书香漂流点免费借阅图书，写下阅读心得。 5.(2012·嘉兴中考)下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。(4分) ①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成年长的需要。 6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是(2分)( ) A.《伟大的悲剧》一文主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时，却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他们只好垂头丧气地踏上归路。 B.《在沙漠中心》描写了圣埃克絮佩里和他的战友因飞机失事而被困在沙漠中心时的心理历程，表现了他对生命的渴望和为生命而奋斗的顽强精神，同时也表明人应该为责任而活的道理。 C.《真正的英雄》一文作者在演讲中有着双重的身份：一是作为全国人民的总
单元评价检测(一) 第一单元 (45分钟100分) 一、选择题(共20个小题,每小题2分,共40分) 1.(2014·玉林模拟)下列现象中,不能体现生物特征的是( ) A.植物落叶 B.H7N9病毒能繁殖后代 C.含羞草受到碰触叶片会合拢 D.钟乳石慢慢长大 【解析】选D。植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物;H7N9病毒能繁殖后代说明生物能繁殖;含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应;钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果。 2.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( ) A.都能自己制造营养物质 B.都能摄取物质并排出废物 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖 【解析】选A。本题考查生物的共同特征。生物都能进行新陈代谢,生物能对外界刺激作出反应,生物都有生长繁殖的能力,生物都有遗传变异的特征。生物的营养方式有自养和异养两种,植物能进行光合作用自己制造有机物养活自己属
于自养,动物摄取现成的有机物来获取能量属于异养;无论动物或植物都能从外界环境中摄取物质并排出废物。 3.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是( ) A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴 【解析】选B。本题主要考查对生物特征的判断。A项是鸟对弓所作出的反应,C 项是人对弓映在杯中的影子作出的反应,D项是人对语言文字作出的反应,B项属于蜻蜓的繁殖行为。 4.(2013·益阳中考)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同 ( ) A.探究蚂蚁的通讯 B.观察叶片的结构 C.测定种子的发芽率 D.森林资源的清查 【解析】选D。本题考查科学探究的基本方法。人口普查是指在国家统一规定的时间内,按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表,对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记;我国的森林资源每五年清查一次常用的方法也是调查法。
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 单元评价检测(三) （90分钟 100分） 一、积累与运用（20分） 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（2分）（） A.迷惘．（wǎnɡ）媲．美（pì）裸．露（lu?）繁衍．（yǎn） B.萧瑟．（sè）狼藉．（jí）蓬蒿．（hāo）挑衅．（xìn） C.缄．默（jiān）弥．漫（mí）深邃．（suì）狩．猎（sh?u） D.枯燥．（zào）吞噬．（shì）啮．齿（niè）和煦．（xù） 2.下列词语中书写有误的一项是（2分）（） A.牟取幼稚窥探莫衷一是 B.哂笑咫尺干涸苍海桑田 C.焦躁呐喊迁徙无与伦比 D.佳肴凋零顾忌浑然一体 3.下列加点成语使用有误的一项是（3分）（） A.因为它们的视力很差，鼠目寸光 ．．．．，看不到远处的东西，所以很难把大海和小河沟区别开来。 B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 ．．．．。 C.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大 量的垃圾食品厂就雨后春笋 ．．．．般地冒出来。
D.大家把这件事交给小明做，他胸有成竹 ．．．．地说：“没问题！” 4.（2012·重庆中考）下列句子有语病的一项是（3分）（） A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。 B.小行星“2012-DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。 C.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。 D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。 5.（2012·临沂中考）你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超50字）（3分） 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6.阅读下面的图表，回答后面的问题。（7分） （1）从上面的图表中，你获取了哪些信息？（2分）
单元评价检测(三) 第三单元 (45分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.根据原子结构示意图,不能确定的是( ) A.最外层电子数 B.中子数 C.质子数 D.电子层数 2.次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分,其中氯元素的化合价是( ) A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 3.分子和原子的主要区别是( ) A.分子质量大,原子质量小 B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质 C.分子间有间隔,原子间无间隔 D.在化学反应中,分子可分,原子不可分 4.(2013·潍坊中考)下列化学用语书写正确的是( ) A.钙离子符号: B.硝酸钾的化学式:KNO3 C.水的化学式:H2O2 D.铝原子的结构示意图: 5.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是( )
