第一章植物的水分生理●水势：（water potential）水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。●渗透势：（osmotic potential）亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水水势的水势下降值。●压力势：（pressure potential）指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一种作用力相互

第一章植物的水分生理●水势：水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。●渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水水势的水势下降值。●压力势：指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果，与引起富有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。●质外体途径：指水分通过细胞壁、细胞间隙等

第一章植物的水分代谢一、名词解释1. 水分代谢：植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程。2.水势（water potential）：每偏摩尔体积的水的化学势差称为水势，用ψw表示。Ψw= (μw-μow)/ Vw,m，即水势为体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差，再除以水的偏摩尔体积的商。用两地间的水势差可判别它们间水流的方向和限度，即水

第三章植物的光合作用【主要教学目标】★掌握叶绿体的基本结构；★掌握光合色素的主要种类和性质；★了解叶绿素的生物合成及其影响因子；★初步弄清光合作用的机理；★了解光呼吸的基本过程和主要生理功能；★弄清光合作用的影响因素。【习题】一、名词解释1．光合色素 2．原初反应 3．红降现象 4．爱默生效应 5．光合链6．光合作用单位7．作用中心色素 8．聚光色素 9．希

第一章植物的水分生理1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一

植物生理学练习题及答案一、名词解释第一章1．原生质体—细胞质膜、细胞质和细胞器合称原生质体。2．胞间连丝—一个细胞的原生质膜突出，穿过细胞壁与另一个细胞的原生质膜连在一起，构成相邻细胞的管状通道，能交换物质和传递信号，称为胞间连丝。3．共质体—胞间连丝使组织的原生质体连成整体，称为共质体。4．质外体—细胞壁以及细胞间隙构成的整体则称为质外体。5．细胞全能性—

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第三章植物的光合作用【主要教学目标】★掌握叶绿体的基本结构；★掌握光合色素的主要种类和性质；★了解叶绿素的生物合成及其影响因子；★初步弄清光合作用的机理；★了解光呼吸的基本过程和主要生理功能；★弄清光合作用的影响因素。【习题】一、名词解释1．光合色素 2．原初反应 3．红降现象 4．爱默生效应 5．光合链 6．光合作用单位7．作用中心色素 8．聚光色素 9．

植物生理学练习题第一章水分生理一名词解释：水势：水势是指系统中水的化学势与纯水（0℃，1个大气压）的化学势的差同系统中水的偏摩尔体积的商。用ψw表示。Ψw= （μw -μ0）/V 、系统水势：水势=渗透势+ 衬质势+ 压力势+ 重力势ψw=ψs+ψm+ψp+ψz衬质势: 我们把系统中能够提供与水相互作用的表面的物质，称为衬质。这种由于系统中亲水性物质通过亲水

第六章植物生长物质【主要教学目标】★掌握生长素的极性运输、生物合成与降解、主要生理作用及机理；★了解赤霉素的结构、生物合成、主要生理作用；★了解细胞分裂素的结构和生理作用；★了解脱落酸的生物合成和生理作用；★弄清乙烯的生物合成及其影响因素与农业应用；★了解生长抑制物质、油菜素内酯、多胺等的生理作用和农业应用。【习题】一、名词解释1．植物生长物质 2．植物激素

【精品】植物生理学第七版潘瑞炽编课后习题答案

第一章植物的水分生理1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一

《植物生理学》习题及解答第一章植物得水分代谢1、在干旱条件下，植物为了维持体内得水分平衡，一方面要求，另一方面要尽量。根系发达,使之具有强大得吸水能力;减少蒸腾，避免失水过多导致萎蔫。2、水分沿着导管或管胞上升得下端动力就是 ,上端动力就是。由于得存在,保证水柱得连续性而使水分不断上升。这一学说在植物生理学上被称为。根压,工蒸腾拉力,水分子内聚力大于水柱张力

植物的光合作用第三章【主要教学目标】★掌握叶绿体的基本结构；★掌握光合色素的主要种类和性质；★了解叶绿素的生物合成及其影响因子；★初步弄清光合作用的机理；★了解光呼吸的基本过程和主要生理功能；弄清光合作用的影响因素。★【习题】一、名词解释．光．光合链 6 4．爱默生效应 5．原初反应1．光合色素 2 3．红降现象合作用单位．光 11．希尔反应 10．光合磷酸

第九章植物的成熟和衰老生理【主要教学目标】★了解种子成熟时的生理生化特点；★了解果实成熟时的生理生化特点；★弄清种子休眠的原因和破除；★了解植物叶片衰老和脱落时的生理生化特点。【习题】一、名词解释1．后熟 2．单性结实 3．呼吸骤变 4．衰老 5．脱落 6．休眠二、填空题1．油料种子成熟过程中，脂肪是由转化来的。2．人们认为果实发生呼吸骤变的原因是由于果实中

第一章植物的水分生理1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一

第1章植物的水分生理答案一、名词解释1.水分代谢(water metabolism)，即植物对水分的吸收，运输，利用和散失的过程。2.束缚水（bound water）是指被细胞内胶体颗粒或大分子吸附或存在于大分子结构空间，不能自由移动的水，也称为结合水，它最经常使用的定义是在某低温下（通常是在-20℃至-25℃）保持不结冰的水，即使长时间在100℃的烘箱中，

植物生理学第六版课后习题答案（大题目）第一章植物的水分生理1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境

第三章植物的光合作用【主要教学目标】★掌握叶绿体的基本结构；★掌握光合色素的主要种类和性质；★了解叶绿素的生物合成及其影响因子；★初步弄清光合作用的机理；★了解光呼吸的基本过程和主要生理功能；★弄清光合作用的影响因素。【习题】一、名词解释1．光合色素 2．原初反应 3．红降现象 4．爱默生效应 5．光合链 6．光合作用单位7．作用中心色素 8．聚光色素 9．

第一章水分生理一、选择题1、每消耗1 kg 的水所生产的干物质克数，称为（）。A. 蒸腾强度B. 蒸腾比率C. 蒸腾系数D. 相对蒸腾量2、风干种子的水势为（）。A . ψW =ψs B. ψW =ψm C. ψW =ψp D. ψW=ψs+ψp3、微风促进蒸腾，主要因为它能（）。A. 使气孔大开B. 降低空气湿度C. 吹散叶面水汽D. 降低叶温4、植物从叶