物理与电子工程学院课题设计报告课题名称：正弦函数发生器设计组别：20组组长：2011级杨会组员：2011级胡原彬组员：2011级廖秋伟2013年7月10日目录一．设计要求 (3)二．总体设计 (3)三．设计方案 (4)㈠用运算放大器产生1000HZ的正弦信号 (4)㈡将正弦波转换为方波 (4)㈢将方波转换为正弦波 (4)㈣还原波形 (4)四．设计步骤及参数的

课程设计说明书课程设计名称：模拟电子技术课程设计课程设计题目：正弦波-方波-锯齿波函数转换器学院名称：信息工程学院专业：通信工程班级：090421 学号：09042134 ：尚虎评分：教师：20 11 年 3 月16 日任务书题目3：设计制作一个产生正弦波—方波—锯齿波函数转换器。设计任务和要求①输出波形频率围为0.02Hz~20KHz且连续可调；②正弦波幅

附档是一个三阶 Low pass Filter, 可以用来把 60KHz 方波转成正弦波为什么20KHZ的方波经过并联谐振回路能够产生60khz的正弦波？20KHZ是基频，利用傅里叶级数可以把周期信号展开为直流分量与各次谐波（正弦波）之和，基频就是20KHZ sin，二次谐波是40KHZ sin，三次谐波是60KHZ sin。谐振电路是一个带通滤波器，你的谐

方波转正弦波有方波的傅立叶展开有（傅立叶变换能将满足一定条件的某个函数表示成三角函数（正弦和/或余弦函数）或者它们的积分的线性组合），就是说方波可以拆成正弦波的形式，经过一定计算可以将方波拆分成，一次，三次，五次，。。。。。。所以，要正弦波的话，只需要把三次及以上的正弦波滤掉就行了，用低通滤波器，就是把低于某一频率的波滤掉，一般以1.5倍的方波频率作为截至频

方波转正弦波文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]附档?是一个三阶?L o w?p a s s?F i l t e r,?可以用来把?60K H z??转成?为什么20KHZ的方波经过并联谐振回路能够产生60khz的正弦波？20KHZ是基频，利用可以把周期信号展开为直流分量与各次（）之和，基频就是20KHZsin，

正弦波转方波电路CD4093.pdf输入的正弦波电压通过由C1、C2和D1、D2组成的半波二倍压电路为IC1提供工作电源。IC1A构成放大器对输入信号进行放大，经IC1B、IC1C反相、整形变换成方波信号，再由IC1D、IC1E、IC1F进行功率放大至输出。R2用来调节输出信号幅度。图示电路在20Hz-20KHz可输出性能良好的方波。在使用时，为保证输出信号

课程设计名称：电子课程设计课程设计题目：设计制作一个产生正弦波-方波-三角波函数转换器学院名称：信息工程学院专业：班级：学号：：评分：教师：20 13 －20 14 学年第 1 学期第 1 周－ 3 周注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。摘要在电子工

正弦波与方波的相互转换标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]物理与电子工程学院课题设计报告课题名称：正弦函数发生器设计组别：20组组长：2011级杨会组员：2011级胡原彬组员：2011级廖秋伟2013年7月10日目录正弦函数发生器一．设计要求1.用运算放大器产生一个1000HZ的正弦波信号。2.将此正弦波转换为方波。3.

物理与电子工程学院课题设计报告课题名称：正弦函数发生器设计组别：20组组长：2011级杨会组员：2011级胡原彬组员：2011级廖秋伟2013年7月10日目录一．设计要求 (3)二．总体设计 (3)三．设计方案 (3)㈠用运算放大器产生1000HZ的正弦信号 (3)㈡将正弦波转换为方波 (3)㈢将方波转换为正弦波 (4)㈣还原波形 (4)四．设计步骤及参数的

方波、三角波、正弦波信号产生

课程设计(论文)说明书题目：方波、三角波、正弦波发生器院（系）：专业：学生姓名：学号：指导教师：职称：2012年12 月 5 日摘要本文通过介绍一种电路的连接，实现函数发生器的基本功能。将其接入电源，并通过在显示器上观察波形及数据，得到结果。电压比较器实现方波的输出，又连接积分器得到三角波，并通过差分放大器电路得到正弦波，得到想要的信号。NI Multisi

物理与电子工程学院课题设计报告课题名称：正弦函数发生器设计组别：20组组长：2011级杨会组员：2011级胡原彬组员：2011级廖秋伟2013年7月10日目录一．设计要求 (3)二．总体设计 (3)三．设计方案 (3)㈠用运算放大器产生1000HZ的正弦信号 (3)㈡将正弦波转换为方波 (3)㈢将方波转换为正弦波 (4)㈣还原波形 (4)四．设计步骤及参数的

方波正弦波三角波转换器 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020毕业论文综合实践报告第一章、系统的组成及工作原理系统组成本设计的方波—三角波转换电路由同相滞回比较电路和积分电路两部分组成。图1—1 方波三角波发生电路三角波正弦波转换电路由滤波电路完

正弦波与方波的相互转换Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998物理与电子工程学院课题设计报告课题名称：正弦函数发生器设计组别：20组组长：2011级杨会组员：2011级胡原彬组员：2011级廖秋伟2013年7月10日目录正弦函数发生器一．设计要求1. 用运算放大器产生一个1000HZ 的正弦波

物理与电子工程学院课题设计报告课题名称：正弦函数发生器设计组别：20组组长：2011级杨会组员：2011级胡原彬组员：2011级廖秋伟2013年7月10日目录正弦函数发生器一．设计要求1. 用运算放大器产生一个1000HZ 的正弦波信号。2. 将此正弦波转换为方波。3. 再将此方波转换为正弦波。4.限用一片LM324和电阻、电容。二．总体设计总体设计大体上可

设计制作一个产生正弦波方波三角波函数转换器Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】模拟电路课程设计报告设计课题:设计制作一个产生正弦波\方波\三角波函数转换器专业班级：电信本学生姓名：学号：47指导教师：设计时间： 1月7日设计制作一个产生正弦波－方波－三角波函数转换器一、设计任务与要求1.输出波

为什么20KHZ的方波经过并联谐振回路能够产生60khz的正弦波？20KHZ是基频，利用傅里叶级数可以把周期信号展开为直流分量与各次谐波（正弦波）之和，基频就是20KHZsin，二次谐波是40KHZsin，三次谐波是60KHZsin。谐振电路是一个带通滤波器，你的谐振频率应该是在60KHZ附近吧，所以把60KHZ的三次谐波选了出来，其他的都被衰减而阻止掉了。

正弦波转换为方波 ppt

第1章绪论1.1简介在人们认识自然、改造自然的过程中，经常需要对各种各样的电子信号进行测量，因而如何根据被测量电子信号的不同特征和测量要求，灵活、快速的选用不同特征的信号源成了现代测量技术值得深入研究的课题。信号源主要给被测电路提供所需要的已知信号(各种波形)，然后用其它仪表测量感兴趣的参数。可见信号源在各种实验应用和实验测试处理中，它不是测量仪器，而是根据

方波转正弦波标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]附档是一个三阶LowpassFilter,可以用来把60KHz转成为什么20KHZ的方波经过并联谐振回路能够产生60khz的正弦波？20KHZ是基频，利用可以把周期信号展开为直流分量与各次（）之和，基频就是20KHZ sin，是40KHZ sin，三次是60KHZ sin。