A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数相同 C.在化学变化中元素的种类不发生改变 D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 6.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是 ( ) A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素 C.①表示的元素是非金属元素 D.①表示的是原子,②表示的是离子 7.根据图中的信息判断,下列说法错误的是( ) A.氯原子的质子数是17 B.氯原子核外有3个电子层 C.当x=8时,该微粒是阳离子 D.在化学变化中,氯原子易得电子 8.美国科学家卡尔·克利特在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备。因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料。有关
内能评价检测 班级____________考号__________姓名____________评价结果_______ 一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分）请将正确答案填在答题卡上 1、泉城四季，风景迥异．无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花…世间万物皆由大量分子组成．下列现象能说明分子在永不停息运动的是（） A．春：微风拂过，花香袭人B．夏：暖风阵阵，麦浪翻滚 C．秋：狂风乍起，黄沙漫天D．冬：寒风凛冽，漫天飞雪 2、下列说法错误的是（） A．小强的爸爸已经发誓戒烟很久了，小强的妈妈出差回家闻了闻被子，小强爸爸不得不承认吸烟事实，这是分子热运动保留了证据 B．打气筒的活塞处于中部位置时，封住出气口，发现压缩气体很费劲，说明分子间存在引力，外抽活塞使气体体积增大也很费劲，说明分子间存在斥力 C．水面上漂着一块木板，双手水平提起木板，木板离水时特别费劲，离水时分子引力的作用 D．小时候我们吹过的肥皂泡泡，弹性好不易破，主要是分子引力起了作用 3、关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．温度相等的1kg水和100g的水内能相同B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．温度为0℃的物体没有内能；D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 4、图中改变内能的方法与其他三种不同的是（） A．钻木取火 B．用热水袋子取暖C．压缩气体做功D．克服摩擦力做功 5、小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，需要控制某些变量，以下做法多余的是（） A．采用完全相同的加热方式 B．采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同 6、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计 热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（） A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油 C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油 7、关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是（） A．温度高的物体放出热量多B．温度高的物体具有热量多 C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同 D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量 8、质量和初温都相同的铜和铝（C铜 第一单元评价测试卷 (时间:60分钟分值:100分) 一、读拼音,写字词。(5分) 二、选字填空。(4分) 消()()易 ()会()人 ()开排() 饱()()挂 三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。(7分) 扌 纟 艹 氵 我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。 四、照样子,写一写。(4分) 一(朵)(雪白)的荷花 一()()的荷叶一()()的图画 一()()的细雨一()()的独角仙 五、选择合适的字词填空。(填序号)(4分) A.杆 B.竿 1.李大爷扛着钓()去公园钓鱼了。 2.那里竖着一根木()。 A.荡漾 B.飘荡 3.水面的小圆晕一圈圈地()开去。 4.一朵朵白云在天空中自由地()着。 六、把下面的句子补充完整。(8分) 1.眼前的一池荷花,就像。 2.几只燕子停在电线上休息,就像。 3.天边的朝霞,就像。 4.柳树迎风摆动,就像。 七、判断正误。(正确的画“?”,错误的画“×”)(4分) 1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。() 2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。() 3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了拟人的修辞手法。() 4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。() 八、按课文内容填空。(10分) 1.《绝句》的作者是代的。诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“,”。(4分) 2.日出江花,春来江水绿如蓝。?(2分) 3.《三衢道中》中“,”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。(4分) 九、课内阅读我能行。(9分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1.第1自然段描写了三种状态的荷花,请你读一读,再连一连。(3分) 有的才展开两三片花瓣儿全部开放有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬含苞待放 单元评价检测(三) (Unit 3) (90分钟120分) 第Ⅰ卷(共65分) Ⅰ. 听力(20分) (Ⅰ)录音中有五组对话, 听一遍后, 选择相符的图片。(5分) 1. 2. 3. 4. 5. 【听力材料】 1. W: Excuse me, can you tell me where I can buy a mobile phone? M: Sure. There is a mobile phone store on River Street. 2. W: Excuse me, sir. What would you like to drink? M: Well, I’d like a cup of coffee. 