学生成绩管理系统数据流程图及数据字典学生成绩管理系统数据流程图F1信息数据库学生信息P3录入、修改 S3教务处删除 S1学生成绩单成绩单成绩P1 单P1、P2 P4统计汇总学生信息 S2管理员P1选课、上课各科成绩 P2考核 F2成绩数据库P3查询成绩学生信息 P1选课、上课 S2管理员 S1学生各科成绩P2考核F1信息数据库学生信息 P1录入、修改删除各科

数据流程图及数据字典

数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图S1 学生F1信息数据库P3 录入、修改删除学生信息S3 教务处P1选课、上课成绩单P1学生信息S2管理员成绩单P1、P2成绩单P4 统计汇总P2考核S1 学生各科成绩P3查询成绩学生信息P1 选课、上课各科成绩F2 成绩数据库S2管理员P2考核F1信息数据学生信息P1 录入、修改删除各科成绩成绩单S1 管理员P2统计S2教务处F2

学生成绩管理系统数据流程图数据流程图基本符号学生成绩管理系统数据字典数据项数据源或目的地数据流数据处理数据文件的存储数据存储

数据流程图及数据字典.

．系统内部框架及数据字典1.1 信息分类及相互关系中国人民大学图书馆信息系统是围绕学校图书馆的各项业务活动而建立的，其中涉及的信息大体上可以分为四类：业务过程信息、读者信息、费用信息和管理信息。其中业务过程信息是指完成业务所产生的过程控制信息，如借阅信息、书刊出入库信息等，都是局部信息；读者信息是指在读者整个在校期间需要在整个系统范围内共享的信息，是基本信息

．系统内部框架及数据字典1.1 信息分类及相互关系中国人民大学图书馆信息系统是围绕学校图书馆的各项业务活动而建立的，其中涉及的信息大体上可以分为四类：业务过程信息、读者信息、费用信息和管理信息。其中业务过程信息是指完成业务所产生的过程控制信息，如借阅信息、书刊出入库信息等，都是局部信息；读者信息是指在读者整个在校期间需要在整个系统范围内共享的信息，是基本信息

学生成绩管理系统第五组成员：张超、孙静、沙晗、陈学良、仲奕强制作人：孙静演讲人：仲奕强学生成绩管理系统数据流程图数据流程图基本符号学生成绩管理系统数据字典数据项数据存储数据源或目的地数据流数据处理数据文件的存储60不及格补考及格不及格60≤成绩＜85良好＞85优秀

数据流程图及数据字典共44页

数据流程图及数据字典演示文稿

图书馆管理系统1)检索速度慢、效率低因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了二伟的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。2)借书、还书工作量大借书、还书频率越大，说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量

学生成绩管理系统数据流程图数据流程图基本符号学生成绩管理系统数据字典数据项数据源或目的地数据流数据处理数据文件的存储数据存储

数据流程图及数据字典(1)

3.功能需求（系统功能模块描述）功能结构树3.1各功能部分的数据流图说明：（进行身份认证保护客户信息安全）登录数据流程图：主界面示例图：用户个人健康信息管理数据流程图：(1)用户进行信息的查询(2)用户进行信息的修改和录入(3)健康风险评估(系统后台进行为用户展示最终结果)3.2数据字典数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的

图书馆管理系统1)检索速度慢、效率低因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了二伟的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。2)借书、还书工作量大借书、还书频率越大，说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量

数据流程图及数据字典

数据流程图及数据字典PPT课件

．系统内部框架及数据字典1.1 信息分类及相互关系中国人民大学图书馆信息系统是围绕学校图书馆的各项业务活动而建立的，其中涉及的信息大体上可以分为四类：业务过程信息、读者信息、费用信息和管理信息。其中业务过程信息是指完成业务所产生的过程控制信息，如借阅信息、书刊出入库信息等，都是局部信息；读者信息是指在读者整个在校期间需要在整个系统范围内共享的信息，是基本信息

．系统内部框架及数据字典1.1 信息分类及相互关系中国人民大学图书馆信息系统是围绕学校图书馆的各项业务活动而建立的，其中涉及的信息大体上可以分为四类：业务过程信息、读者信息、费用信息和管理信息。其中业务过程信息是指完成业务所产生的过程控制信息，如借阅信息、书刊出入库信息等，都是局部信息；读者信息是指在读者整个在校期间需要在整个系统范围内共享的信息，是基本信息