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教学常规管理的思考与实践

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结合学生年龄特点，把青春期教育作为一项重 点工作来抓，利用家长座谈会、心理咨询、青 春期知识宣传阵地和青春期健康教育课程，形 成了宣传教育、心理指导、家长辅助三位一体 的青春期教育

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仪表端庄。 • 十、下课铃响，应立即下课，不得拖堂；下课用语统一如下： • 教师站立讲台中央说：“下课”学生自动起立答：“老师再见” • 教师点头回礼“同学们再见”后离开课室。下课

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