3. W: Do you know if there is a swimming pool around here? M: Yes, there’s a big one in the Blue Sky Sports Center. 4. W: We are going for a picnic this Sunday. Do you know what the weather will be like on that day? M: The radio says it will be sunny. 5. W: What does the sign mean? M: It means you can’t park your car here. 答案: 1~5. BABBC (Ⅱ)录音中有五组对话及五个问题, 听两遍后, 选择最佳答案。(5分) 6. A. At home. B. On the road. C. In his bag. 7. A. In the bookstore on River Road. B. In the school on River Road. C. In the library on River Road. 8. A. A history museum. B. An art museum. C. A science museum. 9. A. The swimming pool. B. Garden. C. Watertown. 10. A. On the first floor. B. On the second floor. C. On the third floor. 【听力材料】 6. W: Could you please lend me your pen? M: Sorry. I left it at home. Q: Where is the boy’s pen? 7. W: Excuse me. Can you tell me where I can get a dictionary? M: Sure. There’s a bookstore on River Road. Q: Where can the woman get a dictionary? 8. W: Could you please tell me if there are any good museums in this city? M: Yes. There’s a fasc inating science museum on Changjiang Road. Q: What museum is on Changjiang Road? 9. W: Hello, Sandy. I haven’t seen you for a long time. Where have you been? M: I’m just back from Watertown. Q: Which place has Sandy been to? 10. M: Excuse me. Where’s the drugstore? Is it on the second floor? W: No. Take the escalator to the third floor. 温馨提示： 此套题为Word 版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 单元评价检测(五) 第九章 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分，共28分) 1.(2012·葫芦岛中考)下列各数中，是不等式2x-3＞0的解是( ) (A)-1 (B)0 (C)-2 (D)2 2.如果a ＞b ，那么下列不等式不成立的是( ) (A)a-5＞b-5 (B)-5a ＞-5b (C)a b 55＞ (D)-5a ＜-5b 3.不等式-2x ＜4的解集是( ) (A)x ＞-2 (B)x ＜-2 (C)x ＞2 (D)x ＜2 4.(2012·长沙中考)一个不等式组的解集在数轴上表示出来如图所示，则下列符合条件的不等式组为( ) x 2 (A)x 1＞??≤-? x 2 (B)x 1＜＞??-? x 2(C)x 1＜??≥-? x 2 (D)x 1＜??≤-? 5.不等式组 2x4x, x24x 1 ≤+ ? ? +- ? ① ＜② 的正整数解有( ) (A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 6.(2012·攀枝花中考)下列说法中，错误的是( ) (A)不等式x＜2的正整数解有一个 (B)-2是不等式2x-1＜0的一个解 (C)不等式-3x＞9的解集是x＞-3 (D)不等式x＜10的整数解有无数个 7.某品牌自行车进价为每辆800元，标价为每辆1 200元.店庆期间，商场为了答谢顾客，进行打折促销活动，但是要保证利润率不低于5%，则最多可打折为 ( ) (A)0.7折(B)7折(C)0.8折(D)8折 二、填空题(每小题5分，共25分) 8.(2012·柳州中考)如图，x和5分别是天平上两边的砝码，请你用大于号“＞”或小于号“＜”填空：x________5． 9.若3x m-1-2＞1是关于x的一元一次不等式，则m=__________. 10.写一个解集是x＞2的不等式：______________. 11.某天然气公司在一小区安装天然气管道时，采用一种鼓励居民使用天然气的收费办法，若整个小区每户都安装，收整体初装费10 000元，再对每户收费500元.某小区住户按这种收费方法全部安装天然气后，每户平均支付不足1 000元，则这个小区最少住户数是________________. 单元评价检测（二） （Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答案。 ( )1. A. For two years.B. Last year. C. In 2010. ( )2. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, I was. ( )3. A. Good afternoon.B. It’s Friday. C. It’s five o’clock. ( )4. A. Thank you. B. You’re welcome. C. Good idea. ( )5. A. No, I didn’t.B. No, I haven’t. C. No, I wasn’t. （Ⅱ)录音中有两篇短文，听两遍后，选择最佳答案。 听第一篇短文，完成第6、7小题。 ( )6. What does Linda look like? A. She has long hair. B. She has brown eyes. C. She has green eyes. ( )7. How old is Mary’s son? A. Two months old. B. Two years old. C. Seven years old. 听第二篇短文，回答第8~10小题。 ( )8. What does Jane think of the physics lesson? A. It’s hard. B. It’s interesting. C. It’s boring. ( )9. What does Jane usually do on Fridays? A. She reads at the school library. B. She borrows books from the school library. C. She studies physics with her friends. ( )10. When do students in the science club have activities? A. On Sunday afternoon. B. On Monday afternoon. C. On Tuesday afternoon. 单元评价检测（四） (Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答案。 ( )1. A. Can you tell me how to get to the bus station? B. Really? I’m feeling sad. C. Thank you all the same. ( )2. A. Sorry, I didn’t know. B. Yes, I like C. That’s kind of you. 七年级英语下册单元评价检测(五) (45分钟 100分) 第Ⅰ卷(共50分) Ⅰ. 听力(10分) (Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后选择与其相符的图片。(5分 ) 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ (Ⅱ)录音中有一篇短文，听两遍后，选择最佳答案。(5分) ( ) 6. Mr Green is __________. A. reading a newspaper B. cleaning his car C. writing a letter ( )7. Mrs Green is sitting __________. A. in a chair B. near the door C. at the desk ( )8. Jim is __________ years old. A. eleven B. twelve C. ten ( )9. __________ is playing with the toys. A. Jim B. Kate C. Jack ( )10. The cat is __________. A. sleeping B. playing with a ball C. eating meat Ⅱ. 单项选择(20分) ( )1.［11·桂林中考］Look! The boys __________ football on the playground. A. plays B. play C. are playing D. played ( )2.［11·本溪中考］Could you lend me your __________? I want to take some photos. A. watch B. radio C. camera D. telephone ( )3. —What are you doing here? —I’m __________ a taxi. A. wait B. waiting C. wait for D. waiting for ( )4. —Where do you swim? —At the __________. A. library B. mall C. pool D. apartment ( )5. —What does your grandfather like doing? —__________ magazines. A. Reading B. Seeing C. Looking D. Watching ( )6. —Is your son drawing a bird? —__________. A. Yes, he is B. No, he doesn’t C. Yes, he does D. No, he is ( )7. Here __________ some books for your daughter. A. be B. am C. is D. are 单元评价检测（一）一、选择题(每小题4分,共28分) 1.在下列各式 22 2 3a x33a ,,a b,,m 2x4m +- π 中,是分式的有( ) (A)2个(B)3个(C)4个(D)5个 2.如果分式 6 1x + 的值为正整数,则整数x的值的个数是( ) (A)2个(B)3个(C)4个(D)5个 3.a b a b +(ab≠0)的所有可能值的个数为( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 4.下列各式从左到右的变形正确的是( ) (A) 22 2323 a0.2a a2a a0.3a a3a -- = -- (B) x1x1 x y x y +- -= -- (C) 1 1a63a 2 16a2 a 3 -- = + + (D) 22 b a a b a b - =- + 5.(2012·鄂州中考)2011年3月11日，日本发生了里氏9.0级大地震，导致当天地球自转时间减少了0.000 001 6 秒，将 0.000 001 6 用科学记数法表示为 ( ) (A)16×10-7 (B)1.6×10-6 (C)1.6×10-5 (C)0.16×10-5 6.(2012·达州中考)为保证达万高速公路在2012年底全线顺利通车，某路段规定在若干天内完成修建任务.已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天，乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天，如果甲、乙两队合作，可比规定时间提前14天完成任务，若设规定的时间为x天，由题意列出的方程是( ) (A) 111 x10x40x14 += --+ (B) 111 x10x40x14 += ++- (C) 111 x10x40x14 -= ++- (D) 111 x10x14x40 += -+- 第一单元评价测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、积累与运用(35分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.涟漪．(yī)倭．瓜(wō)巍峨．(é)眷．恋(juàn) B.旖．旎(yǐ) 蚌．壳(bàng) 顷．刻(qǐng) 撩．乱(liáo) C.渺．小(miǎo) 萌．动(méng) 稚．气(zhì) 秉．性(bǐng) D.篝．火(gōng) 澄．澈(chéng) 点缀．(zhuì) 玷．污(diàn) 2.下列词语中有错别字的一项是()(3分) A.白昼拔草耘田成认 B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓 C.蚂蚱桑叶割舍通晓 D.樱桃逛街随意郑重 3.下列词语中加点字的读音都相同的一项是()(3分) A.供．应供．认供．品供．述 B.