单元评价检测(五)汇总

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单元评价检测(五)

（90分钟 100分）

一、积累与运用(20分)

1.下列加点的字注音完全正确的一项是(2分)( )

A.砭．骨(biān) 鲁莽．(mǎng) 雪橇．(qiào) 疲惫不堪．(kān)

B.钦．佩(qīn) 不禁．(jìn) 屠．刀(tú) 芸．芸众生(yún)

C.噎．住(yē) 躯壳．(ké) 峰巅．(diān) 锲．而不舍(qiè)

D.耸．立(sǒng) 滞．留(zhì) 轮廓．(kuò) 步履．艰难(lǚ)

2.找出下列词语中的错别字并改正。(2分)

勇往直前迫不急待海市蜃楼语无论次

养精蓄锐斩钉接铁彻夜不眠死的其所

3.下列加点的成语使用错误的一项是(2分)( )

A.新浪微博于2012年5月22日转载了一篇《男子自幼脑瘫，18岁会骑三轮车，

持之以恒

．．．．考博士》的报道，其内容令人感动。

B.83岁的章金媛，以孜孜不倦

．．．．的点滴爱心奉献，受到社区群众的赞誉。

C.晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩．栩如生

．．．。

D.19日起，随着副热带高压卷土重来

．．．．，阳光会逐渐猛烈起来，又将以晴热高温

天气为主，我们也将迎来名副其实的“三伏”天。

4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是(2分)( )

A.“我们将逐一走访排查，净化校园周边环境。”工商分局的工作人员介绍说，“‘护蕊工程’专项行动，就是要为学生营造良好的学习消费环境。”

B.第32届北京青少年科技创新大赛专门设立了“中外教师与学生论坛”，围绕“探索科学与追求真理”和“科学实践与人生追求”两个主题展开深度讨论。

C.作为2012伦敦奥运会的主体育场，“伦敦碗”堪称节能型建筑的典范，减用了75%的钢材；所使用的低碳混凝土来源于工业废料；体育场的顶环更是由剩余的煤气管构筑而成。

D.为迎接第17个世界读书日，“2012青春中国·书香讲堂”暨图书漂流活动正式启动。除邀请著名学者进行主题演讲外，读者可在北京图书大厦、王府井书店、国家图书馆等15家图书机构的书香漂流点免费借阅图书，写下阅读心得。

5.(2012·嘉兴中考)下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。(4分)

①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成年长的需要。

6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是(2分)( )

A.《伟大的悲剧》一文主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时，却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他们只好垂头丧气地踏上归路。

B.《在沙漠中心》描写了圣埃克絮佩里和他的战友因飞机失事而被困在沙漠中

心时的心理历程，表现了他对生命的渴望和为生命而奋斗的顽强精神，同时也表明人应该为责任而活的道理。

C.《真正的英雄》一文作者在演讲中有着双重的身份：一是作为全国人民的总统，一是作为普通人民的一员。

D.《登上地球之巅》着重叙写我国登山队员们克服了艰难险阻，终于从珠穆朗玛南坡登上峰顶的全过程。

7.综合性学习。(6分)

从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。2012年4月22日下午3时42分，美国知名攀岩家、极限跳伞家和冒险家迪恩·波特仅用了3分钟的时间，在恩施大峡谷“一炷香”景点以超人的勇气和毅力，在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米，刷新了此前他自己创造的世界纪录。在本次活动中，迪恩·波特通过挑战徒手攀岩、高空走扁带和高空翼装飞行三项极限运动，带给观众前所未有的视觉震撼。

(1)迪恩·波特成功跨越恩施大峡谷后，他激动地双膝跪地磕头哭泣，试分析他为什么会有这样的举动。(2分)

答：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)有人认为迪恩·波特在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米，是征服了恩施大峡谷。你认为“征服”一词用得对吗? (2分)

答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

(3)迪恩·波特高空走扁带41米、成功跨越恩施大峡谷，这件事给了我们什么样的启示？(2分)

答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________二、阅读感悟(40分)

(一)阅读【甲】【乙】两文，完成8～11题。(12分)

【甲】夸父逐日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

【乙】共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

8.解释下列加点的词语。(2分)

(1)夸父与日逐走

．．( )

(2)北．饮大泽( )

(3)天柱折，地维．绝( )

(4)故水潦．尘埃归焉( )

9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)未至，道渴而死。

译文：_______________________________________________________________ (2)昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。

译文：_______________________________________________________________

10.你是如何理解“夸父与日逐走”这一壮举的？(2分)

答：_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11.夸父和共工共同的特点是什么？(4分)

答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (二)阅读《伟大的悲剧》选段，完成12～16题。(13分)

斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。

住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此

变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

12．为什么斯科特上校在他生命的最后一刻还写日记？这体现了他的什么精神？(3分)

答：_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 13．斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格？(3分) 答：_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 14．文中为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”？(3分)

答：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15．“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”一句中“这些”指代什么？(2分) 答：_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 16．最后一段文字在全文中有什么作用？(2分)

答：_________________________________________________________________ __________________________________________________________________

(三)(2012·德州中考)阅读下文，回答17～22题。(15分)

高山流水

①那天我们是去寻山的。

②我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙

在梦境中，已经很久了。

③进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山路虽

然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地

走。何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片

活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。

④生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我

们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上

美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追随，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！

⑤盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。

⑥早晓得高峰是可望而不可即的，真不该来。

⑦山，并没请谁来！

⑧真的，山没有请谁来。山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的滋味？

⑨寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又这么容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现现在不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。

⑩泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。翻过一道山

坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？

?那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般的柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？

?我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。

?我们不该学学这一脉山泉吗？

?不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻的像情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？

?在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不是唱给谁听，不然它不会唱得那么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！

