新课程通识试题及答案

新课程通识试题及答案(一)(2009-06-03 19:48:20)转载标签:分类:教师试题杂谈一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打错的打“X”。(每小题2分,共24分)1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。()2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。()3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和

2021-03-21
最新骨干教师考试通识试题

★教师五条禁令:一、严禁教师收受、索要学生或学生家长钱物及利用学生家长办私事。二、严禁教师侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生,不得有伤害学生人格及心理的言行。三、严禁教师按照考试成绩给学生排座位、排列名次,张榜公布。四、严禁教师(教研员)直接或间接乱办班、乱补课、乱收费。五、严禁教师(教研员)向学生推销各种报刊、资料或其它商品。对于违反上述禁令者,取消其中考命题

2020-03-28
新课程通识考试试题与答案

新课程通识试题及答案转载标签:分类:教师试题一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共24分)1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。(x )2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。(v )3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。(x

2020-03-23
教师业务考试通识部分复习题(附答案)

教师业务考试通识部分复习题(附答案)一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素,十项教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义

2020-03-20
教师考试通识部分复习题及答案

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素,十项教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信息

2024-02-07
教师考试通识部分复习题及答案

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素,十项教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信息

2024-02-07
教师考试通识部分复习题

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素,十项教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信息

2024-02-07
最新深圳教师招考结构化面试真题1

2014.12.4龙岗区(武汉场)语文1. 有学校提出“健康第一”,谈谈看法2. 口头作文:难与易2014..12.3龙岗区(重庆场)语文1. 谈谈你对“读懂孩子”的理解( 2 分钟)2. “梦想的力量”口头作文( 2 分钟思考+3 分钟作答)问题:你认为该如何指导学生进行朗读?【参考答案】朗读能力的培养是循序渐进的,不可能一步到位。目前中学语文新课程标准对

2024-02-07
天津市教师高级职称考试通识部分复习题word版

2012年天津市信息技术高级考试通识复习提纲一、《中小学教师职业道德规范》2008年9月修订的《中小学教师职业道德规范》是一部新时期教师职业道德的新概括,其内容规定了六条教师职业道德规范,即、、、、、二、十七大提出的党的教育方针坚持、,实施,提高,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。三、《教育规划纲要》9 国家中长期教育改革和发

2024-02-07
教师考试通识部分

教师业务考试通识部分复习题(附答案)一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素,十项教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义

2024-02-07
武汉市洪山区教师招聘考试-师范通识(考题及解析)

2018洪山区教师招聘考试-师范通识一、单项选择题(本大题共40小题,每小题2.5分,共100分。每题只有一个选项是正确的,请将正确的选项填涂在对应的答题卡上。)1.产生教育的最具基础性的条件是()A.人类学会制造工具B.人类生产劳动的进行C.语言的形成D.学校的出现2.采纳董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度

2021-03-25
教师招考通识考试题[1]

教师招考通识考试题(参照这套题的模式)一、选择题(每小题2分,共50分)1.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。A.创造性B.示范性C.广延性D.连续性2.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性3.教师职业道德的核心

2024-02-07
教师考试通识部分复习题及复习资料

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素,十项教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信息

2024-02-07
教师考试通识部分复习题与答案(1)

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要互素,十顶教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信

2021-03-25
教师考试通识部分复习题及答案-

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要互素,十顶教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信

2024-02-07
教师考试通识部分复习题及答案-(1)

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要互素,十顶教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信

2024-02-07
教师资格通识考试内容提纲与课后题答案Word版

《高等教育法规概论》第一章 依法治教第一节 依法治教识教育管理的重要手段 一、依法治教概述二、教育管理法制化教育管理要借助法律 三、教育管理的手段行政手段、法律手段、经济手段、思想教育手段第二节 国内外教育立法概况 一、国外教育立法概况教育立法权限、教育法规的种类、 学校教育制度 、教师、教育经费二、国外高等教育法的有关情况高等教育的基本原则、高等学校的法律

2024-02-07
以往安徽省教师招聘考试真题及答案解析

以往安徽省教师招聘考试真题及答案解析一、单项选择题( 每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题1分,共40分)1.“立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010~2020年)》中所体现的战略主题是( )A.

2024-02-07
教师考试通识部分复习题及答案 (1)

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要互素,十顶教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信

2024-02-07
教师考试通识部分复习题与答案

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素,十项教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信息

2024-02-07