摇晃．晃．荡晃．动晃．悠 C.出差．差．别差．异差．错 D.劳累．积累．累．计累．加 4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()(3分) A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣 ．．．．。 B.上课了,同学们前赴后继 ．．．．地走进教室。 C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦 ．．．．。 D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦 ．．．．,一一进行解答。 5.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是()(3分) A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。 B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。 C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分) A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。 I. 单项选择(15分) 1. My father doesn’t like going to work by ______ bus. A. the B. a C. / D. an 2. Eight ______ students in our school are from countryside(农村). A. hundreds B. hundred C. hundreds of D. hundred of 3. Mike is a ______ boy. A. 9-years-old B. 9-year-old C. 9-years old D. 9 year old 4. —Excuse me, sir. ______ is it to the nearest hotel? —About 15 minutes’ walk along the road. A. How much B. How soon C. How far D. How long 5. —How are you going to the train station to meet your aunt? —I’m going there ______ my car. A. by B. in C. to D. on 6. It usually takes him about 15 minutes ______ his bike to school. A. rides B. riding C. ride D. to ride 7. Thanks ______ me with my English study. A. to help B. to helping C. for helping D. for help 8. If your home is very near, you can_____to school. A. drive B. walk C. take the train D. take the subway 9. Tom likes his bus ride ______ he always talks to his classmates. A. so B. and C. but D. because 10. I hope our dream can ______ one day. A. come true B. come truly C. come to true D. be true 11. — ______ your teacher ______ home? —Yes, she does. A. Do; drive B. Does; drive C. Do; drives D. Does; drives 12. There are ______ birds in the park. A. much B. a lot C. lots D. many 13. — ______ does your mother usually go to the museum, Tony? —She takes the subway. A. When B. How C. Where D. What 14. — ______ do you ______ this new club? —It’s nice and big. A. What; think of B. How; think of C. What; like D. How; think 15. —Congratulations. Your performance is good! — ______ . A. Oh, no B. Many thanks C. It’s okay D. No problem II. 词汇运用(10分) (Ⅰ)根据句意及首字母提示完成单词。(5分) 1.Taking boats to school isn’t convenient(方便的). So they want to build a b ________ for the children over the river. 2. The little girl is a __________of dogs. 3. The boy’s d __________is to travel to the moon. 4. He doesn’t know here well, because he is n _________. 5. There is a river b __________the two hills. (Ⅱ)用所给词的适当形式填空。(5分) 6. The __________(village)are talking about their happy life. 7. The river runs very __________(quick)for boats. 8. We need two days __________(do)the work. 9. It’s my __________(one)day at school. 10. It’s very interesting __________(ha ve)a school trip. III. 句型转换(5分) 1. It takes about 20 minutes to go there by bus. (对画线部分提问) ____________ __________does it __________to go there by bus? 2. I go to school by bike. (改为同义句) I __________ ___________ __________ _________school. 3. He takes the bus to school. (用the train改为选择疑问句) __________he __________the bus __________the train to school? 