幼儿园主题教案：端午节

中班端午节主题教案一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、

幼儿园中班端午节教案《包粽子》篇一活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。2、喜欢劳动，乐于参加家务。3、初步了解包粽子的方法。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动准备：视频（端午节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子活动过程1、导入部分老师：小朋友们好！

中班端午节教案【三篇】一、活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。2、幼儿进一步丰富对端午节的理解理解，掌握端午节的相关传统活动和习俗。3、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端

中班端午节教案：《端午》

中班教案：端午节活动目标（1）初步了解端午节的来历和一些习俗。（2）参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。重点与难点（1）了解民俗民风。（2）自制自玩龙舟。料及环境创设：粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。设计思路端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，

幼儿园端午节活动教案经典活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书活动过程：教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。

幼儿园“绘画端午”活动主题教案根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。丰富有关端午节的民间习俗。提问：端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。幼儿操作，教师巡回观察指导。/转载请

幼儿园端午节活动方案一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖

中班主题教案端午节

中班端午节教案篇一：中班社会快乐端午节教案中班社会快乐端午节活动目标：1. 简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。2. 幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里，积极参与到端午风俗的游戏中。3. 让幼儿在游戏中感受传统节日------端午节的气氛，萌发对节日风俗的兴趣。活动重点：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了

中班端午节主题教案一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；"五端"指菖蒲、

一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、主

中班社会教案：《端午节》Middle class social teaching plan: Dragon Boat Festival中班社会教案：《端午节》前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和

中班主题快乐端午节教案反思中班主题快乐端午节教案反思主要包含了主题目标，环境创设，活动目标，活动安排，幼儿表现，家长反映，活动反思等内容，知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看快乐端午节教案吧。【导语】端午节是我国

幼儿园端午节教案幼儿园端午节教案(一) 小班活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡

教学资料参考范本幼儿园中班主题端午节中班(三篇)目录：幼儿园中班主题端午节中班一幼儿园中班端午节主题教案二幼儿园主题活动我中班三幼儿园中班主题端午节中班一活动目标（1）初步了解端午节的来历和一些习俗。（2）参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。重点与难点（1）了解民俗民风。（2）自制自玩龙舟。材料及环境创设粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。设计思路端午

幼儿园中班端午节主题教案一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指

中班社会快乐端午节活动目标：1.简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。2.幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里，积极参与到端午风俗的游戏中。3.让幼儿在游戏中感受传统节日------端午节的气氛，萌发对节日风俗的兴趣。活动重点：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。活动难点

幼儿园中班主题活动教案《端午节》含反思中班主题活动教案《端午节》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感，知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园中班主题活动《端午节》含反思教案吧。幼儿园中班主题教案