《品德与社会》（五下）第一单元测试题姓名一、我会判断：（每题2分，共20分）1、珍视名誉、维护自己的人格尊严，要从大事入手。（）2、学习上刻苦努力，争取优异成绩，是自尊自爱的表现。（）3、反思时只要想一想哪件事自己做错了，就行了。（）4、隐瞒错误，不让同学知道，这是爱惜名誉的表现。（）5、朋友约小明去网吧玩游戏，他想不会有危害。（）6、吸烟、网瘾、喝酒、赌博

《品德与社会》（五下）第二单元测试题姓名一、我会判断：（每题2分，共20分）1、中华民族有着五千年的文明史。（）2、炎帝和尧帝被后代公认为是华夏民族的共同祖先。（）3、孔子说：天下兴亡，匹夫有责。（）4、诗歌最为鼎盛的时期是唐朝，成就最高的是李白和杜甫。（）5、指南针是郑和发明的。（）6、农谚：清明前后，种瓜点豆。（）7、鉴真两次出使西域，开拓了中国通往中亚

泰山版品德与社会五年级上册全册教案品德与社会教案泰山版六年制五年级上册五年级品德与社会上册全册备课（教学计划）教材分析编写特点从总体上看，本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如，课主题引领次主题，次主题整合一个相对独立的容；版式上，上方以导语、卡通人物呈现学习容或任务要求，下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。从变化上看，自五年级上册开始，

泰山版品社五年级下册第一单元 做个对自己负责的人

泰山版品德与社会五年级下册期末测试题一九年义务教育六年制小学泰山版品德与社会五年级下册期末测试题一（时限：40分钟）班级姓名等级一、我会判断。1、无论在何时何地，我们都要规范自己的行为，做少年君子。（）2、交个社会上的朋友可以扩大眼界，增长胆量。（）3、中年人是受毒品危害的重点人群。（）4、学习和掌握基本的法律法规，可以帮我们辨别是非，明确我们的权利和义务。

小学品德与社会泰山版五年级上册第二单元考试题班级姓名等级一、判断。正确的在括号内划上“√”,错的划上“×”。1、家人之间只要互相信任、互相体贴，矛盾总可以化解。（）2、孩子对父母将不同意见就是“犟嘴”，这是不允许的。（）3、父母错怪了孩子，应该用恰当的方式道歉。（）4、一句温馨的话语，一句轻声的问候，就能消除隔阂、化解矛盾。（）5、小勇说，他和爸爸交流时都喜

品德与社会五年级下册教学备课一．教学目标品德与社会课程标准明确提出：品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质，根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规定的课程总目标，我们确定了《品德与社会》五年级下册课程教学目标，具体如下。情感·态度·价值观·培养自尊、自爱，有责任心，爱惜名誉的良好品质。·健

一、我会填。1、法国作家雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是（），比海洋宽阔的是（）,比天空更宽阔的是（）。2、我们不仅要善于发现（），欣赏（），还要学会（）。3、与人相处时，我们要以（）的态度真诚相待;对待同学、朋友的缺点错误和困难，我们要以（）和( )的态度帮助他们。4、在成长过程中，人人都会遇到烦恼。在困难面前，我们要( )面对。5、我们要想获得真知，（）

泰山版小学五年级品德与社会上册教案单元备课科目：品德与社会第一单元课时教案课时教案课时教案岱岳区中心城区发展片区品德与社会集体备课第九册第二单元主备人：复备人：学校：班级：二0一二年九月打造精品教案，努力提高课堂教学效益。单元备课科目：品德与社会第二单元课时教案课时教案课时教案岱岳区中心城区发展片区品德与社会集体备课第九册第三单元主备人：复备人：学校：班级：

五年级上册《品德与社会》教案堽城镇第一小学吴珍单元备课单元备课单元备课单元备课课时备课课时备课课时备课课时备课课时备课课时备课课时备课

泰山版小学五年级上册品社第一单元试题及答案[1]泰山版小学五年级上册品社第一单元试题及答案班级姓名成绩一、填空（每空2分共52分）1、古代思想家、教育家（）说：“三人行，必有我师焉。”2、海不辞（），故能成其（）；（）不辞土石，故能成其（）。3、骏马能（），（）不如牛；（）能载重，渡河不如（）。4、生活如山，宽容为径，循径（），方知山之高大。5、我们要能够清

五年级品德与社会下册教学计划一．教学目标品德与社会课程标准明确提出：品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质，根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规定的课程总目标，我们确定了《品德与社会》五年级下册课程教学目标，具体如下。（一）情感·态度·价值观·培养自尊、自爱，有责任心，爱惜名誉的良好品质

泰山版品德与社会五年级上册全册教案

2021年泰山版小学五年级品德与社会下册《吾日三省吾身》课件

泰山版五年级品德与社会上册教案一、教材分析本册教材各单元主题层次清晰、内容突出。例如，第一单元主要是课标“我在成长”的内容，第二单元主要是课标“我与家庭”的内容，第三单元主要是课标“我与学校”的内容，第四单元主要是课标“我是中国人”的内容。而且，这四个单元的内容与三年级、四年级教材的相关内容自然衔接、螺旋上升。二、教学目标 (1)了解自己的特点，发扬自己的优

教学计划单位：安站镇中心小学班级：五年级三班2012 年2 月小学品德与社会科教学工作计划制定人：张荣华2012 年2月一、学情分析五年级三班共有45名学生，学生好、中、差参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异，五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导。对于品德与社会这门学科

泰山版小学五年级上册品社第一单元试题及答案班级姓名成绩一、填空（每空2分共52分）1、古代思想家、教育家（）说：“三人行，必有我师焉。”2、海不辞（），故能成其（）；（）不辞土石，故能成其（）。3、骏马能（），（）不如牛；（）能载重，渡河不如（）。4、生活如山，宽容为径，循径（），方知山之高大。5、我们要能够清醒的认识自己的（），善于发现他人的（）和（），抱

五年级品社课本知识点学校：肥城市王瓜店街道东大封小学出题人; 马坤时间：2013年1月9日星期三1、“三人行，必有我师焉。”出自古代思想家、教育家（）的（）。2、我们要善于发现他人的（）和（），并虚心向他人（）。3、我们不仅要善于发现他人的（），欣赏他人的（），还有学会包容他人的（）。4、我们要能够清醒的认识自己的（），善于发现他人的（）和（），抱着（）的态

义务教育课程标准（泰山版）五年级品德与社会（下册）期末考查题（时限：30分钟）乡镇：学校：班级：姓名：等级：一、我来做小法官1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。（）2、认识自己的优点和长处，树立自信心，不是自爱的表现。（）3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。（）4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人，其后的蓝田人是

泰山版《品德与社会》五年级下册单元测试题第一单元测试题一、我会判断。1、珍视名誉、维护自己的人格尊严，要从大事入手。（×）2、学习上刻苦努力，争取优异成绩，是自尊自爱的表现。（√）3、反思时只要想一想哪件事自己做错了，就行了。（×）4、隐瞒错误，不让同学知道，这是爱惜名誉的表现。（×）5、朋友约小明去网吧玩游戏，他想不会有危害。（×）6、吸烟、网隐、喝酒、赌