教研组工作规范及组长的考评细则教研组长是教学研究活动的组织倡导者，为使教研组活动更为有效，目标更为明确，使学校的教学研究落到实处，特拟定如下工作规范和考评细则：教研组工作规范：一、教研组工作计划的制订每学期第一周前组织教研组活动一次，完成教研组计划的制订，教研组计划中包含如下几个方面内容：（一）学期教研组工作中心内容、奋斗目标、各年级教学及教学研究工作的重点

教研组长工作考核细则（讨论稿）教研组组长：一级指标二级指标得分一、教研组长负责任1、能及时制定教研组工作计划。指导思想明确，奋斗目标合理，工作任务详尽，具体安排合理，时间安排恰当。6分2、及时进行工作小结、反思，及时收交有关资料。6分3、按时组织教研组会议，活动手册记录完整。6分4、对学校教研工作提出建设性意见，并实施有绩效。2分二、教研组活动规范中求特色1

郓城一中初中部教师教研考核细则

教研组工作和教研组长考核办法和细则一、指导思想为了进一步完善我校校本教研，加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，校木课程开发, 考试管理规定、名优教师工程、尊重教育等重大举措的推行，逐步实现教育科研管理的民主化、科学化，提高学校教育科研工作实效，开创我校教育科研

杉树中学教研组长考核细则（讨论稿）一、考核目的为加强教研组长职责，针对教研组长的工作实际，以促进教学、教研活动的有效开展，进一步提高教研教改水平。二、考核细则1、学期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（10 分）考核标准：A、工作计划（5分）：每学期初教研组长按教导处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划。一周内完成，每延迟一天扣一分。计划内

五月花中小学教研组长工作职责及量化考核细则教学研究工作是学校教学工作的基础，也是现代教育的重要特征。学校教研组是各学科教师开展教学研究的基层单位，也是学校教学管理系统中的基层组织，而教研组长在这个基层组织中起领导和组织作用。为了更好地最大程度地发挥教研组长的工作积极性，切实抓好教学研究工作，确保我校教育教学质量的稳步提高，特制定教研组长工作职责及考核细则。一

教研组长考核实施方案一、指导思想为了全面落实我校教科研工作计划，强化学校内部管理，增强集体凝聚力，提高学科整体质量，创设教研组内共同钻研探索，团结合作的氛围，促使广大教师爱岗敬业，求真务实，开拓进取，建立有效的激励机制，从而全面提高我校教育教学质量。二、考核细则及评分标准（一）计划（10分）1、每学年制定一次总计划，每学期一次计划共三个。制定计划目标明确，全

中小学教研组长常规工作绩效考核评分细则被考核学校：考核人：被考核人（签字）：考核时间：年月日

教研组长考核方案

五月花中小学教研组长工作职责及量化考核细则教学研究工作是学校教学工作的基础，也是现代教育的重要特征。学校教研组是各学科教师开展教学研究的基层单位，也是学校教学管理系统中的基层组织，而教研组长在这个基层组织中起领导和组织作用。为了更好地最大程度地发挥教研组长的工作积极性，切实抓好教学研究工作，确保我校教育教学质量的稳步提高，特制定教研组长工作职责及考核细则。一

五月花中小学教研组长工作职责及量化考核细则教学研究工作是学校教学工作的基础，也是现代教育的重要特征。学校教研组是各学科教师开展教学研究的基层单位，也是学校教学管理系统中的基层组织，而教研组长在这个基层组织中起领导和组织作用。为了更好地最大程度地发挥教研组长的工作积极性，切实抓好教学研究工作，确保我校教育教学质量的稳步提高，特制定教研组长工作职责及考核细则。一

库车三中教研组长管理办法（试行）一、考核目的为加强教研组长职责，针对教研组长的工作实际，以促进教学、教研活动的有效开展，进一步提高教研教改水平。二、考核细则（一）、制定教研组工作计划, 撰写工作总结。考核标准：1 、工作计划：每学期期末教研组长按教研中心及教务处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出下学期教研工作计划, 要切合实际并体现特色教研活动。2 、

凤鸣中学教研组工作细则为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基层教学组织作用，促进教研组活动的开展，表彰优秀教研组，根据学校实际，特制定本考核细则。备注：1．由教务处、教科室组织考核，每学期考核一次；2．90-100分为优秀；85-90分为良好；80分以下为合格；3．奖惩办法：将作为年终奖励优秀教研组以及教研组长续聘主要依据。

教研组长职责与考核量化细则(doc 7页)晋峰中学教研组长职责教研组是学校落实教学工作，开展教学研究、提高教师业务水平的重要基地。任务是努力贯彻和体现党和国家的教育方针、政策，组织教师进行教学研究工作，探索教学规律，改进教学方法，总结交流在实践中行之有效的教学经验和方法，提高教师的专业水平，努力把教研组建设成团结、开拓、进取、高素质的集体。教研组长的主要职责

凤鸣中学教研组工作细则为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基层教学组织作用，促进教研组活动的开展，表彰优秀教研组，根据学校实际，特制定本考核细则。备注：1．由教务处、教科室组织考核，每学期考核一次；2．90-100分为优秀；85-90分为良好；80分以下为合格；3．奖惩办法：将作为年终奖励优秀教研组以及教研组长续聘主要依据。

xx县第x中学教研组考核细则为加强对教研组建设，加大对教研组的管理，使教研组工作制度化、有序化，特制订本考核办法。考核分为：常规管理、课堂教学、教学科研。一、常规管理（40分）1、组员管理（5分）发现一次迟到0.5分/人次，无故不参加活动3分/人次。2、教研组工作计划及总结（5分）规范、完整、实效、符合要求，否则酌情扣分。3、活动情况（5分）教研组集体活动每

刘堂小学教研组管理制度及考评办法一、指导思想为了加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，特制定本管理办法。二、组织安排：负责人：桑伟龙语文教研组长：李春艳数学教研组长：李利霞英语教研组长：张亚培三、教研组长职责与要求1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和

永新中学教研组长、备课组长考核方案为了充分发挥我校教研组长备课组长在学科教学和新课程改革中的骨干核心作用和示

学校教研组工作考核细则为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基层教学组织作用，促进教研组活动的开展，表彰优秀教研组，根据学校实际，特制定本考核细则。教研组名称：总分：备注：1、由教导处组织考核，每学期考核一次；2、90-100分为优秀；85-90分为良好；85分以下为合格；3、奖励办法：年终奖励优秀教研组。4、本细则最终解释权属校长室。

***中学教研组量化考评方案教研组是学校教学管理的最基层组织，教研组长是教研活动的直接领导者和组织者。为充分调动教研组长工作的积极性、主动性和创造性，促进教研组管理的制度化、规范化和科学化，使我校教师的教学艺术水平不断提升，教育教学质量再上新台阶，树立“科研兴校、科研兴教”新理念，进一步提高教研工作的有效性，积极推进学校教育科研工作，有序有效地推进高校课堂建