2.对照注释，初步理解文句，划出疑难字词，二、导入。看PPT 说说你所知道的一些古代神话故事。三、预习检测四、学习课文（一）整体感知：初读课文把握字音1．师范读2. 学生自读3.自主学习小组合作，翻译下列加线词语夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（竞跑，赛跑追赶到太阳落下的地方想要在黄河边喝水代

第一单元1 从百草园到三味书屋2 爸爸的花儿落了3 丑小鸭4 诗两首5 伤仲永写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼第二单元6 黄河颂7 最后一课8 艰难的国运与雄健的国民19 土地的誓言10 木兰诗综合性学习·写作·口语交际：黄河，母亲河第三单元11 邓稼先12 闻一多先生的说和做13 音乐巨人贝多芬14 福楼拜家的星期天15 孙权劝学写作·口语交际·综合

部编版七年级下语文教材分析一、教材整体分析人教版七年级语文下册的教材编排出现较大变化：1.全书总共24篇文章，仅保留旧版教材文章9篇，其余为新增文章，其中包含老版教材其他年级段文章5篇，七上1篇，八上4篇。2.古诗词诵读保留旧版4首，新增4首。3.名著导读，由旧版《童年》、《昆虫记》更改为新版《骆驼祥子》、《海底两万里》，且分别安排在第三单元、第六单元之后学

人教版语文七年级下要求背诵的课文-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版初中语文要求背诵的课文七年级下1.《假如生活欺骗了你》2.《木兰诗》3.《口技》4.《短文两篇---夸父逐日共工怒触不周山》5.课外诗十首七年级下1.《假如生活欺骗了你》普希金（俄）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信

七年级下册语文课内阅读总复习第一课《从百草园到三味书屋》复习重点1、文体(散文)、作者(鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人)、题解。2、第二段要求理解并掌握：A、分层次。B、写景角度：动植物、声色形味、动静结合、高低、远近、虚实、总分。C、写法：排比、拟人、对偶、比喻。D、作用：流露喜爱赞美之情，突出乐园。3、美女蛇故事的作用：故事虽虚构但增添了神秘色彩，丰富了乐

欢迎来主页下载---精品文档人教版七下语文课本第一单元1从百草园到三味书屋2爸爸的花儿落了3 丑小鸭4诗两首5伤仲永写作口语交际综合性学习成长的烦恼第二单元6黄河颂7最后一课8艰难的国运与雄健的国民9 土地的誓言10 木兰诗综合性学习写作口语交际黄河，母亲河第三单元11 邓稼先12 闻一多先生的说和做13音乐巨人贝多芬精品文档14福楼拜家的星期天精品文档 1

七年级下册语文书古诗七年级下册语文书古诗把握七年级语文古诗教学审美化,能进入到古诗的意境,领悟无穷的内涵,品尝到古诗的美感和愉悦。以下是我为大家整理的，希望你们喜欢。七年级下语文书古诗山中杂诗吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。峨眉山月歌唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发青溪向

第一单元1 从百草园到三味书屋2 爸爸的花儿落了3 丑小鸭4 诗两首5 伤仲永写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼第二单元6 黄河颂7 最后一课8 艰难的国运与雄健的国民19 土地的誓言10 木兰诗综合性学习·写作·口语交际：黄河，母亲河第三单元11 邓稼先12 闻一多先生的说和做13 音乐巨人贝多芬14 福楼拜家的星期天15 孙权劝学写作·口语交际·综合

七年级语文自读课本(人教版)

春朱自清作者描绘了生机勃勃、绚丽多彩的春天景象，歌颂了春天的活力，抒发了积极向上的思想感情，激励人们珍惜时光、奋发努力，去创造人类美好的春天。1“盼望着，盼望着”写出了作者期盼春天的到来。2用了“着，了”等词语让人感到亲切、柔和。3“春天的脚步近了”写出了作者喜悦、殷切的心情。4“太阳的脸红起来了”表示春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳神韵。

山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。滁州西涧

七年级上第一单元1散步2秋天的怀念3*羚羊木雕4*散文诗两首：金色花、荷叶、母亲5《世说新语》两则：咏雪、陈太丘与友期写作：从生活中学习写作第二单元6我的老师7再塑生命的人8*我的早年生活9*王几何10《论语》十二章写作：说真话抒真情综合性学习：漫游语文世界第三单元11春12济南的冬天13*风雨14*秋天15*古代诗歌四首观沧海(曹操)次北固山下（王湾）钱塘

人教版七下语文课本第一单元1 从百草园到三味书屋2 爸爸的花儿落了3 丑小鸭4 诗两首5 伤仲永写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼第二单元6 黄河颂7 最后一课8 艰难的国运与雄健的国民9 土地的誓言10 木兰诗综合性学习·写作·口语交际黄河，母亲河第三单元11 邓稼先12 闻一多先生的说和做13 音乐巨人贝多芬14 福楼拜家的星期天15 孙权劝学写作·口

1、邓稼先杨振宁元勋：[ xūn]首功，大功。奠基：[diàn jī]比喻某一事物的产生或确立。选聘：[ xuǎn pìn ]挑选聘用：～演员。谣言：[ yáo yán ]没有事实根据的消息：散布～。不要轻信～。指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。背诵：[ bèi sòng ]指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书方法。它是读书

一、语文知识积累与运用（30分）1．下列加点字注音完全正确的一项（▲）（3分）A．玷污( zhān ) 肃穆( mù) 哺（fǔ）育巧妙绝伦(1ún )B．无垠( yín ) 畸形( qí) 啜（chuò）泣相形见绌( chù)C．缄（xián）默迸（bèng）发苗圃（pǔ）津津（jīng）有味D．凋零( diāo ) 酝酿( niàng ) 溃( kuì)

七年级下册语文教材解读(整理).pptx

2019-2020年七年级下册语文版课文全解-语文版初一七年级第一单元1、*石榴（郭沫若）2、海燕（郑振铎）3、白鹅（丰子恺）4、*鹤群（江口涣）口语交际——推选奥运会吉祥物写作——写一篇状物的文章第二单元5、鲁迅自传（鲁迅）6、毛泽东的少年时代（埃德加•斯诺）7、*第一千个球（贝利） 8、*少年爱因斯坦（王滨等）口语交际——自荐担当志愿者写字——写传记综合

部编版七年级下册语文课文梳理全册第一单元1.邓稼先【文学常识】作者杨振宁。邓稼先，获“两弹一星”功勋奖章。【主旨】本文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，还插入了古文、诗歌、

部编语文七年级下册教材介绍第一单元阅读1邓稼先 / 杨振宁2说和做——记闻一多先生言行片段 / 臧克家 3*回忆鲁迅先生（节选）/ 萧红4孙权劝学 /《资治通鉴》写作写出人物的精神第二单元阅读5黄河颂 / 光未然6最后一课 / 都德7*土地的誓言 / 端木蕻良8木兰诗写作学习抒情综合性学习天下国家第三单元阅读9阿长与《山海经》/ 鲁迅10老王 / 杨绛11*

人教版中学七年级上册第一单元1.在山的那边——王家新2.走一步，再走一步——莫顿＊亨特3.短文两篇蝉——小思贝壳——席慕容4.紫藤萝瀑布——宗璞5.童趣——沈复写作-口语交际-综合性学习这就是我第二单元6.理想——流沙河7.短文两篇行道树——张晓风第一次真好——周素珊8.人生寓言——（节选）周国平9.我的信念——玛丽居里10.论语十则综合性学习-写作-口语交