?山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要

道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！

?我们徘徊在泉水旁，不忍离开。

?我们不该学学这一脉的山泉吗？

?那天，我们终于登上了山峰。

?我们欣慰，不仅是因为到达峰顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。

○21我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。

17.结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？(2分)

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 18.根据②～⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。(2分)

_____________→无精打采→____________。

19.第⑨段可以删掉吗？为什么？(2分)

答：________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 20.本文语言优美生动，请具体分析第段中画线的句子。(4分)

(1)有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻的像情人的私语。

答：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

(2)世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？

答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 21.汪国真的诗《祝愿》：当你走上峰巅/便走进了风光/也走进了风险/你要当心了/不要在这个时候晕眩/你还要警惕/悬崖裸露在前边/风躲在后面……我的朋友/愿你/静似青山/动若波澜与本文在写作手法上有异曲同工之妙，请简要分析。(2分)

答：_____________________________________________________________

________________________________________________________________

22.本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？(至少三点)(3分) 答：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________

三、写作(40分)

23.主张，是对如何行动所持有的见解。在日常生活中，如何做人，如何学习，如何交友，如何消费，如何环保……你总会有自己的主张。

请以“我的_____________主张”为题目，写一篇文章。

要求：①请先在题目的横线上填上一个词或短语，使题目完整；②文体自选(诗歌除外)；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

答案解析

1.【解析】选D。A项“橇”应读qiāo；B项“禁”应读jīn；C项“壳”应读qiào。

2.答案：急—及论—伦接—截的—得

3.【解析】选C。“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。形容唱歌不恰当。

4.【解析】选C。“减用了75%的钢材”“所使用的低碳混凝土来源于工业废料”后均应用逗号。

5.答案：第②句，语序不当，把“泛滥和滋生”改为“滋生和泛滥”。第③句，缺少宾语中心语，在“校园”后加“活动”之类的词。

6.【解析】选D。应为“从北坡登上峰顶”。

7. (1)答案：他感谢恩施大峡谷允许他成功地在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米。或者他庆幸在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米。(或者他高兴自己又一次刷新了自己创造的世界纪录。)

(2)答案：不对。对大自然只能是敬畏、亲近，不能用“征服”。

(3)答案(示例)：①多参加户外活动，走进大自然，亲近大自然。②要有敢于探险的精神，更多地去开发地球资源，为社会做贡献。③探险是一项具有挑战性的活动，它能使人活得更有意义，更能证明生命的价值。

8.答案：(1)竞跑，赛跑(2)向北(3)绳子(4)积水

9.答案：(1)还没有赶到大湖，就半路渴死了。

(2)从前，共工与颛顼争做部落首领，(败后)愤怒地撞击不周山。

10.【解析】本题实际考查对【甲】文主旨的理解。可以从夸父对光明的追求和

征服自然，以及他本人的品格方面考虑。

答案：应当看作是古代劳动人民对光明或真理的寻找，或者说，是与大自然竞胜、征服大自然的那种雄心壮志。

11.【解析】本题考查对【甲】【乙】两文的比较阅读。在疏通文意的基础上，从夸父和共工所做事情的意义上思考。

答案：他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。①夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威，夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。②夸父和共工都愿意牺牲自己来改造山河。

12．答案：因为他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。体现了他坚忍不拔的精神。

13．答案：“遗孀”的意思是“某人死后，他的妻子称为某人的遗孀”。这是斯科特面对死亡时所表现出的冷静、坚韧的性格以及他对妻子深深的爱。14．【解析】此题考查对内容的理解能力。国王悼念英雄表现出对英雄的崇敬之情。

答案：“国王”是英国人民的代表，以此突出他们心灵的无比高尚，表现了人们对他们的敬仰。

15．【解析】此题考查代词的指代作用。“这些”所指代的内容，大多都指此代词前面的内容。

答案：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

16．【解析】此题考查对文段作用的把握能力。末段一般有总结全文、深化主题、画龙点睛的作用。

答案：最后一段表达了作者对斯科特崇高的赞誉，是全文的主旨句，起点题作用。

17.【解析】本题考查学生对文章标题的把握能力。从标题“高山流水”对文章内容的概括，用典的巧妙，对主旨的揭示等方面回答。

答案：概括主要内容；高山和流泉，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故，揭示文本的主题，从高山和流泉中探寻生命的意义。

18.【解析】这是一道考查归纳段落大意的题。一定要看好题目要求限制在②～

⑥段内容，而不是全文。那么回过头去再次默读②～⑥段，从原文中找出相关的句子来归纳大意。

答案(示例)：兴致勃勃后悔莫及

19.【解析】本题考查学生对文章结构的把握和理解能力。第⑨段的内容包括两个部分，一是在内容上总结了上文爬山的感情体验，极写“趱路”之苦。二是在结构上起到了承上启下的作用。

答案：不可以。结构上，起到了承上启下的作用；内容上，极写“趱路”之苦，为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫，起到了对比映衬之作用。

20.【解析】本题考查学生对语言的感悟和体会能力。两个句子均可从修辞手法的角度品析，再联系上下句展开一些分析，理解句子和作者的情感。

答案：(1)采用排比、拟人和比喻的修辞手法，表现出了流泉的种种音韵美。(2)先设问后反问，突出了流泉不可比拟的灵秀、晶莹和活力。

21.【解析】本题考查学生对写作手法的判定和分析能力。做考查写作手法的一类题目时，要根据文章的实际内容来仔细判断，看到作者的写作意图和选材的用心。

答案：采用托物言志的手法，借助鲜明具体的形象，表达思想感情，富有感染力和艺术性。

22.【解析】本题考查学生对文章内涵的理解能力。可以从“我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。我们不该学学这一脉山泉吗？”弄清楚爬山不成却另有意外收获的喜悦之情。这就是作者“寻”到的“山”。由此展开联想。

