初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案）（直接打印版）情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。1. can 的用法：（1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may 和must 均不可代替它。如：She c

初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案）1. can 的用法：（1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力.如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。I can see with my eyes. 我用眼睛看。could是can的过去式。表示过去的能力。

专项：情态动词一考点：情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。二类型：1 只是情态动词：can, could, may, might, must2 可做情态动词，可做实义动词：need, dare3 可做情态动词，可做助动词：will, would, shall, should4 特殊：have to, ought t

情态动词用法归纳(全)

情态动词的用法归纳及顺口溜情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to 等。情态动词无人称和数的变化，不能单独使用。1 英语情态动词用法顺口溜情态动词要记牢;动词原形来跟梢。不管人

初中英语情态动词用法归纳话题：动词情态教育学习情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。考点一：can，may，must 等情态动词在陈述句中的用法：1. can的用法：（1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时

初中英语情态动词用法归纳情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。考点一：can，may，must 等情态动词在陈述句中的用法：1. can 的用法：(1).表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不

情态动词有四类：①只做情态动词：must,can(could),may(might)shouldwould……情态动词②可做情态动词又可做实义动词：need,dare,will③具有情态动词特征：have(had,has) to,used to，ought to④情态动词表猜测：一肯一否三不定（must一肯，can not一否，may，might，could

初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案）情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。1. can 的用法：（1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力.如：She can swim fast, but I can’t

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------初一情态动词用法归纳21 1 情态动词 (一) 情态动词的定义情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。(二) 情

初中英语情态动词用法归纳情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。考点一：can，may，must等情态动词在陈述句中的用法：1. can的用法：（1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may 和must 均不

专项：情态动词一考点：情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。二类型：1 只是情态动词：can, could, may, might, must2 可做情态动词，可做实义动词：need, dare3 可做情态动词，可做助动词：will, would, shall, should4 特殊：have to, ought t

专项：情态动词一考点：情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。二类型：1 只是情态动词：can, could, may, might, must2 可做情态动词，可做实义动词：need, dare3 可做情态动词，可做助动词：will, would, shall, should4 特殊：have to, ought t

初一情态动词用法归纳情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语一、can, could1) 表示能力（体力

专项：情态动词一考点：情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。二类型：1 只是情态动词：can, could, may, might, must2 可做情态动词，可做实义动词：need, dare3 可做情态动词，可做助动词：will, would, shall, should4 特殊：have to, ought t

情态动词用法总结can表示能力，意为“能会”表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中表示请求，允许，意为“可以”could can 的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力在疑问句中表示委婉请求may 表示请求、许可，意为“可以”表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”might may的过去式表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”must表

专项：情态动词一考点：情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。二类型：1 只是情态动词：can, could, may, might, must2 可做情态动词，可做实义动词：need, dare3 可做情态动词，可做助动词：will, would, shall, should4 特殊：have to, ought t

人教版中考英语九年级英语情态动词X知识点总结一、初中英语情态动词1．—Must I clean the classroom now? —No, you_______.A. mustn'tB. can'tC. needn't【答案】 C【解析】【分析】句意：--我必须现在把教室打扫干净吗？--不，你不必。must I do …?的否定回答是No, you ne

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专项:情态动词一考点：情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。二类型：１只是情态动词：ｃaｎ，ｃｏｕld, ｍａｙ, miｇht, must2可做情态动词,可做实义动词：need, dａｒe3 可做情态动词,可做助动词：wｉll,woulｄ，shall，should4 特殊:have to, ｏughｔｔo, ｕsｅd