农村学校开展青春期生理卫生教育的现状及策略

农村学校开展青春期生理卫生教育的现状及策略内容摘要:随着生活水平的提高,学生的发育出现了逐步提前的趋势。而农村学校因为师资、教材及自身闭塞等原因一直不够重视学生的青春期生理卫生教育,造成学生青春期健康教育的严重缺失。青春期的提前到来和缺乏相应的指导帮助,使学生陷入更加迷茫和无助的境地。农村学生青春期生理卫生教育的基本缺失已经成为一个不容忽视和回避的社会问题,

2020-04-01
如何对中学生进行青春期教育

如何对中学生进行青春期教育青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期,也是继婴儿期后,人生第二个生长发育的的高峰。青春期是生长发育的高峰期,也是心理发展的重大转折期,因为身体迅速发育而强烈要求独立,又因为心理发展的相对缓慢而保持儿童似的依赖性。青春期就是在这种相互矛盾的心理状态中挣扎,难免会出现很多的心理问题,而常见的就

2021-03-21
浅谈学生青春期教育

浅谈学生青春期教育青春期,是人生最美好的时期。可是,伴随青春期的来临,学生不仅有成长的喜悦,还有成长所带来的诸多矛盾和困惑。青春期的学生倔强而叛逆,极易和班主任发生矛盾冲突。对此,班主任既不能对学生放任自流,也不能急于求成。但是,很多班主任容易陷入教育误区。笔者认为,对青春期学生的教育,班主任容易出现的问题主要有以下几种:一、对青春期学生的相互交往过于敏感教

2021-03-21
对学生青春期教育的反思

对中学生青春期教育的反思随着时代不断的进步,学生的早熟现象较为普遍,尤其是早恋时对性的冲动。对于青春期性心理困扰,我们做为老师应本着保密、谨慎的原则,进行个别心理辅导。通过习及自己的教学经历对青春期教育才能有更深刻的认识。学生因心理障碍引发的事故屡见不鲜,例如:个别学生偷窃、抢劫、早恋、打群架、自杀、未评上优秀而仇视或抵触老师等。造成家长感到学生难管,教师感

2024-02-07
对小学生青春期性教育的调查及思考

对小学生青春期性教育的调查及思考李力红张晓春徐洪图(东北师范大学心理学系,长春,130024)(东北师范大学附属小学,长春,130024)[摘要]小学生青春期性教育一直是较少有人涉足的领域,通过对长春市319名小学生的问卷调查数据,试图进行以下方面的分析:其一,描述小学中高年级青春期性生理、性心理发展状况。其二,了解小学生性知识的来源。其三,对进行小学生青春

2024-02-07
处于青春期的中学生心理问题现状调查报告

处于青春期的中学生心理问题现状调查报告《处于青春期的中学生心理问题现状调查报告》行知初级中学戴文兵世界卫生组织宣言近年一再明确指出:“健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态.”因此,中学生健康不仅仅是指生理、躯体方面的,而且应包括心理方面的.随着我国经济、文化的发展,教育事业的进步,特别是随着应试教育向素质教育的转轨,中

2024-02-07
中学生青春期性问题现状调查及教育对策

万方数据万方数据

2024-02-07
谈谈_小学生的青春期教育

四、关于儿童、青少年的亲密关系(一)什么是亲密关系? 它是指两个人之间情感上的依恋。它的特 征是:彼此关心对方的身体健康和幸福;愿意 同对方谈论私人的、有时是敏感的话题;拥有 共同

2024-02-07
处于青春期的中学生心理问题现状调查报告

处于青春期的中学生心理问题现状调查报告《处于青春期的中学生心理问题现状调查报告》行知初级中学戴文兵世界卫生组织宣言近年一再明确指出:“健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态.”因此,中学生健康不仅仅是指生理、躯体方面的,而且应包括心理方面的.随着我国经济、文化的发展,教育事业的进步,特别是随着应试教育向素质教育的转轨,中

2024-02-07
小学生高年级青春期教育的现状调查问卷

小学生高年级青春期教育的现状调查问卷尊敬的教师:为了让学生们能顺利地度过青春期,我们正在进行“小学高年级学生青春期教育问题及对策研究”。为了使我们的工作更有实际意义,我们需要得到您的支持和配合。下面我们将对您进行一次问卷调查,请您根据自己的实际情况作出回答。答案无对错之分,答卷也无需署名,您的回答仅作教育科研之用,请不要有任何顾虑。同时,请不要留下空白不答,

2024-02-07
小学生青春期教育的现状与思考

小学生青春期教育的现状与思考一、研究的背景和意义1.社会环境,迫在眉梢1994年国际人口与发展会议研究结果表明:青少年自我形象的确立、健康人格的养成、身心正常发育和良好人际关系的建立都与青春期性教育密切相关。青春期性教育对青少年儿童建立正确的人生观、价值观、家庭观、社会观等有深远影响。近年相对认知能力和自我保护能力都趋于弱势的小学生成为社会性侵事件、校园性侵