答案：①要取得辉煌的成绩，须耐得住寂寞，并付出艰辛的代价。②以柔可以克刚。③生命在于运动。

23.【写作提示】这是一篇半命题作文。首先应该根据自己的实际补充好题目，比如“做人”“学习”“交友”“环保”等。其次是审清题意，抓住题目中的关键性词语确定选材内容，理清材料之间关系，确定各个材料在文中的地位，处理好材料的详略关系。最后我们要在立意上下功夫，力求立意新颖深刻，跳出一般人思维的藩篱，写自己独特的经历和感受，抒自己发自肺腑的情感，做到“人无我有、人有我新、人新我深”，写出焕发创造的光彩的考场作文，博取高分。

人教版七年级语文下册 单元评价检测(五)王之波

单元评价检测(五) （90分钟 100分） 一、积累与运用(20分) 1.下列加点的字注音完全正确的一项是(2分)( ) A.砭．骨(biān) 鲁莽．(mǎng) 雪橇．(qiào) 疲惫不堪．(kān) B.钦．佩(qīn) 不禁．(jìn) 屠．刀(tú) 芸．芸众生(yún) C.噎．住(yē) 躯壳．(ké) 峰巅．(diān) 锲．而不舍(qiè) D.耸．立(sǒng) 滞．留(zhì) 轮廓．(kuò) 步履．艰难(lǚ) 2.找出下列词语中的错别字并改正。(2分) 勇往直前迫不急待海市蜃楼语无论次 养精蓄锐斩钉接铁彻夜不眠死的其所 3.下列加点的成语使用错误的一项是(2分)( ) A.新浪微博于2012年5月22日转载了一篇《男子自幼脑瘫，18岁会骑三轮车， 持之以恒 ．．．．考博士》的报道，其内容令人感动。 B.83岁的章金媛，以孜孜不倦 ．．．．的点滴爱心奉献，受到社区群众的赞誉。 C.晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生 ．．．．。 D.19日起，随着副热带高压卷土重来 ．．．．，阳光会逐渐猛烈起来，又将以晴热高温天气为主，我们也将迎来名副其实的“三伏”天。 4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是(2分)( ) A.“我们将逐一走访排查，净化校园周边环境。”工商分局的工作人员介绍说，

“‘护蕊工程’专项行动，就是要为学生营造良好的学习消费环境。” B.第32届北京青少年科技创新大赛专门设立了“中外教师与学生论坛”，围绕“探索科学与追求真理”和“科学实践与人生追求”两个主题展开深度讨论。 C.作为2012伦敦奥运会的主体育场，“伦敦碗”堪称节能型建筑的典范，减用了75%的钢材；所使用的低碳混凝土来源于工业废料；体育场的顶环更是由剩余的煤气管构筑而成。 D.为迎接第17个世界读书日，“2012青春中国·书香讲堂”暨图书漂流活动正式启动。除邀请著名学者进行主题演讲外，读者可在北京图书大厦、王府井书店、国家图书馆等15家图书机构的书香漂流点免费借阅图书，写下阅读心得。 5.(2012·嘉兴中考)下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。(4分) ①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成年长的需要。 6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是(2分)( ) A.《伟大的悲剧》一文主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时，却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他们只好垂头丧气地踏上归路。 B.《在沙漠中心》描写了圣埃克絮佩里和他的战友因飞机失事而被困在沙漠中心时的心理历程，表现了他对生命的渴望和为生命而奋斗的顽强精神，同时也表明人应该为责任而活的道理。 C.《真正的英雄》一文作者在演讲中有着双重的身份：一是作为全国人民的总

单元评价检测(一)(1)

单元评价检测(一) 第一单元 (45分钟100分) 一、选择题(共20个小题,每小题2分,共40分) 1.(2014·玉林模拟)下列现象中,不能体现生物特征的是( ) A.植物落叶 B.H7N9病毒能繁殖后代 C.含羞草受到碰触叶片会合拢 D.钟乳石慢慢长大 【解析】选D。植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物;H7N9病毒能繁殖后代说明生物能繁殖;含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应;钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果。 2.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( ) A.都能自己制造营养物质 B.都能摄取物质并排出废物 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖 【解析】选A。本题考查生物的共同特征。生物都能进行新陈代谢,生物能对外界刺激作出反应,生物都有生长繁殖的能力,生物都有遗传变异的特征。生物的营养方式有自养和异养两种,植物能进行光合作用自己制造有机物养活自己属

于自养,动物摄取现成的有机物来获取能量属于异养;无论动物或植物都能从外界环境中摄取物质并排出废物。 3.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是( ) A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴 【解析】选B。本题主要考查对生物特征的判断。A项是鸟对弓所作出的反应,C 项是人对弓映在杯中的影子作出的反应,D项是人对语言文字作出的反应,B项属于蜻蜓的繁殖行为。 4.(2013·益阳中考)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同 ( ) A.探究蚂蚁的通讯 B.观察叶片的结构 C.测定种子的发芽率 D.森林资源的清查 【解析】选D。本题考查科学探究的基本方法。人口普查是指在国家统一规定的时间内,按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表,对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记;我国的森林资源每五年清查一次常用的方法也是调查法。

