护理药理学实验讲义

护理药理学教学大纲(供四年制护理学专业用)本大纲是在《护理药理学》（肖顺贞、孙颂三主编）的教学实践基础上，根据我院四年制护理学专业的培养目标而编写的理论教学大纲。一、性质、研究对象和任务护理药理学是护理学专业的一门主干必修基础课程，是治疗学的基础。药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用规律及其机制的科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。护理药理学

护理药理学-PH对药物作用的影响

护理药理学————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ沈小平:护理药理学-复习题（上）第１~８章《药理学》：综合练习题及答案说明：1、目标检测题(名词、填空、问答题部分)及参考答案。２、选择题部分见教材。３、兰色字新宋体为参考答案第1章总论一、名词解释1.药物

第一章总论第一节绪言（一）选择题单项选择题1．药物效应动力学是研究（ C ）A．药物的吸收．分布．生物转化和排泄过程B．影响药物作用的因素C．药物对机体的作用规律及作用机制 D．药物在体内发生的化学反应E．体内药物浓度变化的规律2、药物代谢动力学是研究（ B ）A、药物在体代谢过程的科学B、药物的体内过程及血药浓度随时间变化规律的科学C、药物影响机体生化代谢

型题：* 1. M受体激动时，可使( )[ 1分]A.骨骼肌兴奋B.血管收缩，瞳孔散大C.心脏抑制，腺体分泌，胃肠平滑肌收缩D.血压升高，眼压降低E.心脏兴奋，血管扩张，平滑肌松驰* 2. 安全范围是指[ 1分]A.最小有效量至最小致死量间的距离B.有效剂量的范围C.最小中毒量与治疗量间距离D.最小有效量与最小中毒量间距离E.最小有效量与极量之间距离* 3.

护理药理学课程作业B最终成绩:100.01.氨基糖昔类药物的抗菌作用机制是（）抑制细菌蛋白质合成增加胞浆膜通透性抑制胞壁粘肽合成酶抑制二氢叶酸合成酶抑制DNA螺旋酶本题分值：4.0用户得分：4.0用户解答：抑制细菌蛋白质合成标准答案：抑制细菌蛋口质合成2.老年糖尿病病人不宜用（）格列齐特氯磺丙服屮苯磺丁服甲福明苯乙福明本题分值：4.0用户得分：4.0用户解答

护理药理学课程作业. 肾上腺素不用于下列哪种情况（ )治疗心跳骤停过敏性休克支气管哮喘慢性心功能不全微量加入局麻药液中ﻫ本题分值：ﻫ用户未作答标准答案: 慢性心功能不全．既可解热止痛,又能防止血栓形成的药物是（）阿司匹林对乙酰氨基酚保泰松吲哚美辛布洛芬本题分值: ﻫ用户未作答标准答案: 阿司匹林. 属于二氢叶酸还原酶抑制剂的抗疟药为（）乙胺嘧啶氯喹伯氨喹奎宁

护理药理学第一次作业1. 药物产生副作用的药理学基础是[1分]C.药理作用的选择性低2. 过敏反应是指[1分]A.药物引起的反应与个体体质有关，与用药剂量无关3. 药代动力学是研究[1分]E.药物在体内吸收、分布、代谢和排泄，及血药浓度随时间的消长规律4. 直接激动M受体的药物是( ) [1分]E.毛果芸香碱5. 弱酸性药在碱性尿液中( ) [1分]D.解离

2017护理药理学教学大纲蔡喜平张正勇本大纲是根据21世纪医学类规划新教材护理《药理学》（范怀河主编）的教材，结合学院四年制护理学专业的培养目标而编写的理论教学大纲。一、性质、研究对象和任务《药理学》是护理学专业的一门主干必修基础课程，是治疗学的基础。《药理学》是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。护理《药理学》

护理药理学课程作业 B 最终成绩：100.0 一单选题1. 氨基糖苷类药物的抗菌作用机制是（）抑制细菌蛋白质合成增加胞浆膜通透性抑制胞壁粘肽合成酶抑制二氢叶酸合成酶抑制DNA螺旋酶本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：抑制细菌蛋白质合成标准答案：抑制细菌蛋白质合成2. 老年糖尿病病人不宜用（）格列齐特氯磺丙脲甲苯磺丁脲甲福明苯乙福明本题分值： 4.0

