电子琴简介一、教学目标：1、熟悉电子琴上面的各种功能键以及键盘的基本组成。2、熟悉七个音名，初步识谱。3、掌握弹奏姿势，记住弹奏要领；重点：了解电子琴各种功能难点：正确稳定的手型，键盘与五线谱的对照课型：集体课教法：讲解、示范教具：电子琴课时：2课时二、教学过程：（一）电子琴的结构。1、电源开关：琴键左中部2、音量钮：3、音箱4、节奏钮：标有各种节奏名称的键

校本课程电子琴教案第一课时一、复习五线四间、加线、加间儿歌：五条长线四个间，音乐家族住里边。豆、瑞、米、发、梭、啦、西，排着队伍上楼梯；C、D、E、F、G、A、B，一线一间住上去。音符多了住不下，上下再把线、间加。五线谱可以用我们的手来比较。第二课时认识高音谱号、高音谱表因为高音谱号的起笔点在第二线,所以高音谱表也叫G 谱表,认识拍号、小节、小节线、终止线认

土城中心小学乡村少年宫电子琴兴趣小组教案授课内容认识简谱；音的长短活动人数50 活动时间第一周授课教师蔡玉晴课时第一课时教学过程乐理知识音的高低唱名： 1 2 3 4 5 6 7do re mi fa so la si哆来米发梭拉西音名：C D E F G A B高音点: 记在音符上方的小圆点表示高音低音点记在音符下方的小圆点表示低音噪音记号：X二、音的长短

音乐教案（电子琴教案）一.指导思想电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。二.教学目标1. 认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。2. 能根据键盘

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电子琴入门------第一讲（一课时）乐理知识一、认识低音谱号、低音谱表二、认识中央C〔唱：豆也就是简谱中的 1〕中央C 在高音谱表中住在下加一线中央C 在低音谱表中住在上加一线弹奏训练认识键盘键盘分黑白二色。我们先看黑色键，排列很有规律，2个3个，2个3个...... 找到2个黑键的左边第一个白键，这就是 1〔豆〕。61键的电子琴中，从最左边的1数起到第三

电子琴兴趣小组教学教案《第一周》弹奏姿势教学方法：一、弹奏的姿势。1.身体端正，自然放松，坐于面向琴的中央位置。2.手势：手自然弯曲，左手握拳，右手自然放松的搭在左手上面，左手拳头轻轻拿走，右手手型保持不动放于琴键上。(这是初步学习弹奏手型的基本步骤)3.触键：用手指尖(或者是说指甲下方)的指肚肉弹奏琴键。4.每一个手指对应一个琴键，放好位置，成弧形。1.掌

土城中心小学乡村少年宫电子琴兴趣小组教案授课内容认识简谱；音的长短活动人数50 活动时间第一周授课教师蔡玉晴课时第一课时教学过程乐理知识音的高低唱名： 1 2 3 4 5 6 7do re mi fa so la si哆来米发梭拉西音名：C D E F G A B高音点: 记在音符上方的小圆点表示高音低音点记在音符下方的小圆点表示低音噪音记号：X二、音的长短

电子琴兴趣小组教案，弹奏姿势教学目标：掌握弹奏姿势，记住弹奏要领;初步识谱。教学方法：一.弹奏的姿势。1，身体端正，自然放松，坐于面向琴的中央位置。2，手势：手自然弯曲，左手握拳，右手自然放松的搭在左手上面，左手拳头轻轻拿走，右手手型保持不动放于琴键上。(这是初步学习弹奏手型的基本步骤)3，触键：用手指尖(或者是说指甲下方)的指肚肉弹奏琴键。4，每一个手指对

电子琴班教学计划电子琴班教学计划举例：九月份: 养幼儿学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。A:激发幼儿学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,认识全音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义)B:初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(全音符和二分音符)C:纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G)十

电子琴简介一、教学目标：1、熟悉电子琴上面的各种功能键以及键盘的基本组成。2、熟悉七个音名，初步识谱。3、掌握弹奏姿势，记住弹奏要领；重点：了解电子琴各种功能难点：正确稳定的手型，键盘及五线谱的对照课型：集体课教法：讲解、示范教具：电子琴授课班级： 11学前教育 2课时电子琴简介电子琴是近年来随着电子工业的迅速发展而兴起的一种新型电声乐器。这种乐器发展非常迅

