幼儿园社会：认识交通标志-ppt课件

《认识交通标志》教案教学目的：1、使学生认识一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号

认识交通标志活动目标：1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；2、了解标志的作用和特征；3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。5、使幼儿学会按标志行动。活动准备：1、准备各种交通标志图片、书籍若干。2、准备自制标志所需要的各种材料。活动过程：一、故事导入：师：小朋友，今天

南京市秦淮区夫子庙小学体育与健康知识以及室内活动教案

认识交通标志教案一教学目标：1．知识：通过活动认识各种交通标志及分类和用处2．技能：识别交通标志并知道它的用处3．情感：使学生受到交通安全知识的教育，增强安全意识二教学重点:识别常见的交通标志知道它的用处三教学重点：能识别各种交通标志，自觉遵守交通规则四教学准备：课件，各种交通标志牌五教学过程：1导入：师：同学们，在上课之前老师想给大家叫一个故事，故事的名字

认识交通标志

认识交通标志大班教案【篇一：幼儿园大班交通安全教案】幼儿园大班交通安全教案幼儿（1）班梅月桃活动分析：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知

认识交通标志ppt课件

认识交通标志活动目标：1、认识常见的交通标志，并知道它们表示的意义。2、了解简单的交通规则，学会按标志行动。3、培养幼儿安全意识、自我保护意识和规则意识。4、体验活动带来的乐趣。活动准备：1、知识经验准备：请家长带领幼儿到马路旁寻找各种交通标志，如红绿灯、人行横道、人行道等；并通过查资料等办法帮助幼儿理解标志的含义。2、准备各种交通标志卡片，相关课件，歌曲《

这样横冲马路，真是触目惊心呀！一辆小汽车撞倒了在路边玩耍的10岁小女孩。这是在某市发生的一起因学生没有按照规则 行走而引发的恶性交通事故这是因为两车不按行进路线行驶加之超速导致的恶

认识交通标志》(课堂PPT)

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《认识交通标志》教案教学目的：1、使学生认识一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号

梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而

《认识交通标志》教案教学目的：1、使学生认识一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号

1、认识几种常见的交通标志。 2、知道交通标志的含义。 3、懂得自觉遵守交通规则。 4、绘画：交通符合。Fra Baidu bibliotek活动领域： 社会活动 活动名称：认识交

大班安全教育教案《认识交通标志》一、活动目标：1.认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2.知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。3.学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。二、活动准备：安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。三、活动过程：一、讲述交通事故案例导入：教师讲述交通事故你觉得为什么会发

认识交通标识、标线“交通安全心中记文明出行伴我行”系列微课----认识交通标识、标线【教学目的】帮助学生认识交通标识、标线：认识基本交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。【教学重难点】一、帮助学生了解交通标识、标线对出行安全的保障作用。二、在短时间内帮助学生记住主要的标识、标线。【教学过程】在日常生活中，我们经常可以看到马路上有不同颜色的直线

1、认识几种常见的交通标志。 2、知道交通标志的含义。 3、懂得自觉遵守交通规则。 4、绘画：交通符合。活动领域： 社会活动 活动名称：认识交通标志 单元主题：符号会说话 授课班级

[教案]中班常识活动《交通标志》执教者——琳琳活动目标：1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。活动准备：1、准备各种交通标志图片、书籍若干。2、准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。3、布娃娃一个。活动过程：一、故事导入：师