八年级全册复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界2、我国的珍稀植物：3、动物的主要类群鲫鱼细菌结构示意图酵母菌结构示意图4、生物的分类：分类的依据：生物的形态结构特征，营养方式、在生态系统中的作用，在进化上亲缘关系 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位不同种生物所处的共同分类等级越低，他们之间的形态结构和生理功能上的相似程度越大，亲缘关系越

2014新版八年级下册生物复习提纲_苏教版第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式A（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。无性生殖能

苏教版八年级生物知识点1．生物无性生殖方式（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。无性生殖：能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫

苏教版八年级生物上册教案全套第一节生物的无性生殖（第1课时）教学内容：生物的无性生殖；实验——酵母菌的出芽生殖。教学目标：知识与能力1、认识无性生殖的概念。2、训练使用显微镜观察的操作技能。3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。4、举例说出常见的营养生殖种类。5、理解营养生殖的优势。情感、态度与价值观1、通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接

苏教版生物八年级上册教材分析

苏教版八年级上册生物知识点总结14-15章第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、藻类植物1.分类单细胞藻类：衣藻、硅藻;多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。2.特征：①种类很多，大多生活在水里②结构简单，有单细胞的(衣藻、硅藻)，也有多细胞的(水绵细胞的结构、紫菜、海带)③细胞内含有叶绿体，能进行光合作用④孢子繁殖，最低等的植物。应用：空气中氧气的

最新苏教版八年级上册生物复习提纲(完整版)第十四章·丰富多彩的生物世界植物生物的多样性生物的多样性 动物 （无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征 无脊椎动物的共同特征是：它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱.无脊椎动物约占动物种数的95%，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等主要类群. 环节动物 的身体是由许多形态相似的体节组成. 代表

苏教版八年级生物下习题答案：P7 1、在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上还连接着一个或者多个小细胞，这是酵母菌正在进行（B）。A、有性生殖B、出芽生殖C、营养生殖D、嫁接2、一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实，采用的处理技术是（C）A 、扦插B、压条C、嫁接D、播种3、出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。为什么这不属于出芽生殖？答：

试题范围: 苏教版生物八年级(上册)一、请您选一选：1-10判断下列各题的正误，正确的写“T”，错误的写“F”1．患肝炎病的人其碗筷要和家人分开，否则家人容易感染上肝炎。2．酵母菌在营养充足的条件下，主要进行孢子生殖。3．雨花石的花纹都一样是一种遗传现象。4．所有生物的性别都是由X、Y性染色体决定的。5．西瓜、番茄等植物，每个果实中有多粒种子,这是因为它们的

2013苏教版八年级上册生物复习提纲八年级上册生物复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、藻类植物1.分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。2.特征：①种类很多，大多生活在水里②结构简单，有单细胞的（衣藻、硅藻），也有多细胞的（水绵细胞的结构、紫菜、海带③细胞内含有叶绿体，能进行光合作用④孢子繁殖，最低等的植物应用：

八年级生物上册复习资料第五单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界一、知识点归纳：第一节五彩缤纷的植物世界珍稀植物是指由于的变迁或而处于灭绝边缘的植物。我国一级保护植物有_____、______、_____、_____等；二级保护植物有、______、_____等。3、以上植物按照进化出现的先后顺序和结构的复杂程度排序是：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子

苏教版八年级生物上册教案全套第一节生物的无性生殖（第1课时）教学内容：生物的无性生殖；实验——酵母菌的出芽生殖。教学目标：知识与能力1、认识无性生殖的概念。2、训练使用显微镜观察的操作技能。3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。4、举例说出常见的营养生殖种类。5、理解营养生殖的优势。情感、态度与价值观1、通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接

2013版八下生物复习提纲第21章生物的生殖与发育1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。营养生殖的方式：嫁接、扦插。枝接：接穗：带有芽

苏教版八年级生物上册知识点整理第14章丰富多彩的生物世界一、五彩缤纷的植物世界⒈藻类植物分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：紫菜、海带。应用：饵料、食用、中药材。危害：赤潮。⒉苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有疏导组织。种类：葫芦藓、地钱。应用：检测空气污染，水土保持。⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物

苏教版八年级上册生物知识点总结14-15 章第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、藻类植物1. 分类单细胞藻类：衣藻、硅藻;多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。2. 特征：①种类很多，大多生活在水里②结构简单，有单细胞的（衣藻、硅藻），也有多细胞的（水绵细胞的结构、紫菜、海带）③细胞内含有叶绿体，能进行光合作用④孢子繁殖，最低等的植物。应用：空气中

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叶公中学八年级全册复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界1、植物的主要类群3、动物的主要类群4、微生物的主要类群：鲫鱼细菌结构示意图酵母菌结构示意图4、生物的分类：分类的依据：生物的形态结构特征，营养方式、在生态系统中的作用，在进化上亲缘关系分类等级：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位不同种生物所处的共同分类等级越低，他们之间的形态结构和生理功能上

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第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖（第1课时）教学内容：生物的无性生殖；实验——酵母菌的出芽生殖。教学目标：知识与能力1、认识无性生殖的概念。2、训练使用显微镜观察的操作技能。3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。4、举例说出常见的营养生殖种类。5、理解营养生殖的优势。情感、态度与价值观1、通过对“酵母菌的出

苏教版八年级生物知识点1．生物无性生殖方式（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。无性生殖：能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