高一语文高一语文单元质量检测三

单元质量检测（三） （时间：120分钟满分：120分） 一、基础知识训练(12分) 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( ) ①人生匆匆，韶光易逝，回首往事时，美轮美奂 ．．．．的青春年华总是令人格外怀念，而抚今追昔，难免会黯然神伤。 ②在《哈利·波特》系列电影中，导演借助出神入化 ．．．．的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇通往魔法世界的大门。 ③参加这次书法展览的作品很多，有的虽出自业余爱好者之手，但入木三分 ．．．．，极见艺术功力，令参观者大为赞叹。 ④某著名演员在接受记者采访时表示，事业是很难一蹴而 ．．．就．的，光环的背后往往是无数晨昏的默默付出。 ⑤凡事要有全局意识，善于从大处着眼，如果目无全牛 ．．．．，难免纠缠细节，无法作出合理的整体规划。 ⑥庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”是啊，高中三年的生活不经意间就灰飞烟 ．．．灭．，但我们的师生情、同学谊不会因岁月而褪色。 A．①③④B．②⑤⑥ C．②③④ D．①⑤⑥ 解析：选D ①美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。此处不合语境。②出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。此处使用正确。③入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。此处使用正确。④一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。此处使用正确。⑤目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。此处望文生义。⑥灰飞烟灭：形容在极短的时间内消失干净。多指人死了或事物彻底消失，不复存在，含贬义。此处感情色彩不当。 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．国家从维护香港繁荣稳定的高度出发，确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策，今年又专门制定并启动了供港澳鲜活农产品相关工作及应急机制。 B．抗震救灾和恢复重建取得的巨大成就及其蕴涵的伟大抗震救灾精神，充分展示了我们党以人为本的执政理念和非凡的执政能力。 C．不断加剧的日本核电危机不仅可能促成世界核电安全保障机制的形成，从根本上改变全球核能发展走向，而且引起了国际社会的警惕和反思。 D．“亮剑”行动开展以来，公安机关铲除了许多制假售假窝点，迅速形成了侵犯知识产权和制假售假等犯罪行为的高压严打态势。 解析：选B A项，“制定并启动……相关工作及应急机制”搭配不当。C项，逻辑错误，“可能促成世界核电安全保障机制的形成，从根本上改变全球核能发展走向”与“引起了国际社会的警惕和反思”应互换位置。D项，成分残缺，“迅速形成了”后应加“对”。

单元评价检测(三)

单元评价检测(三) 第三单元 (45分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.根据原子结构示意图,不能确定的是( ) A.最外层电子数 B.中子数 C.质子数 D.电子层数 2.次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分,其中氯元素的化合价是( ) A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 3.分子和原子的主要区别是( ) A.分子质量大,原子质量小 B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质 C.分子间有间隔,原子间无间隔 D.在化学反应中,分子可分,原子不可分 4.(2013·潍坊中考)下列化学用语书写正确的是( ) A.钙离子符号: B.硝酸钾的化学式:KNO3 C.水的化学式:H2O2 D.铝原子的结构示意图: 5.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是( )

A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数相同 C.在化学变化中元素的种类不发生改变 D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 6.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是 ( ) A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素 C.①表示的元素是非金属元素 D.①表示的是原子,②表示的是离子 7.根据图中的信息判断,下列说法错误的是( ) A.氯原子的质子数是17 B.氯原子核外有3个电子层 C.当x=8时,该微粒是阳离子 D.在化学变化中,氯原子易得电子 8.美国科学家卡尔·克利特在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备。因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料。有关

选修3 第1章 单元质量检测试题及解析

新人教化学 选修3 第1章 单元质量检测 一、选择题(本题包括15个小题，每小题3分，共45分) 1.第三周期元素的原子，其最外层p 能级上仅有一个未成对电子，它最高价氧化物对应的水化物的酸根离子是( ) A.RO B ．RO C ．RO D ．RO －3－52－4－4答案　D 解析　据题目信息可知该原子的外围电子排布为3s 23p 1或者为3s 23p 5，分别为Al 和 Cl ，Cl 、Al 的最高价氧化物对应的水化物的酸根离子分别为ClO 、AlO 。－ 4－22.简单原子的原子结构可用图1－1所示方法形象地表示： 图1－1 其中●表示质子或电子，○表示中子，则下列有关①②③的叙述正确的是( ) A.①②③互为同位素 B.①②③互为同素异形体 C.①②③是三种化学性质不同的粒子 D.①②③具有相同的质量数 答案　A 解析　由原子结构的表示方法可知，核外都有1个电子，原子核内都是一个质子，但①无中子， ②有1个中子，③中有2个中子，应分别为H ，H ，H 。区分概念：同素异形体和同位素。同12 131位素是同一元素的不同原子；同素异形体是同种元素形成的不同单质，从而否定B ；再由原子结构知识推断正确选项。 3.下列电子排布式中，原子处于激发状态的是( ) A.1s 22s 22p 5 B.1s 22s 22p 43s 2 C.1s 22s 22p 63s 23p 63d 44s 2 D.1s 22s 22p 63s 23p 63d 34s 2 答案　BC 解析　基态是原子能量最低的状态，即按照电子排布规则和原子轨道排布顺序进行核外电子的排布得到的结果。激发态是基态电子获得能量发生跃迁后得到的结果。B 项的基态应为1s 22s 22p 6，C 项基态应为1s 22s 22p 63s 23p 63d 54s 1。 4.下列离子中，半径最大的是( ) A.O 2－ B ．S 2－ C ．Mg 2＋ D ．Cl － 答案　B 解析　①看电子层数：电子层数越多，半径越大；②看核电荷数：对电子层数相同的，核电荷数越大，半径越小；③看核外电子数：对核电荷数相同的，核外电子数越多，半径越大。 5.用R 代表短周期元素，R 原子最外层的p 能级上的未成对电子只有2个。下列关于R 的描述中正确的是( ) A.R 的氧化物都能溶于水 B.R 的最高价氧化物所对应的水化物都是H 2RO 3 C.R 都是非金属元素 D.R 的氧化物都能与NaOH 溶液反应 答案　C 解析　短周期元素的原子中，p 能级上有2个未成对电子的原子的核外电子排布分别为1s 22s 22p 2(C)、1s 22s 22p 4(O)、1s 22s 22p 63s 23p 2(Si)、1s 22s 22p 63s 23p 4(S)，有四种元素，其中SiO 2不溶于水，Si 、S 的最高价氧化物对应的水化物分别是H 4SiO 4、H 2SO 4，CO 不与NaOH 溶液反应。此题考查原子结构中未成对电子，p 能级有2个未成对电子且为短周期，即为第二周期元素或第三周期元素；p 能级有2对未成对电子，由洪特规则和泡利原理知：p 能级只有2个电子或只有2个成单电子，另一个p 能级轨道全填满，故答案有多重性。