4. There is a box under the bed. (改为复数句) There __________some __________under the bed. 5. Lingling, is, sister, to, her, a, like. (连词成句)________________________________________________. Ⅸ. 短文填空(10分) 根据短文内容及首字母提示完成短文, 使短文完整、通顺。 Lily is a middle school student. She is 12 y 1 old. She likes s 2 very much. Every afternoon, she g 3 to have the music class, because she wants to be a singer w 4 she grows up. In the music class, she a 5 learns to play the piano and the guitar. She thinks it’s interesting b 6 a little difficult. Anyway, she e 7 the time in the class. The teacher is a y 8 lady. She is kind and beautiful. Lily thinks she teaches quite w 9 , so she likes her. The classmates are also very nice. They are f 10 to each other(彼此). When Lily meets some difficulties, they often help her. 1 单元评价检测（三） (Unit3) (45分钟100分) 第一卷〔共50分〕 Ⅰ.听力〔10分〕 〔Ⅰ〕录音中有五个句子，听一遍后，选择最正确答语。〔5分〕()1.A.Noproblem. B.You’rekidding. C.Howcleveryouare! ()2.A.Yes，Iwas. B.SowasI. C.Iwaswalking. ()3.A.Ifeltscared. B.Itlookedlikearobot. C.No,Ididn’t. ()4.A.Athome. https://www.doczj.com/doc/0115863750.html,stweek. C.Bybus. ()5.A.It’ssmall. B.It’swhite. C.Acat. (Ⅱ)录音中有一段对话，听两遍后，选择最正确答案。〔5分〕()6.What’sthewoman’sname? A.Celia. B.Mike. C.Sam. ()7.Wherewassheat3o’clockyesterdayafternoon? A.Atthedesk. B.Atthegate. C.Athome. ()8.WhatwasMikedoingthen? A.Talkingtoacustomer. B.Countingmoney. C.Workingonthecomputer. ()9.Whattimedidthewomanleavethebank? A.At10:00p.m.. B.At5p.m.. C.At4:30p.m.. ()10.Howmanypeoplewerethereinthebank? A.Three. B.Six. C.Seven. Ⅱ.单项选择〔20分〕 ()1.Ihad______unusualexperienceonSunday. A.a B.an C.the D./ ()2.[11·宜宾中考]I______whenmyfathercameback. A.amwatchingTV B.waswatchingTV C.havewatchedTV D.watchedTV ()3.—Whereisthelibrary? —It’s______thepostoffice. A.infront B.infrontof C.inthefrontof D.inthefront ()4.—Let’sswimintheriverafterschool. —Oh,sorry.Myfatherasksme______intheriver.It’sdangerous. A.swim B.notswim C.toswim D.nottoswim ()5.—Wherewereyouatthistimeyesterday? —Iwasinthe______.Iwascuttinghair. A.bedroom B.bathroom C.barbershop D.kitchen ()6.Theoldwomanlookedforherpetdog______,butshecouldn’tfindit______.Shewassad. 数学九年级上册 单元评价检测(三) 第二十三章 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.(2021·河北中考)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 【解析】选C.选项B、选项C和选项D是轴对称图形;选项A、选项C是中心对称图形,所以既是轴对称图形又是中心对称图形的是选项C. 2.已知m<0,则点P(m2,-m+3)关于原点的对称点Q所在的象限为( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【解析】选C.∵m<0,∴m2>0,-m+3>0,即点P在第一象限,所以点Q在第三象限. 【变式训练】若点P(m,-m+3)关于原点的对称点Q在第三象限,那么m的取值范围是( ) A.0 ( ) A.∠BAE=60° B.EF=BC C.AC=AF D.∠EAF=60° 【解析】选B.如果点B和点E是对应点,则选项A、选项B和选项C是正确的;如果点B和点F是对应点,则选项B是正确的,所以,无论是哪一种情况,选 项B一定正确. 【特别提醒】利用分类讨论思想,分析点B的对应点,点B可能和点E对应, 还有可能和点F对应,做题时,常常忽略了其中的一种情况. 4.已知点A(x,y-4)与点B(1-y,2x)关于原点对称,则y x的值是( ) A.2 B.1 C.4 D.8 【解析】选A.根据题意,列方程组,得 解得则y x=21=2. 5.如图所示,已知△ABC与△CDA关于点O对称,过O任作直线EF分别交AD,BC 于点E,F,下面的结论: (1)点E和点F,点B和点D是关于中心O的对称点. (2)直线BD必经过点O. (3)四边形DEOC与四边形BFOA的面积必相等. (4)△AOE与△COF成中心对称,其中正确的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】选D.△ABC与△CDA关于点O对称,则AB=CD,AD=BC,所以四边 形ABCD是平行四边形,因此点O就是?ABCD的对称中心,则有:(1)点E和点F,点B和点D是关于中心O的对称点,正确;(2)直线BD必经过点O,正确;(3)四部编版三年级语文下册第一单元评价测试卷
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