课前准备一、电钢琴弹奏基本常识本节课的学习重点是了解电钢琴（电子琴）弹奏的基本弹奏常识，包括：弹奏的姿势、弹奏的基本方法、弹奏的指法。这些基本常识的理解与掌握程度将会直接影响后面的技能训练，故本节课将重点讲解如何去掌握电钢琴（电子琴）弹奏的基本常识，以备更好地为后面的技能学习打下坚实的基础。（一）、弹奏的姿势1.弹奏的姿势要端正、自然，座位要适宜。琴凳应与琴

课前准备一、电钢琴弹奏基本常识本节课的学习重点是了解电钢琴（电子琴）弹奏的基本弹奏常识，包括：弹奏的姿势、弹奏的基本方法、弹奏的指法。这些基本常识的理解与掌握程度将会直接影响后面的技能训练，故本节课将重点讲解如何去掌握电钢琴（电子琴）弹奏的基本常识，以备更好地为后面的技能学习打下坚实的基础。（一）、弹奏的姿势1.弹奏的姿势要端正、自然，座位要适宜。琴凳应与琴

土城中心小学乡村少年宫电子琴兴趣小组教案授课内容认识简谱；音的长短活动人数50 活动时间第一周授课教师蔡玉晴课时第一课时教学过程乐理知识音的高低唱名： 1 2 3 4 5 6 7do re mi fa so la si哆来米发梭拉西音名：C D E F G A B高音点: 记在音符上方的小圆点表示高音低音点记在音符下方的小圆点表示低音噪音记号：X二、音的长短

电子琴入门------第一讲（一课时）一、认识低音谱号、低音谱表二、认识中央C〔唱：豆也就是简谱中的 1〕中央C 在高音谱表中住在下加一线中央C 在低音谱表中住在上加一线弹奏训练认识键盘键盘分黑白二色。我们先看黑色键，排列很有规律，2个3个，2个3个......找到2个黑键的左边第一个白键，这就是 1〔豆〕。61键的中，从最左边的1数起到第三个1，这个1就是

少年宫电子琴教学教案第一课时教学目标：掌握弹奏姿势，记住弹奏要领;初步识谱。教学重点: 弹奏电子琴的正确姿势。教学难点：认识乐谱教学方法：一、认识电子琴和学习手型1、通过介绍电子琴，知道弹琴需要用手弹奏，用眼看谱，用耳听曲，用嘴哼唱，用脑记音等2、让学生知道电子琴是由按钮开关和键盘组成。键盘中有黑键和白键，这些键就好像是一扇扇门，而每一扇门都有着不同的声音，

土城中心小学乡村少年宫电子琴兴趣小组教案授课内容认识简谱；音的长短活动人数50活动时间第一周授课教师蔡玉晴课时第一课时乐理知识音的高低唱名：123 4 5 6 7教do re mi fa so la si学哆来米发梭拉西过音名：程C D E F G A B高音点:记在音符上方的小圆点表示高音低音点记在音符下方的小圆点表示低音噪音记号：X二、音的长短增时线：值

电子琴兴趣小组教案，弹奏姿势教学目标：掌握弹奏姿势，记住弹奏要领;初步识谱。教学方法：一.弹奏的姿势。1，身体端正，自然放松，坐于面向琴的中央位置。2，手势：手自然弯曲，左手握拳，右手自然放松的搭在左手上面，左手拳头轻轻拿走，右手手型保持不动放于琴键上。(这是初步学习弹奏手型的基本步骤)3，触键：用手指尖(或者是说指甲下方)的指肚肉弹奏琴键。4，每一个手指对

电子琴的教学计划我们学校相对于不少学校来说开设演奏模块课程是很有优势的。我们有现成的电子琴教室。这样学生就不必再为没有乐器而犯愁了，也使得这个模块的教学，能够轻松地实现。现将电子琴的开课计划写下来，以供开课后参考。第一课时：课上内容：1、学习音名,唱名,节奏型。2、认识音符，中央C。学习五线谱。3、学习弹奏音阶1 2 3 4 5 6 7音名: C D E F

电子琴教学教案第一课时一、认电子琴目前市场常见的家用电子琴有三种：卡西欧、雅马哈和美得理。一般电子琴大多是五组键，每组有七个白健，五个黑键。共61个键，左右手分两区一区为左手和旋伴奏控制区，一区为右手和旋键盘区。琴面上分四个部分:一是菜单，二是电源和速度，音量等控制键，三是控制音色，节奏，菜单选择等控制键，四是，试音色，节奏，示范乐曲，速度音量等。从第三组开