内能单元评价检测

内能评价检测 班级____________考号__________姓名____________评价结果_______ 一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分）请将正确答案填在答题卡上 1、泉城四季，风景迥异．无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花…世间万物皆由大量分子组成．下列现象能说明分子在永不停息运动的是（） A．春：微风拂过，花香袭人B．夏：暖风阵阵，麦浪翻滚 C．秋：狂风乍起，黄沙漫天D．冬：寒风凛冽，漫天飞雪 2、下列说法错误的是（） A．小强的爸爸已经发誓戒烟很久了，小强的妈妈出差回家闻了闻被子，小强爸爸不得不承认吸烟事实，这是分子热运动保留了证据 B．打气筒的活塞处于中部位置时，封住出气口，发现压缩气体很费劲，说明分子间存在引力，外抽活塞使气体体积增大也很费劲，说明分子间存在斥力 C．水面上漂着一块木板，双手水平提起木板，木板离水时特别费劲，离水时分子引力的作用 D．小时候我们吹过的肥皂泡泡，弹性好不易破，主要是分子引力起了作用 3、关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．温度相等的1kg水和100g的水内能相同B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．温度为0℃的物体没有内能；D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 4、图中改变内能的方法与其他三种不同的是（） A．钻木取火 B．用热水袋子取暖C．压缩气体做功D．克服摩擦力做功 5、小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，需要控制某些变量，以下做法多余的是（） A．采用完全相同的加热方式 B．采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同 6、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计 热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（） A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油 C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油 7、关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是（） A．温度高的物体放出热量多B．温度高的物体具有热量多 C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同 D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量 8、质量和初温都相同的铜和铝（C铜

单元评价检测(七)

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 单元评价检测(七) Unit 7 （45分钟100分） 第Ⅰ卷(共40分) Ⅰ. 听力(10分) (Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后选择与其相符的图片。(5分) 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ (Ⅱ)录音中有一篇短文，听两遍后完成表格。(5分)

6. _______ 7. _______ 8. _______ 9. _______10. _______ Ⅱ. 单项选择(10分) 1. Which sign means “rainy”? 2. Lisa with her friends _______ fun at the party right now. A. have B. are having C. has D. is having 3. (2012·宁德中考)Please tell the students _______ quiet in class. A. keep B. keeping C. to keep 4. —_______ the weather like in Guangzhou? —It’s sunny. A. What B. What’s C. How D. How’s 5. —How’s it going? —_______. A. I’m fine, thanks B. It’s windy C. Sure D. Not bad 6. —_______? —He is cleaning his room. A. What is he doing B. What does he do

部编版三年级语文下册第一单元评价测试卷

第一单元评价测试卷 (时间:60分钟分值:100分) 一、读拼音,写字词。(5分) 二、选字填空。(4分) 消()()易 ()会()人 ()开排() 饱()()挂 三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。(7分) 扌 纟 艹 氵 我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。

四、照样子,写一写。(4分) 一(朵)(雪白)的荷花 一()()的荷叶一()()的图画 一()()的细雨一()()的独角仙 五、选择合适的字词填空。(填序号)(4分) A.杆 B.竿 1.李大爷扛着钓()去公园钓鱼了。 2.那里竖着一根木()。 A.荡漾 B.飘荡 3.水面的小圆晕一圈圈地()开去。 4.一朵朵白云在天空中自由地()着。 六、把下面的句子补充完整。(8分) 1.眼前的一池荷花,就像。 2.几只燕子停在电线上休息,就像。 3.天边的朝霞,就像。 4.柳树迎风摆动,就像。 七、判断正误。(正确的画“?”,错误的画“×”)(4分) 1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。() 2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。() 3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了拟人的修辞手法。() 4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。() 八、按课文内容填空。(10分) 1.《绝句》的作者是代的。诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“,”。(4分) 2.日出江花,春来江水绿如蓝。?(2分) 3.《三衢道中》中“,”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。(4分) 九、课内阅读我能行。(9分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1.第1自然段描写了三种状态的荷花,请你读一读,再连一连。(3分) 有的才展开两三片花瓣儿全部开放有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬含苞待放

2019学年高一语文人教版必修3检测：单元质量检测三(含答案)

单元质量检测三 (时间：150分钟总分：150分) 一、基础知识(25分) 1．下列各项中，加点词语解释正确的一项是(3分)( ) A．或．(或者)百步而后止假．(借助，利用)舆马者 B．不爱．(吝惜)珍器重宝于其身．(自己)也 C．士大夫之族．(家族) 非抗．(匹敌，相当)于九国之师也 D．君子生．(个性)非异也谷不可胜．(尽)食也 解析：A项，或，有人；C项，族，类；D项，生，通“性”，资质，禀赋。 答案：B 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( ) A．数罟．不入洿池罟：网 B．伏尸百万，流血漂橹．橹：盾牌 C．非能水也，而绝．江河绝：断绝 D．六艺经传．皆通习之传：古代解释经书的著作 解析：C项，绝，横渡。 答案：C 3．对下列各句中加点虚词的解释，不正确的一项是(3分)( ) A．郯子之．徒，其贤不及孔子 之：指示代词，这 B．君子博学而．日参省乎己，则知明而行无过矣 而：连词，表递进

