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性教育教学设计(成长中的我)

中学生性教育教案（2011年秋学期）教案一：青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，

性教育教案

如何对中学生进行性教育一、教学目标：让学生正确地对待和了解性。认识青春期性心理的特征。二、教学过程：对于中学生的性教育，重点应在性道德教育方面，应教育他们学会男女之间在的正确交往，使之符合社会的道德规范和行为准则的内容，要正确处理少男少女之间的情感，培养他们的健康人格。男女平等、尊重女性是中学生性道德的基本要求。我国长期的封建传统意识的影响和束缚，至今还存在

教学过程中学生良好注意品质的培养良好的注重品质是学习活动的重要条件。一个学生假如有较大的注重广度、持久的注重稳定性、较强的注重分配和注重转移的能力，就可以保证心理活动顺利有效地进行。要扩大注重的广度，需要学生积累本学科相当的知识经验和一定的素养。教师应该指导学生迅速增加知识储备，勤学多练。如在外语教学中要提高学生的阅读水平，就要指导学生扩大词汇量，熟练把握语

性是人类发展的永恒主题，性教育是教育教学工作的重要课题。没有性教育的教育是不完全的教育，青春期中的初中生，正走过“花团锦簇的沼泽地”，经过一生中最美妙、最活跃又最困惑的时期，人“最可怕的无知是性无知”，因此搞好初中性教育教学尤为重要。羞答答的玫瑰红艳艳地开———初中生性教育教学案例（案例教学的背景和缘由）绝大多数学生在学习苏教版生物七年级下册的《人的生殖和发

为学生揭开“性”的面纱背景：《青春期》是初中生物七年级下册第一章第三节的内容。本节通过对青春期的身体变化和青春期的心里变化及其卫生方面的学习，帮助同学们正确看待并健康度过人生的黄金时期----青春期。但在农村地区，性教育几乎为盲区，学生们的性知识几乎为零。为了打破禁忌，揭开“性”的面纱，让学生们以一颗平常心接受性知识，我决定增上一堂青春期性知识课。案例：大屏

综合实践活动教师基本功大赛试卷一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，按要求选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。每小题3分，共24分)1 ．下列各项排序正确的一项是（D ）A ．综合实践活动课程活动的步骤：制定活动方案——确立活动主题——组织开展活动——活动总结交流——评价和反思——活动拓展延伸。B ．综合实践活动课程的性质和特点是：开放性——

初中生性教育教案教师：杨绍文一、教学目标:1、学生了解青春期的生理、心理知识。2、使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。二、教学重点：教育学生正确认识自己的生理变化，平安快乐的度过青春期。三、教学准备：人体挂图、视频。四、教学课时：三课时。五、教学过程：第一课时：青春期定义及特征（一）、导入新课：导语：想一想，进入初中以来，我们的

被“爱”打扰的日子——青春期性心理教育班级：11150201 学号：1115020104 姓名：杨一鸣一、教学对象：初二学生二、教学目标1、通过具体案例的探讨，使学生了解不同的价值观念将有不同的行为及结果。2、了解没有保护的性行为会产生的不良后果，学会做出对己、对他人负责的决定。帮助学生树立健康的异性交往观念。3、帮助学生澄清青春期的激情多半出自性动机，虽自

安全教育课教案班级：时间：

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初中语文毕业班教学计划初中语文毕业班教学计划初中语文毕业班教学计划 1 一、指导思想：以我校教学计划为指导，落实推进洋思杜郎口教学改革经验，形成先进的课程结构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环

中班社会性教育教案与反思关心生病的小朋友设计意图一次晨间活动时，苗苗小朋友不小心摔倒把膝盖碰破了，李博源小朋友跑过来告诉了我，而其他孩子只是看了一下便自顾自玩去了。这一件事说明，幼儿的同情行为较为缺乏。这当然是由多方面原因造成的，其中最重要一点便是：孩子总认为应该受到别人的关心和爱护，而不懂得自己应该去帮助关心别人。针对这种情况，我通过多种途径唤起幼儿内在的

设计理念本活动从让儿童了解不管男生或女生都有可能会遇到性骚扰的机会，然后藉由绘本的故事，让儿童学习注意自身安全以及保护自己的方式，并能勇敢将自己所遇到的困扰告诉朋友或是师长亲友，期望儿童能珍惜自己、爱护自己，及早预防性骚扰或性侵害的发生。教学活动设计「我们都是小红帽」补充资料一、参考书籍或网站班级：年班姓名：座号：范例：阿明掀男同学的裤子，并对其他同学说：「

《拥抱青春成长不烦恼》-----羞嗒嗒的玫瑰红艳艳地开卧龙初中谭艳教学对象：初二学生家长［学情分析］绝大多数学生在学习初一生物《人的生殖和发育》这一章时，表现出极大地兴趣，对青春期知识也特别关注，但又很羞涩，不敢大方谈论。作为家长，大家都知道“青春期教育”是一个敏感话题，对留守儿童而言，隔代之间的性知识教育更贫乏。因此，但作为课堂教育，是需要勇气与技巧的。讲

中年级性教育教案一、引入教学主题。同学们，大家知道我们今天上的是什么课吗？（性教育）那么，首先我们要先知道我们从哪里来。相信你们都曾经问过自己的爸爸妈妈，我们是从哪里来的。那你的父母是怎样告诉你们的呢？（指名）现在让我们来看一个视频。我们每个人都是父母的宝贝，是独一无二的，我们要好好爱护自己。二、教学主题1：认识我们的身体我们的身体有很多个部位，如眼睛、嘴巴

三一文库（）/论文〔反思性教育教学论文〕教学是需要反思的，反思的论文如何写呢？下面小编给大家整理的反思性的教育教学论文，希望对大家有用。反思性教育教学论文【1】教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。▲一.教学反思的意义教学反思不仅是个人的思想需要,而且是一种

中学生性教育教案（2011年秋学期）教案一：青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，