噬菌体侵染细菌的实验(课堂PPT)

噬菌体侵染细菌的实验(课堂PPT)

2021-01-30
噬菌体侵染实验 课件

噬菌体侵染实验 课件

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的实验

噬菌体侵染细菌的实验

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的实验

2.用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,让它去侵染细菌,在细菌体内发现的是( C )A.32P与35SB.35SC.32PD. P和少量 S 3235-----精品文档

2024-02-07
噬菌体侵染细菌-真题练习

噬菌体侵染细菌-真题练习随堂·真题演练1.(2016·江苏卷,1)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是()A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质解析格里菲思实验

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的实验

噬菌体侵染细菌的实验教学设计王莹一、教材容分析《噬菌体侵染细菌的实验》是教版普通高中生物必修2《遗传与进化》中第4章第1节的容。本部分容之前已经介绍了格里菲斯和艾弗里的“肺炎双球菌的转化实验”。“噬菌体侵染细菌”的实验是更具有说服力的实验,其设计思路科学而缜密,值得学生借鉴和学习。本容是从分子层面上认识遗传物质的本质,为学习DNA的复制,基因的表达和基因突变

2024-02-07
噬菌体侵染细菌过程教程文件

噬菌体侵染细菌过程头 部DNA尾蛋白质部T2噬菌体的模式图噬菌体侵染细菌的过程:噬菌体细菌DNA细菌噬菌体侵染细菌的过程:吸附首先,噬菌体的尾端吸 附在细菌的表面噬菌体侵染细菌的过

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的实验

随堂练习1.用噬菌体去感染体内含32P的细菌,细菌解体后 含32P的是( B ) A、子代噬菌体DNA B、子代噬菌体蛋白质壳 C、子代噬菌体所有部分 D、子代噬菌体不含32P 2

2024-02-07
经典高中生物-噬菌体侵染细菌实验1

噬菌体侵染细菌实验1.实验材料T2噬菌体和大肠杆菌。(1)噬菌体的结构及生活方式(2)噬菌体的复制式增殖增殖需要的条件内容模板噬菌体的DNA合成噬菌体DNA的原料大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸合成噬菌体蛋白质原料大肠杆菌的氨基酸场所大肠杆菌的核糖体2.实验方法同位素标记法。该实验中用35S、32P分别标记蛋白质和DNA。3.实验过程(1)标记噬菌体(2)侵染细

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的实验

感染烟叶得花叶病不感染蛋白质烟叶不得花叶病结论:RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。.(二)DNA是主要的遗传物质具有细 真核生物的遗传物质胞结构 的生物原核生物的遗传物质DNA绝大多

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的实验(课堂PPT)

细胞核和细胞质遗传物质均为DNA。3、在少数只含RNA的病毒(烟草花叶病毒、HIV、SARS、流感病毒)中,RNA才作为遗传物质 病毒的遗传物质为DNA或RNA总结:绝大多数生物的

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的实验(课堂PPT)

同位素标记法可追踪物质的运动和变化规律131、应标记那种元素呢?2、如何标记T2噬菌体?能否直接用培养 基培养T2噬菌体? 3、能不能只做一组实验同时标记噬菌体 的DNA和蛋白质?

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的过程

噬菌体侵染细菌的过程噬菌体小组在浙科版必修2中,噬菌体侵染细菌是经典实验之一,也是考试高频考点,需要重视井了解发展史,教学中也需要补充噬菌体感染细菌的过程(浙科版没有此内容)O噬菌体侵染细菌实验、一♦释放注入核酸4装配合成核酸和蛋白质问题:噬菌体侵染细菌过程的研究过程?在分子生物学发展史上,有一个闻名遐迩的研究集体一美国长岛冷泉港的噬菌体小组。噬菌体小组是由

2024-02-07
噬菌体侵染细菌实验

上清液放射性很低,沉淀物放射性很高。用35S标记的一组主要在上清夜中检测到放射性,而 用32P标记的一组,却在试管的沉淀物中检测到放射 性。想一想,这一结论说明了什么?细菌烈解后,

2024-02-07
噬菌体侵染细菌过程课件

吸附 注入 合成 组装 释放最后,这 些噬菌体由于细菌 的解体而被释放出 来,再去侵染其他 的细菌。噬菌体侵染细菌的过程:动画吸附 注入 合成 组装 释放噬菌体侵染细菌的实验SUC

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的动态过程

噬菌体侵染细菌的动态过程 Hale Waihona Puke Baidu附注入合成组装释放侵入别的细菌

2024-02-07
噬菌体侵染细菌的实验教学设计

噬菌体侵染细菌的实验教学设计一、教材内容分析《噬菌体侵染细菌的实验》是人教版普通高中新课程生物必修2《遗传与进化》中第3章第1节的内容。本部分内容之前已经介绍了格里菲斯和艾弗里的“肺炎双球菌的转化实验”。而“噬菌体侵染细菌的实验”是比之前的实验更具说服力的一个实验,教师应引导学生重温科学家的探究历程,领悟科学的过程和方法,最终得出科学的结论。本内容是从分子层

2024-02-07
噬菌体侵染大肠杆菌实验

原宿主细菌 子一代噬菌 内 体 无32P标记 DNA有32P DNA 标记 无35S标记 蛋白质 外壳蛋白无 35S标记实验结论 DNA是遗 传物质蛋白质噬菌体侵染大行杆菌的具体过

2024-02-07
噬菌体侵染细菌

噬菌体侵染细菌1.实验材料T2噬菌体和大肠杆菌。(1)噬菌体的结构及生活方式(2)噬菌体的复制式增殖增殖需要的条件内容模板噬菌体的DNA合成噬菌体DNA的原料大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸合成噬菌体蛋白质原料大肠杆菌的氨基酸场所大肠杆菌的核糖体2.实验方法同位素标记法。该实验中用35S、32P分别标记蛋白质和DNA。3.实验过程(1)标记噬菌体(2)侵染细菌4

2024-02-07
噬菌体侵染细菌过程 PPT

3在整个生物界,DNA是主要的遗传 物质。知识总结一、噬菌体侵染细菌的实验 二、RNA也可作为遗传物质 三、DNA是主要的遗传物质习题巩固见导学案课后作业P46第二题拓展题(1)D

2024-02-07