2024-02-07
青春期学生身心发展特点及其教育对策

青春期学生身心发展特点及其教育对策中心发言人李军远中学的德育教育,需要我们教师教育学生自尊、自爱、自强、自律,教育学生树立正确的人生观和价值观,提高学生笑对人生的能力。中学时代的心理健康,决定了他以后漫长人生的奋斗目标、生活方式,影响他健康人格的形成。而近几年来发生的各类中学生犯罪事件、离家出走事件的屡屡出现,对我们的中学教育提出了更高的要求,迫切要求我们老

2024-02-07
小学高年级学生青春期教育探析

小学高年级学生青春期教育探析概要:青春期教育是生命科学的重要一章,是人生成长的重要一课,以科学的态度对待每个孩子的“人生”,对待每个孩子的“青春期”,让孩子在成长的路上不再措手不及,不再纠结,不再茫然,让孩子们心中充满青春的阳光,自信地奔跑在青春的起跑线上。在六年级学生中,女孩子基本上都踏入了青春期,男孩子也有一半左右踏入了青春期。青春期是人生发育的第二个高

2024-02-07
学生青春期生理卫生健康教育现状调查

龙源期刊网 学生青春期生理卫生健康教育现状调查作者:王新莲来源:《教育界·综合教育》2019年第06期【摘要】文章主要针对学生青春期生理卫生健康教育现状调查进行了深入研究,先通过详细调查发现教师是青春期生理卫生知识重要的传授者,教师必须要对学生进行正确引导,比如结合现状进行深入分析,加强青春期性教育,将教育工作者的作用发挥出来等,帮助学生顺利度过青春期生理发

2024-02-07
青春期学生的心理特点及教育措施

青春期学生的心理特点及教育措施一、青春期学生的心理特点(一)性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速,使得青少年对性知识特别感兴趣,对异性有强烈的交往欲望,性的好奇感和神秘感与日俱增。(二)智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速,逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。(三)自我意识强而不稳独立欲望增强,对事物能做出自己的判断和见解,但对自我的认识和评价

2024-02-07
中学生性教育状况调研报告

中学生性教育状况调研报告陈絮兰张韵红谭晓东(华南师范大学大学生命科学学院生物科学专业,广东广州 510000)摘要:性是现在社会都很关注的一个东西,而中学生的性教育对中学生在这方面的启蒙以及安全等方面起着举足轻重的作用。为了了解目前中学生性教育的程度,我们小组发起了一次调研。通过派发并回收203份调查问卷,进行分析,结果显示:大部分中学生对性知识了解明显不够

2024-02-07
青春期教育心得体会

青春期教育心得体会黄岩第二高级中学方莉正处于青春期的中学生们是家庭、学校、社会关注的焦点。面对繁杂的社会环境,加之自身成长中的生理和心理变化,中学生们表现出了青春期的骚动以及极端的迷茫和困惑。青春期教育已是当前的突出问题,它关系着整个下一代的成长。重视学生的青春期教育,关注学生的青春期心理健康教育是新时期教育教学的重大课题。一、学校开展多种青春期教育的教学方

2024-02-07
六年级毕业班学生现状分析

六年级毕业班学生现状分析学生进入六年级以后,不知不觉发生了许多明显的变化。随着年级的增长,年龄的提高,六年级的同学已经开始进入青春期,无论从生理还是心理,都与以前大不相同。通过这一年的观察、相处、了解,我们发现了许多共同存在的问题。主要表现在以下几方面:一、独立自主意识增强。这一点首先表现在开始“讨价还价”了。老师布置作业会开始说那么多,能不能少一点啊;班干

2024-02-07
中学生青春期现状问卷调查

鹰潭市中学生青春期现状问卷调查1、基本情况:①男生②女生2、青春期身体发生许多引人注目的变化,最明显的变化是: ()①骨骼生长加速和第二性征的发育②首次遗精或月经初潮③喉结突出或乳房发育3、你的初潮年龄是几周岁左右(女生填空):()岁你首次遗精的年龄是几周岁左右:(男生填空)()岁4、你知道决定性别的奥秘吗?()①决定于女性②决定于男性③男女各决定50%④男

2024-02-07
(完整版)青春期学生身心发展特点及其教育对策

青春期学生身心发展特点及其教育对策中心发言人李军远中学的德育教育,需要我们教师教育学生自尊、自爱、自强、自律,教育学生树立正确的人生观和价值观,提高学生笑对人生的能力。中学时代的心理健康,决定了他以后漫长人生的奋斗目标、生活方式,影响他健康人格的形成。而近几年来发生的各类中学生犯罪事件、离家出走事件的屡屡出现,对我们的中学教育提出了更高的要求,迫切要求我们老

2024-02-07