学校国培实施方案

学校“国培计划“工作实施方案根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2012 年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》要求,依据宝清县教体局《关于组织开展全县义务教育阶段中小学教师参加“国培计划”---农村中小学远程培训实施方案》的文件精神及相关安排,为切实提升我校教师的业务素质,结合学校实际,特制定本实施方案。一、培训目标1、提高我校教师对“国家计划

2020-04-28
学校国培计划工作总结3篇

学校国培计划工作总结3篇“中小学教师国家级培训计划”,是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。下面是小编为大家提供的学校国培计划工作总结,内容如下:羊渠河学校在峰峰矿区教师进修学校组建的“国培”领导小组的指导和支持下,20xx年7月12日至8月12日,为期一个月网上在线学习的培训工作即将顺利结束。回顾我们

2020-05-31
学校国培方案

学校“国培计划“工作实施方案根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2012 年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》要求,依据宝清县教体局《关于组织开展全县义务教育阶段中小学教师参加“国培计划”---农村中小学远程培训实施方案》的文件精神及相关安排,为切实提升我校教师的业务素质,结合学校实际,特制定本实施方案。一、培训目标1、提高我校教师对“国家计划

2024-02-07
国培项目实施方案.doc

2014年“国培计划“—广西农村骨干教师网络研修与校本研修整合项目实施方案为贯彻落实教育部、财政部《关于做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》(教师厅〔2014〕1号)、教育部《关于做好2014年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程相关工作的通知》(教师司函〔2014〕56号),依据教育部《关于印发的通知》(教师司函〔2014〕20号

2024-02-07
“国培计划“工作实施方案

2016“国培计划“工作实施方案一、培训目标1、提高我校教师对“国家计划”培训项目的认识,了解掌握“国培计划”远程培训平台的操作方法和管理方法。2、提高教师终身学习的意识,加强职业学习和岗位培训的能力和水平,了解掌握最新的远程培训模式,为长期研修做好准备。3、培训以学科为基础,以问题为中心,以案例为载体,提高教师的教育理论素养,不断更新教育观念,提升专业技术

2024-02-07
国培计划培训心得体会

国培计划培训心得体会国培计划教师培训的学习期间,我认真观看了几位专家的精彩讲座,认真做好学习笔记,积极完成作业。专家们精湛的教艺,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,我努力将专家经验和自身所学有机结合起来,丰富自己的课堂,提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅,先将学习心得总结如下:一、树立终身学习的思想我们要坚持活到老学到老,不断提高自

2024-02-07
学校国培计划工作总结

学校国培计划工作总结参加国培计划都在汲取新知识,每一天都在成长、改变,上课之余,聆听着专家精辟的讲解,学员朋友在论坛里畅所欲言,谢敏小编给大家整理了学校国培计划工作总结,谢谢大家对小编的支持。学校国培计划工作总结 1 几个月的培训学习,我收获颇多,在感触较深的同时,也认识到了自己教学中的不足,因此,可以说这次培训来得很及时,培训内容很深刻,培训的效果将影响深

2024-02-07
2017国培计划教学设计

2017国培计划教学设计教学工作任重而道远,面对国培教学内容,希望与挑战并存。下面是学习啦小编为大家整理的2017国培计划教学设计,供大家阅读!一、指导思想以“提高教学质量”为核心,以“新课程有效教学”为抓手,以校本研修提高教师专业素质为突破口,以远教资源应用为主渠道,以高效课堂为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改

2024-02-07
国培计划(2018)——法治教育骨干教师培训项目

“国培计划(2018)”——法治教育骨干教师培训项目简报承办:西南大学法学院2018年9月第1期卷首语※开班仪式魅力课堂※破冰活动※我们为什么需要中小学法制教育※民事法律知识重点※校园法治教育实践活动设计与实施※校园中的民事侵权案件※智能时代法治教育新思维新方法学员心声※新环境新师友新征程※美丽山城伴我行法治教育润我心※且学且思学以致用※教师要学法守法正己树

2024-02-07
2017“国培计划”个人研修计划

2017国培个人研修计划通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。金秋十月,瓜果飘香,硕果累累。又迎来了国培研修,我倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。二、研

