1.2运动的描述执笔：董仲奎审核：八年级物理组时间：2014年8月【学习目标】1、知道参照物的概念。2、知道物体的运动和静止是相对的。【重点】参照物的概念及选择【学习方法】观察讨论法【课时安排】1课时【课前导学】1、什么是机械运动：______________________________。2、什么是参照物：________________________

高三一轮复习 第一章_运动的描述第一课时 描述运动的基本概念

基础课时1运动的描述[知识梳理]知识点一、质点参考系1.质点(1)用来代替物体的有质量的点叫做质点。(2)研究一个物体的运动时，如果物体的大小和形状对问题的影响可以忽略，就可以看做质点。(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在。2.参考系(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的。(2)比较两物体的运动情况时

经过CI! 经过on 经过X! 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0第一章运动的描述 第1课时描述运动的物理量基础知识回顾1. 质点（1） 质点的概念：当物体的形状、大小、体积对所研 究的问题不起作用或所起作用可忽略时，为了研究方 便，就M 忽略其形状、大小、体积,把物体简化为一 个有质量的点.（2） 物体视为质点的条件：%1 当物体上各部分的运动情况

教学设计如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。教师强调关于参照物问题注意以下三个方面：(1)参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；(2)参照物的选定可以是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物，研究对象不能做参照物；(3)为了研究方便，物理学中一般选取地面或地面上静止的物体

运动的描述说课稿精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】《运动的描述》第一课时说课稿固城中学刘彦云一．说教材1.教材的主要内容a.参照物 b 动与静运动和静止的相对性2. 教材的地位本节课看起来简单，但是它对物体运动、运动和力等知识的学习影响很大，本节课也是第三节的理论基础，因此理

运动的描述说课稿 Prepared on 22 November 2020《运动的描述》第一课时说课稿固城中学刘彦云一．说教材1.教材的主要内容a.参照物 b 动与静运动和静止的相对性2. 教材的地位本节课看起来简单，但是它对物体运动、运动和力等知识的学习影响很大，本节课也是第三节的理论基础，因此理解本节课的内容对后面的学习有至关重要的作用。3.教学目标知识

课时1 运动的描述编写：王振营审核：【说明】请同学先认真研读物理课本必修1第1章内容，完成课本例题和课后练习，在此基础上，用45分钟的时间完成以下作业。一. 基础回顾1. ⑴在研究某些问题时，物体的和对问题的研究影响很小，甚至可以忽略不计，因此为了研究问题的方便，物理学中我们可以把这个物体看作一个有的，称为。对实际物体运动的描述，就转化成对的描述。⑵有人说：

第1节质点 参考系和坐标系课时练习知识点一：物体和质点1．下列关于质点的说法中正确的是（ ）A ．只有体积很小的物体才能看成质点B ．只有质量很小的物体才能看成质点C ．质点一定代表一个小球D ．质点不一定代表一个很小的物体2．2009年10月25日，在第十一届全国运动会110米栏决赛中，刘翔以13秒34的成绩摘金，夺得了他伤愈复出后首个正式比赛冠军，并一举

【步步高】2020年高考物理大一轮第一章第1课时运动的描述新人教版必修1考点内容要求考纲解读参考系、质点Ⅰ 1.直线运动的有关概念、规律是本章的重点，匀变速直线运动规律的应用及v—t图象是本章的难点．2．注意本章内容与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题．3．本章规律较多，同一试题

第1课时运动的描述考纲解读1.知道参考系、质点、位移的概念，理解物体看成质点的条件和位移的矢量性 2.知道速度与加速度、平均速度和瞬时速度的区别，并理解二者间的关系. I 基础知识题组I1. ［对质点的理解］在研究下述运动时，能把物体看做质点的是 A .研究跳水运动员在空中的跳水动作时 B •研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C . 一枚硬币用力上抛并猜

课时作业(一) 运动的描述1．对于参考系，下列说法正确的是( )A ．参考系必须选择地面B ．研究物体的运动，参考系选择任意物体，其运动情况是一样的C ．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D ．研究物体的运动，必须选定参考系2．在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是( )A ．奥运会乒乓球男单冠军王励勤打出的弧旋球B ．奥运会冠军王军霞在万米长跑中C

水寨中学课改班暑期学习兴趣小组物理对点训练资料第一章直线运动第课时描述运动的基本概念知识点题号1.质点 32.参考系 13.位移和路程2、3、54.时间和时刻2、3、85.速度和速率2、3、7、9、116.加速度4、5、6、107.匀速直线运动91~6题为单选题;7、8题为双选题1.飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离,机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动,乘

[高考导航]考点内容要求全国卷三年考情分析201720182019参考系、质点ⅠⅠ卷·T22：水滴计时器、瞬时速度、加速度Ⅱ卷·T22：平均速度、速度公式、v－t图象Ⅱ卷·T19：根据v－t图象分析追及相遇问题Ⅲ卷·T18：x－t图象的理解及应用T22：自由落体运动及相关的知识点Ⅰ卷·T18：以竖直上抛运动为背景，考查匀变速直线运动的规律T22：以斜面上的匀

第一篇力学基础第一章运动的描述教学时间：5学时本章教学目标：理解运动的绝对性和相对性；理解位置矢量和位移的不同含义；能够根据运动方程求速度和加速度，能够根据速度和加速度求运动方程的表达式；掌握伽利略变换公式，能够根据相对运动公式解决相关问题。教学方式：讲授法、讨论法等教学重点：能够根据运动方程求速度和加速度，能够根据速度和加速度求运动方程的表达式。在经典力学

第1课时运动的描述导学目标 1.掌握参考系、质点、位移和路程的概念.2.掌握速度与加速度的概念，并理解二者的关系．一、质点[基础导引]下列情况中所描述的物体可以看做质点的是( )①研究绕太阳公转时的地球②研究自转时的地球③研究出站时的火车④研究从北京开往上海的火车A．①② B．①③ C．②③ D．①④[知识梳理]1．用来代替物体的有________的点叫做质

第一章第二节《运动的描述》教学案例教学内容运动的描述设计者物理优选07选用教材2016人教版八年级上册教学时数1课时教学设计理念学习者分析需求分析运动在现实生活中是非常常见的，学生能说出一些物体是运动的，但是对于运动时如何判断的在这之前没有任何系统的方法可讲。本节课就是要教会学生如何判断物体是否运动，而判断物体的运动必须要讲参照物的概念。平时学生都会对比谁长

《运动的描述》人教版优秀课件1

人教版教材《运动的描述》全文课件1

考点内容要求 考纲解读 参考系、质点Ⅰ 1.直线运动的有关概念、规律是本章的重点，匀变速直线运动规律的应用及 v —t 图象是本章的难点．2．注意本章内容与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题．3．本章规律较多，同一试题往往可以从不同角度分析，得到正确答案，多练习一题多解，对熟练运