第一章总论第一节绪言（一）选择题1．药物效应动力学是研究（）A．药物的吸收．分布．生物转化和排泄过程B．影响药物作用的因素C．药物对机体的作用规律及作用机制D．药物在体内发生的化学反应E．体内药物浓度变化的规律2、药物代谢动力学是研究（）A、药物在体代谢过程的科学B、药物的体内过程及血药浓度随时间变化规律的科学C、药物影响机体生化代谢过程的科学D、药物作用及

A型题：1. 解磷定治疗有机磷酸酯中毒的主要机制是A.与结合在胆碱酯酶上的磷酰基结合成复合物后脱掉B.与胆碱酯酶结合，保护其不与有机磷酸酯类结合 C.与胆碱受体结合，使其不受有磷酸酯类抑制 D.与游离的有机磷酸酯类结合，促进其排泄E.与乙酰胆碱结合，阻止其过度作用2. 药物的肝肠循环可影响( )A.药物的体内分布B.药物的代谢C.药物作用出现快慢D.药物作用

护理药理学模拟试题一一、选择题（每题1分共60分）1、A1、A2型题答题说明：每题均有A、B、C、D、E五个备选答案，其中有且只有一个正确答案，将其选出A1型题1.受体阻断药的特点是A．对受体有亲和力而无内在活性B．对受体无亲和力而有内在活性C．对受体有亲和力和内在活性D．对受体的亲和力大而内在活性小E．对受体的内在活性大而亲和力小2. β2受体兴奋可引起A

护理药理学共5次护理药理学第一次作业1. 药物产生副作用的药理学基础是 [1分]C.药理作用的选择性低2. 过敏反应是指 [1分]A.药物引起的反应与个体体质有关，与用药剂量无关3. 药代动力学是研究 [1分]E.药物在体内吸收、分布、代谢和排泄，及血药浓度随时间的消长规律4. 直接激动M受体的药物是( ) [1分]E.毛果芸香碱5. 弱酸性药在碱性尿液中(

护理药理学1药物作用开始快慢取决于药物的吸收快慢2药物的血浆半衰期指药物血浆浓度下降一半所需时间3毛果芸香碱主要用于青光眼4阿托品应用于麻醉前给药主要是减少呼吸道腺体分泌5防治腰麻及硬膜外麻醉引起低血压，应选用麻黄碱6癫痫持续状态的首选药物是地西泮（安定）7氯丙嗪过量引起低血压应选用去甲肾上腺素8、吗啡急性中毒致死的主要原因是呼吸麻痹9解热镇痛抗炎药作用机制

2017护理药理学教学大纲蔡喜平张正勇本大纲是根据21世纪医学类规划新教材护理《药理学》（范怀河主编）的教材，结合学院四年制护理学专业的培养目标而编写的理论教学大纲。一、性质、研究对象和任务《药理学》是护理学专业的一门主干必修基础课程，是治疗学的基础。《药理学》是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。护理《药理学》

《护理药理学》一、专题讨论：I、药物在体内的吸收、转化过程如何？2、影响人体免疫功能的药物有哪些？应用用如何二、小组讨论：1、药物治疗中的护理须知有哪些？2、心理因素与用药的关系如何？3、影响血凝过程的药物有哪些？4、水溶性维生素有哪些?临床有哪些应用？三、学习内容及要求（一）课程概况护理药理学是中央广播电视大学护理学专业一门必修基础课。课内学时90，5学分

第一章总论第一节绪言（一）选择题单项选择题1．药物效应动力学是研究（C）A．药物的吸收．分布．生物转化和排泄过程B．影响药物作用的因素C．药物对机体的作用规律及作用机制D．药物在体内发生的化学反应E．体内药物浓度变化的规律2、药物代谢动力学是研究（ B ）A、药物在体代谢过程的科学B、药物的体内过程及血药浓度随时间变化规律的科学C、药物影响机体生化代谢过程的

护理药理学模拟试题一一、选择题（每题1分共60分）1、A1、A2型题答题说明：每题均有A、B、C、D、E五个备选答案，其中有且只有一个正确答案，将其选出A1型题1.受体阻断药的特点是A．对受体有亲和力而无内在活性B．对受体无亲和力而有内在活性C．对受体有亲和力和内在活性D．对受体的亲和力大而内在活性小E．对受体的内在活性大而亲和力小2. β2受体兴奋可引起A