C．今其智乃反不能及，其．可怪也欤 其：语气副词，表推测语气 D．铸以为金人十二，以．弱天下之民 以：连词，表目的 解析：C项，其：语气副词，表反问语气。 答案：C 4．下列各项中，没有通假字的一项是(3分)( ) A．师者，所以传道受业解惑也 B．天下云集响应，赢粮而景从 C．谨庠序之教，申之以孝悌之义 D．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 解析：A项，“受”通“授”；B项，“景”同“影”；D项，“知”同“智”。 答案：C 5．下列句中加点的词的活用现象，与其他三项不同的一项是(3分)( ) A．然而不王．者，未之有也 B．履．至尊而制六合 C．吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 D．却．匈奴七百余里 解析：D项，是使动用法，其他三项是名词用作动词。 答案：D 6．下列句式不属于被动句的是(3分)( ) A．不拘于时

高中语文单元质量检测三 Word版含解析 (2)

单元质量检测三 (时间：150分钟满分：150分) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 马与龙的文化缘 庞进 龙是中国古人对自然界中的诸多动物和天象经过多元融合而创造的一种神物，其实质是先民对自然力的神化和升华。龙已成为中华民族的广义图腾、精神象征、文化标志、信仰载体和情感纽带。在龙的诸多“模特儿”中，就有马的身影。 从形象上看，马头给龙头以取材参照。甲骨文中的某些龙字，头部窄长，就比较像马的头。汉代王充《论衡·龙虚》篇，言“世俗画龙之像，马首蛇尾”。并由此推断，龙乃“马、蛇之类”。宋代罗愿《尔雅翼·释龙》称龙“头似驼”——驼头近似于马头。还有龙形似马形的说法。如《太平广记》四二五引《录异记·王宗郎》：“有群龙出水上，行入汉江，大者数丈，小者丈余，如五方之色，有如马、驴之形。” 在古人心目中，马是具有龙性的，龙和马是可以相互变化的。反映在古籍中，如《周礼·夏官·司马》：“马八尺以上为龙。”《吴承恩诗文集·送我入门来》：“马有三分龙性。”柳宗元《龙马图赞》：“明皇时，灵昌郡得异马于河，其状龙鳞、虺尾……后帝西幸，马至咸阳西入渭水化为龙，泳游去，不知所终。” 看来，形象上，马是把高扬的头颅、飘逸的身姿等贡献给了龙；内涵上，马是把刚毅、坚强、友好、善良、奔放、洒脱等品质贡献给

了龙。 20世纪70年代，在内蒙古赛沁塔拉村，新石器时代红山文化“玉龙”被意外发现。 有专家据玉龙“口闭吻长，鼻端前突，上翘起棱，端面截平，有并排鼻孔二”的造型，判断其取材于猪。另有专家则将其推断为“马龙”，或“马型原龙”。一是该龙头不是近似猪头的三角形，而是近似马头的长方形；二是该龙头上无猪耳那样的大耳朵；三是该龙脖后颈与脊梁上有几乎占到全身三分之一的飞掠而起的饰物，这饰物近似马鬃而不是猪鬃。 但“马龙”说因缺乏考古发现的支持而遭到质疑，因为，原始居民饲养马是比较晚的事情，中国北方新石器遗址中普遍不见家马骨骼出土。红山文化遗址中经常发现牛、羊、猪等家畜的骨骼和鹿、獐等兽骨，但一直未发现家马或野马的骨骼。在青海省都兰县诺木洪塔里他里哈遗址，发现的年代最早先民养马的痕迹，推断在公元前2200年左右。 鉴于赤峰地区史前文化遗存发现的野生动物种群最多的是野猪和马鹿的情况，有学者认为赛沁塔拉玉龙的头部主要取材马鹿。马鹿因体形似骏马而得名。《尔雅翼·释兽》：“……荆楚之地，其鹿绝似马，当解角时，望之无辨。”马鹿还像马一样体格强健，性情机警，奔跑迅速。 马与龙的文化缘，也表现在成语“龙马精神”上。辞典把“龙马”解释为“骏马”。说“龙马精神”，就是像骏马一样的精神。“龙马”还可有一解，就是龙和马。“龙马精神”，就是喻指人身体好、体质强、魂魄健——精神得像龙和马一样。 龙的精神是融合、福生、谐天、奋进的精神，而其中的“奋进”

【最新】部编版三年级语文下册第一单元质量检测卷(含答案)

第一单元 质量检测卷 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知 识， 现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！ 第一部分 基础知识（48 分） 1、看拼音,写词语 (10 分) yàn zi yuān yāng ǒu ěr pí juàn huā bàn 2、下面带点的字，读音完全正确的一项是( A ．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜． 翅(mó) B ．距． 离( jù) 瞎． 子(xiā) 紧挨．(ái) 缭． 绕(liáo) C ．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩． 翩起舞(piān) D ．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤． 细(xiān) 3、下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。（4 分） A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.进退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非 姓 名 班级 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题… ..............................

4、仿写，注意词语的构成特点。(9 分) (1)例：乌黑( )白( )绿( )黄 (2)例：翩翩起舞 (3)例：挨挨挤挤 5、先补充词语，再选择填空。(8 分) ( )粼粼光彩( ) 咯咯( ) ( )合缝伶俐( ) 颜色( ) (1)埃及胡夫金字塔的墙壁，犹如一 整块石头。(2)站在舞台上的这一刻，她是那么_。 6、写出下列句子运用的修辞手法。(3 分) (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。( ) (2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春 天。( ) (3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有 的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。( ) 7、按要求写句子。(9 分) (1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)

单元评价检测(五)

温馨提示： 此套题为Word 版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 单元评价检测(五) 第九章 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分，共28分) 1.(2012·葫芦岛中考)下列各数中，是不等式2x-3＞0的解是( ) (A)-1 (B)0 (C)-2 (D)2 2.如果a ＞b ，那么下列不等式不成立的是( ) (A)a-5＞b-5 (B)-5a ＞-5b (C)a b 55＞ (D)-5a ＜-5b 3.不等式-2x ＜4的解集是( ) (A)x ＞-2 (B)x ＜-2 (C)x ＞2 (D)x ＜2 4.(2012·长沙中考)一个不等式组的解集在数轴上表示出来如图所示，则下列符合条件的不等式组为( ) x 2 (A)x 1＞??≤-? x 2 (B)x 1＜＞??-? x 2(C)x 1＜??≥-? x 2 (D)x 1＜??≤-?