2024-02-07
(完整word版)学校国培工作总结

“2015国培计划”工作总结黑龙江省肇东市跃进中学我校根据省教育局下发的《黑龙江省中小学2015国培计划》和肇东市教育局的相关文件要求,于2015年3月——2015年12月认真发动并组织全体教师参加2015年“国培计划”培训学习,在学校领导的大力支持,教研室的周密组织、严格管理下得以顺利进行,学员圆满完成了学习任务,实现了预期目标,切实提高教师的专业知识及教

2021-04-12
国培计划培训工作总结

国培计划培训工作总结羊渠河学校在峰峰矿区教师进修学校组建的“国培”领导小组的指导和支持下,2014年7月12日至8月12日,为期一个月网上在线学习的培训工作即将顺利结束。回顾我们的培训主要做了以下三个方面工作:一、认真做好培训前的准备工作羊渠河学校是一所一贯九年制的学校,7月份自全区“国培计划农远培训项目”远程培训启动仪式后,我们立即行动起来,首先成立了“国

2024-02-07
学校国培实施实施方案

学校国培实施方案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2学校“国培计划“工作实施方案根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2012 年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》要求,依据宝清县教体局《关于组织开展全县义务教育阶段中小学教师参加“国培计划”

2024-02-07
国培计划校长学习培训总结

国培计划校长学习培训总结光阴似白驹过隙,转瞬间一个月就这样流水般匆匆而过。一个月来我在恩施XX学校经历了一次醍醐灌顶似地大脑洗礼。XX 学校优良的办学条件、先进的办学理念、精细化的管理模式、精诚团结的领导班子以及蓬勃向上的教职员工等等,皆令我赞叹不已,感慨不已!一、先进的办学理念,经验丰富的校长办学理念决定着一所学校的兴衰,校长决定着一所学校的成败!XX学校

2024-02-07
国培计划校长能力提升培训心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除国培计划校长能力提升培训心得篇一:国培计划中小学校长培训心得体会国培计划中小学校长培训心得体会在培训期间,我们聆听了专家、教授的精彩报告,一线的优秀中小学校长治校经验专题讲座,收获受益非浅,让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的专业标准、办学理念、办学思想及治校方略等综合素质。本次校长培训,从培训前期工作到时间安排、培训形式、

2024-02-07
国培计划方案

国培计划方案“国培计划(2011)”——安徽省农村中小学“教学能手”研修项目“影子教师”北塘小学跟岗研修方案2011年,北塘小学承担了“国培计划(2011)”——安徽省农村中小学“教学能手”培训项目“影子教师”跟岗研修任务。旨在通过“带课”研修、“带研”研修、“带学”研修与“带资”研修相结合,切实提高学员实践能力。一、跟岗研修时间2011年10月24日——2

2024-02-07
国培计划主持词

“国培计划(2012)”苏州大学小学语文班学员教学观摩活动主持词尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!金秋十月,丹桂飘香。今天,我们相聚在美丽的金鸡湖畔,共同参与国培计划(2012)苏州大学小学语文班的培训暨基地授牌仪式。我代表金鸡湖学校的全体师生,对各位领导、专家和老师们的光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!出席今天活动的领导有:苏州大学教育学院陈炳亮院长苏

2024-02-07
(总结)学校国培计划工作总结

(本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)学校国培计划工作总结由教育部办公厅组织实施的“国培计划(20xx)”――`县级教师培训机构培训者远程培训即将结束了,学校国培计划工作总结。我校有幸作为辽阳市唯一所县区教师进修学校参加了此次培训。据初步统计,现我校合格率已经达到100%。从10月上旬,我校就接到了辽阳市教育局的急电传真通知,市教育局经

2024-02-07
国培计划2012 学校方案

荣昌初级中学“国培计划(2012)”—重庆市农村义务教育教师研修基地学校指导教师混合培训项目工作实施方案为做好“国培计划(2012)”—研修基地学校远程培训项目参训对象的遴选、培训和管理等工作,根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2012年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》要求,依据重庆市教委《关于组织开展重庆市2012年“国培计划”-中西部农

2024-02-07
国培计划方案

2012年下洼中学关于“国培计划”培训方案根据赤峰市 国培计划 远程培训项目领导小组的统一要求和部署,为保证教师远程培训项目的顺利实施,本着将骨干培训与远程培训紧密结合的原则,拟定此方案。一、培训目标通过对我校初中各学科教师开展网络远程培训,有效的将校本研修与远程培训相结合,进一步提升教师的综合素质,使他们在实施素质教育、推进基础教育改革和教师培训中发挥骨干

2024-02-07