Model 1I. Define the following terms, giving examples for illustration if it is necessary.1. macrolinguistics::_______________________2. compound:_____________________________3. Re

1. Q: What is the scope of linguistics?The scope of linguistics can be illustrated as:1) General linguistics: the study of language as whole. It deals with the basic concepts, theo

导言一、单项选择题1. 普通语言学从理论上研究（）A 个别民族语言的特殊规律B 人类各种语言一般的共同规律C 几种民族语言的一般与个别的规律D 汉语普通话的发展规律2. 语言学可以分为两大类别，即（）A 理论语言学、应用语言学B 汉语语言学、英语语言学C 英语语言学、俄语语言学D 个别语言学、一般语言学3. 语言学概论属于（）A 个别语言学的范围B 一般语言

语言学概论课后练习汇总第一章总论本章思考题：1.“在现代科学体系中语言学是领先和关键的学科。”怎样理解这句话的含义？2.你怎样理解应用语言学这一术语？3.有人说转换生成语言学是语言学的革命，有人则说它是“毒蛇蛋”；有人说它不断改变看法是理论上的不一贯，有人则说它是理论上的发展。你认为应该怎样正确看待转换生成语言学？4.张三和李幺妹刚给2岁的孩子过完两周岁的生

第五章词义1.词和词汇的区别何在词汇包括哪两个部分1)词：语言中能够独立运用的最小的符号，用它可以对现实现象进行分类、定名，因此研究语言符号的意义一般都以词作为基本单位。2)词汇：一种语言中所有的词和成语等固定短语的总汇就是该语言的词汇。3)词汇主要包括基本词汇和一般词汇两个部分。2.什么是基本词基本词包括哪些类型1)基本词汇同一般词汇相对而言，就是一种词汇

一、名词解释1．音位：具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。2．音位变体：（处于互补关系中的各个音素无区别形式和辨义作用，可以被看成一个音位。）这种处于互补关系中的各个音素就被看成同一个音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同变异形式，叫音位变体。3．语法规则的递归性：语法的组合结构一层套一层，所以同样的结构规则尽可以重复使用而不致造成结

姓名学号提醒：以学号作文件名，发送至wangdaoqing2014@《语言学刚要》（修订版）练习与思考题（一）说明：以下题目来自王洪君《语言学刚要学习指导书》并略作调整导言一、名词解释语言学语文学普通语言学共时语言学历史语言学二、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度、希腊-罗马。2、语言学是19世纪成为独立的学科，其标志是历史比较语言学。3、现代语言学的标

导言一、名词解释1、历史比较语言学——语言随着时间的推移不断地发展变化。一种语言会演变为数种语言。就是同一种语言也有不同的发展阶段。研究这类语言发展变化规律的学科称作历史语言学。历史语言学采用的主要方法是对不同语言或同一种语言的不同发展阶段作比较分析。运用这种比较方法研究语言历史演变的学科称为历史比较语言学。历史比较语言学的诞生使得语言学从其他学科的附庸转变

语言学纲要思考题（导言）Ø导言§0.1语言学的对象和任务1、语言学的研究对象和任务是什么？（1）定义：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。分理论语言学和应用语言学两个领域。（2）对象：语言（3）任务：研究语言的规律和特点，具体地说，语言学研究语言的性质、作用、结构，语言的

第一章思考题1、如何理解语言是一种特殊的社会现象？2、在人类社会中语言信息传递有何作用？3、人类社会信息传递有哪些其他方式？与语言有何关联？4、人们的语言交际是一个怎样的过程？5、如何理解语言的人际互动功能？6、什么叫思维？什么叫思想？二者有何不同？7、语言思维功能的生理基础是什么？8、语言思维功能的生理基础具体体现在哪些方面？9、儿童学习语言一般要经历哪几

习题（一）一、填空题1、语言是人类社会的（交际）工具，而且也是（思维）的工具，这是语言的两大功能。2、任何符号，都是由（意义）和（标记）两个方面构成的。3、语言符号的形式是（音），语言符号的内容是（义）。4、语言的底层是一套（音位），上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是（语素），第二级是（词），第三级是（句子）。5、语言体系中的一切成分都以关系为

语言学纲要思考题(第五章

(第二章)语言学纲要思考题

第一章Ppt：211、未见其人,只闻其声,就能知道说话者是谁。或只读其作品就能知道作者是谁。这些现象说明什么道理?2、每个人说话都是自由的，但不能把“我看书”说成“书看我”，这是为什么？3、《祝福》中的祥林嫂、《孔乙己》中的孔乙己、《阿Q正传》中的阿Q，在言语使用上都有鲜明的语言特点。但他们的话语又能被人们所理解,这种情况又说明什么?Ppt：511、同样表示

语言学概论习题一一、名词解释1.语言学2.小学3.专语语言学4.共时语言学5.历时语言学6.普通语言学7.社会现象 8.符号 9.符号的任意性 10.二层性 11.组合关系 12.聚合关系二、填空1.语言学的三大发源地是 ____、____和____。2.语言学是____世纪成为独立的学科的，其标志是____。3.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家____

英语语言学Ⅰ.Directions：Read each of the following statements carefully，Decide which of the four choices completes the statement and put the letter A,B,C or D in the brackets.1.There are

= 姓名学号班级《语言学刚要》（修订版）练习与思考题（一）说明：以下题目来自王洪君《语言学刚要学习指导书》并略作调整导言一、名词解释语言学语文学语言现象普通语言学共时语言学历史语言学语言学;语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质结构，发展及其在社会生活中的运用以及语言应用成果的应用问题，等等。分理论语言学和应用语言学两个领域。语文学：人类最

语言学概论试题及答案语言学概论作业1导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相

《语言学概论复习题》导言1、历史比较语言学用历史比较的方法对不同语言进行比较分析，确定语言间的亲缘关系和历史发展，旨在重建亲属语言的原始母语，这样的语言研究叫做历史比较语言学。代表人物有葆朴、拉斯克、格里木、施莱赫尔。2、理论语言学以人类所有语言为研究对象，综合各种具体语言的研究成果，探索人类语言的起源、本质和一般规律。《语言学概论》属于理论语言学的入门书，

【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（）（）（）三个方面的属性。2、语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。3、人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。5、口腔中最为灵活的发音器