5.不等式组 2x4x, x24x 1 ≤+ ? ? +- ? ① ＜② 的正整数解有( ) (A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 6.(2012·攀枝花中考)下列说法中，错误的是( ) (A)不等式x＜2的正整数解有一个 (B)-2是不等式2x-1＜0的一个解 (C)不等式-3x＞9的解集是x＞-3 (D)不等式x＜10的整数解有无数个 7.某品牌自行车进价为每辆800元，标价为每辆1 200元.店庆期间，商场为了答谢顾客，进行打折促销活动，但是要保证利润率不低于5%，则最多可打折为 ( ) (A)0.7折(B)7折(C)0.8折(D)8折 二、填空题(每小题5分，共25分) 8.(2012·柳州中考)如图，x和5分别是天平上两边的砝码，请你用大于号“＞”或小于号“＜”填空：x________5． 9.若3x m-1-2＞1是关于x的一元一次不等式，则m=__________. 10.写一个解集是x＞2的不等式：______________. 11.某天然气公司在一小区安装天然气管道时，采用一种鼓励居民使用天然气的收费办法，若整个小区每户都安装，收整体初装费10 000元，再对每户收费500元.某小区住户按这种收费方法全部安装天然气后，每户平均支付不足1 000元，则这个小区最少住户数是________________.

高考总复习 化学3单元质量检测

单元质量检测 (时间90分钟，满分100分) 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分) 1．红珊瑚栖息于200～2000米的海域，产于台湾海峡、南中国海，它与琥珀、珍珠被统称为有机宝石．在中国，珊瑚是吉祥富有的象征，一直用来制做珍贵的工艺品．红珊瑚是无数珊瑚虫分泌的石灰质大量堆积形成的干支状物，其红色是因为在海底长期积淀某种元素，该元素是 () A．Na B．Fe C．Si D．Cu 解析：红珊瑚是无数珊瑚虫分泌的石灰质大量堆积形成的干支状物，而Fe(OH)3是红褐色物质，NaOH是易溶于水的，Cu(OH)2是蓝色的，硅酸盐也不是红色的，故只有B正确．答案：B 2．美国科学家在《Science》上发表论文，宣布发现了铝的“超级原子”结构——Al13和Al14. 已知这类“超级原子”最外层电子数之和为40个时处于相对稳定状态．下列说法中，正确的是 () A．Al13、Al14互为同位素 B．Al13超原子中Al原子间通过离子键结合 C．Al14最外层电子数之和为42，与第ⅡA族元素原子的性质相似 D．Al13和Al14都具有较强的还原性，容易失去电子生成阳离子 解析：Al13和Al14都是由多个Al原子构成的超原子，不是Al的同位素；Al13超原子中铝原子间是通过金属键结合的，不是离子键；Al14最外层电子数之和为3×14＝42个价电子，比稳定结构(40个最外层电子)多2个电子，应与ⅡA族元素性质相似；Al13具有3×13＝39个最外层电子，比稳定结构少1个电子，容易得到1个电子，应与卤素性质相似，具有较强的氧化性． 答案：C 3．如图所示装置，试管中盛有水，气球a盛有干燥的固体过氧化钠颗粒，U形管中注有浅红色的水已知，过氧化钠与水反应是放热的．将气球用橡皮筋紧缚在试管口，实验时将气球中的固体颗粒抖落到试管b的水中，将发生的现象是 ()

单元评价检测

单元评价检测（二） （Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答案。 ( )1. A. For two years.B. Last year. C. In 2010. ( )2. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, I was. ( )3. A. Good afternoon.B. It’s Friday. C. It’s five o’clock. ( )4. A. Thank you. B. You’re welcome. C. Good idea. ( )5. A. No, I didn’t.B. No, I haven’t. C. No, I wasn’t. （Ⅱ)录音中有两篇短文，听两遍后，选择最佳答案。 听第一篇短文，完成第6、7小题。 ( )6. What does Linda look like? A. She has long hair. B. She has brown eyes. C. She has green eyes. ( )7. How old is Mary’s son? A. Two months old. B. Two years old. C. Seven years old. 听第二篇短文，回答第8~10小题。 ( )8. What does Jane think of the physics lesson? A. It’s hard. B. It’s interesting. C. It’s boring. ( )9. What does Jane usually do on Fridays? A. She reads at the school library. B. She borrows books from the school library. C. She studies physics with her friends. ( )10. When do students in the science club have activities? A. On Sunday afternoon. B. On Monday afternoon. C. On Tuesday afternoon. 单元评价检测（四） (Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答案。 ( )1. A. Can you tell me how to get to the bus station? B. Really? I’m feeling sad. C. Thank you all the same. ( )2. A. Sorry, I didn’t know. B. Yes, I like C. That’s kind of you.

人教版七年级下册英语单元评价检测(五)

七年级英语下册单元评价检测(五) (45分钟 100分) 第Ⅰ卷(共50分) Ⅰ. 听力(10分) (Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后选择与其相符的图片。(5分 ) 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ (Ⅱ)录音中有一篇短文，听两遍后，选择最佳答案。(5分) ( ) 6. Mr Green is __________. A. reading a newspaper B. cleaning his car C. writing a letter ( )7. Mrs Green is sitting __________. A. in a chair B. near the door C. at the desk ( )8. Jim is __________ years old. A. eleven B. twelve C. ten ( )9. __________ is playing with the toys. A. Jim B. Kate C. Jack ( )10. The cat is __________. A. sleeping B. playing with a ball C. eating meat Ⅱ. 单项选择(20分) ( )1.［11·桂林中考］Look! The boys __________ football on the playground. A. plays B. play C. are playing D. played ( )2.［11·本溪中考］Could you lend me your __________? I want to take some photos. A. watch B. radio C. camera D. telephone ( )3. —What are you doing here? —I’m __________ a taxi. A. wait B. waiting C. wait for D. waiting for ( )4. —Where do you swim? —At the __________. A. library B. mall C. pool D. apartment ( )5. —What does your grandfather like doing? —__________ magazines. A. Reading B. Seeing C. Looking D. Watching ( )6. —Is your son drawing a bird? —__________. A. Yes, he is B. No, he doesn’t C. Yes, he does D. No, he is ( )7. Here __________ some books for your daughter. A. be B. am C. is D. are

八年级数学下册单元评价检测(一)华东师大版

单元评价检测（一）一、选择题(每小题4分,共28分) 1.在下列各式 22 2 3a x33a ,,a b,,m 2x4m +- π 中,是分式的有( ) (A)2个(B)3个(C)4个(D)5个 2.如果分式 6 1x + 的值为正整数,则整数x的值的个数是( ) (A)2个(B)3个(C)4个(D)5个 3.a b a b +(ab≠0)的所有可能值的个数为( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 4.下列各式从左到右的变形正确的是( ) (A) 22 2323 a0.2a a2a a0.3a a3a -- = -- (B) x1x1 x y x y +- -= -- (C) 1 1a63a 2 16a2 a 3 -- = + + (D) 22 b a a b a b - =- + 5.(2012·鄂州中考)2011年3月11日，日本发生了里氏9.0级大地震，导致当天地球自转时间减少了0.000 001 6 秒，将 0.000 001 6 用科学记数法表示为 ( ) (A)16×10-7 (B)1.6×10-6 (C)1.6×10-5 (C)0.16×10-5 6.(2012·达州中考)为保证达万高速公路在2012年底全线顺利通车，某路段规定在若干天内完成修建任务.已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天，乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天，如果甲、乙两队合作，可比规定时间提前14天完成任务，若设规定的时间为x天，由题意列出的方程是( ) (A) 111 x10x40x14 += --+ (B) 111 x10x40x14 += ++- (C) 111 x10x40x14 -= ++- (D) 111 x10x14x40 += -+-

第一单元评价测试卷

第一单元评价测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、积累与运用(35分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.涟漪．(yī)倭．瓜(wō)巍峨．(é)眷．恋(juàn) B.旖．旎(yǐ) 蚌．壳(bàng) 顷．刻(qǐng) 撩．乱(liáo) C.渺．小(miǎo) 萌．动(méng) 稚．气(zhì) 秉．性(bǐng) D.篝．火(gōng) 澄．澈(chéng) 点缀．(zhuì) 玷．污(diàn) 2.下列词语中有错别字的一项是()(3分) A.白昼拔草耘田成认 B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓 C.蚂蚱桑叶割舍通晓 D.樱桃逛街随意郑重 3.下列词语中加点字的读音都相同的一项是()(3分) A.供．应供．认供．品供．述 B.摇晃．晃．荡晃．动晃．悠 C.出差．差．别差．异差．错 D.劳累．积累．累．计累．加 4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()(3分) A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣 ．．．．。 B.上课了,同学们前赴后继 ．．．．地走进教室。 C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦 ．．．．。 D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦 ．．．．,一一进行解答。 5.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是()(3分) A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。 B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。 C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分) A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。

单元评价检测(三)

单元评价检测（三） (Unit3) (45分钟100分) 第一卷〔共50分〕 Ⅰ.听力〔10分〕 〔Ⅰ〕录音中有五个句子，听一遍后，选择最正确答语。〔5分〕()1.A.Noproblem. B.You’rekidding. C.Howcleveryouare! ()2.A.Yes，Iwas. B.SowasI. C.Iwaswalking. ()3.A.Ifeltscared. B.Itlookedlikearobot. C.No,Ididn’t. ()4.A.Athome. https://www.doczj.com/doc/8d6562776.html,stweek. C.Bybus. ()5.A.It’ssmall. B.It’swhite. C.Acat. (Ⅱ)录音中有一段对话，听两遍后，选择最正确答案。〔5分〕()6.What’sthewoman’sname? A.Celia. B.Mike. C.Sam. ()7.Wherewassheat3o’clockyesterdayafternoon? A.Atthedesk. B.Atthegate. C.Athome. ()8.WhatwasMikedoingthen? A.Talkingtoacustomer. B.Countingmoney. C.Workingonthecomputer. ()9.Whattimedidthewomanleavethebank?

A.At10:00p.m.. B.At5p.m.. C.At4:30p.m.. ()10.Howmanypeoplewerethereinthebank? A.Three. B.Six. C.Seven. Ⅱ.单项选择〔20分〕 ()1.Ihad______unusualexperienceonSunday. A.a B.an C.the D./ ()2.[11·宜宾中考]I______whenmyfathercameback. A.amwatchingTV B.waswatchingTV C.havewatchedTV D.watchedTV ()3.—Whereisthelibrary? —It’s______thepostoffice. A.infront B.infrontof C.inthefrontof D.inthefront ()4.—Let’sswimintheriverafterschool. —Oh,sorry.Myfatherasksme______intheriver.It’sdangerous. A.swim B.notswim C.toswim D.nottoswim ()5.—Wherewereyouatthistimeyesterday? —Iwasinthe______.Iwascuttinghair. A.bedroom B.bathroom C.barbershop D.kitchen ()6.Theoldwomanlookedforherpetdog______,butshecouldn’tfindit______.Shewassad.