初一第一次月考数学试卷分析

初一第一次月考数学试卷分析初一第一次月考数学试卷分析首先,孩子对待考试的态度比较端正。主要表现:一是在是卷面书写上与以往试卷相比,认真了。这说明孩子真的很在意这次考试,从心里上重视了。这也是孩子一惯的风格,正规考试较平时考试在书写上更认真一些。二是没有在以往容易丢分的计算上失误。这点很难得。这也是家长最担心的问题。“大风大浪轻松过,小河沟里却翻船”,这点以往

2024-02-07
七年级下数学期中考试后的成绩分析与反思

2014—2015学年度第二学期七年级数学期中考试成绩分析七年级数学备课组2014—2015学年度第二学期七年级数学期中考试成绩分析五月初我们进行了本学期的期中考试,在这我就七年级数学考试成绩做一个分析,与其说分析,我觉得还不如说是老师和学生的一次深刻反思。我想从以下三个方面谈谈。一、试卷难易度及平均分本次试卷是以基础知识为主,既考察了基础知识又考察了学生灵

2024-02-07
七年级数学第一次月考反思与分析情况总结

七年级数学第一次月考反思与总结篇一:七年级数学第一次月考反思与总结从两班学生答题情况来看,基础题答题情况不错。但也有存在问题的学生。错误原因主要有:基础题,尤其是计算题,计算错误。一方面由于粗心,另一方面由于基础知识不牢,基本法则背诵情况不好。应用题,尤其是25题,错误率比较高。一方面一部分由于粗心,计算错误,另一方面大部分同学不能理解题意,还有一部分同学的

2024-02-07
最新七年级月考一数学质量分析报告

七年级上学期月考一质量检测数学学科试卷分析评价报告为了更好地监控义务教育新课程进入常态以来各学校的课程实施情况,我校组织了全七年级教学质量的检测,现将数学学科的命题情况及检测结果做出分析报告。一、命题指导思想和原则。指导思想:七年级学业水平测试试题的指导思想是有利于义务教育新课程的实施;有利于减轻学生过重的学习负担;有利于培养学生的创新精神和实践能力;有利于

2024-02-07
(完整)七年级数学期末考试质量分析

七(2)班数学期末考试质量分析教师:李雪一、试卷分析本卷以《数学课程标准》为依据,以教材的内容为基本素材,力求体现《课标》的基本精神和要求,努力贴近教学实际和学生实际。试卷的主要特点如下:1、重视基础知识和基本技能的考查。命题以本册教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题,并力求将各知识点放到实际情境中去考查,注重在理解基础上的应用和知识的内在联系,而

2019-12-10
初三数学月考质量分析

数学月考质量分析初三数学初三月考质量分析一试卷整体分析:1、题目难度系数不大。注重学生基础知识和基本技能的考查,整个试卷上的题目能够做到起点低。针对学生来说得分点,容易得分,能够做到考察学生对基础知识的掌握程度和基本解题技巧及方法的运用。2、所考察的知识点全面、覆盖面大,考试的内容均能设计到,而且所考察的重点突出,相对比较合理,但部分考察的内容超出考试范围,

2020-11-14
初一第一次月考数学试卷分析

七一班数学10月份月考试卷分析洛阳华夏外国语学校一、对试题的分析这次月考考试全面提高数学教育质量,有利于初中数学课程改革和教学改革,培养学生的创新精神和实践能力;有利于减轻学生过重的负担,促进学生主动、活泼、生动地学习。这次考试主要考察了初一数学第一章的内容。主要内容有,有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的加减混合运算、科学记数法。试卷的总体难度适宜,能坚

2024-02-07
七年级数学第一次月考成绩分析报告

2020-2021学年度第一学期七年级第一次月考试卷分析报告一、试卷评价分析本次月考试卷满分为120分,考试时间为120分钟。试卷有10道选择题,共30分;填空题4道,12分;解答题10道,共78分。难度系数0.58.1. 选择题:选择题一般为10道题,由浅入深,难易程度一般为简单到中等难度,最后1道题目可能比较难。分值为10×3=30分。2. 填空题:填空

2024-02-07
初一数学期末考试试卷分析

初一数学期末考试试卷分析会宁中学杨宗英一、试卷的结构和内容分布本次期中考试的试卷总分120分。(1)试题类型:选择题10题30分,填空题10题30分,解答题6题60分。(2)试题分布:有理数47分,整式加减22分,一元一次方程23分,图形的初步认识40分。二、试卷特点等方面:从整体上看,本次试题难度适中,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际

2024-02-07
初一第一次月考数学试卷分析

初一第一次月考数学试卷分析篇一:初一第一次月考数学试卷分析七年级第一次月考数学试卷分析一、对试题的分析这次月考全面提高数学教育质量,有利于初中数学课程改革和教学改革,培养学生的创新精神和实践能力;有利于减轻学生过重的负担,促进学生主动、活泼、生动地学习。这次主要考察了初一数学第一章的内容。主要内容有,有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的加减混合运算、科学记

2024-02-07
初一数学月考总结与反思

初一数学月考总结与反思这次的月考我觉的我考的不是很好。就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1 平

2024-02-07
(完整word版)七年级数学期中考试成绩分析

2017年秋协作区七年级数学期中考试质量分析马桥镇中心学校宦吉成对于本次考试的成绩,总体情况来看,只有部分学生发挥了正常水平,另一小部分同学通过2个月的强化学习,复习,虽然有了一定程度的进步,但是中间段的学生的成绩有待加强。下面,我对考试中出现的具体情况作如下细致的分析:一、试卷分析本次考试的命题范围:第一章有理数到第二章整式的内容,完全根据协作区的要求命题

2024-02-07
最新七年级数学第一次月考试卷分析全

七年级数学第一次月考试卷分析全本次考试主要考察第一章及第二章到有理数的加减混合运算,以基础考察为主,题目较灵活,难度中等,但是从答题情况来说,和期望差距较大,以下对本次考试做以分析.试题分析:本次考试选择题10道,填空题10道,解答题7道,共27道题.以概念、计算题考察居多,也有做图和要求学生动手操作的题型,最后一道联系实际的题型相对较难,学生答题较差,凸显

2024-02-07
初中数学考试成绩分析

数学期末考试质量分析学生第一次做这种综合试卷,在时间上的把握和中考题型解题技巧上都存在很大的问题,这是造成成绩低的主要原因。另外,由于时间关系,老师对学生的中考题型和综合分析、解决问题的能力训练不到位,也是成绩低的主要原因。(一)存在的主要问题1、基础知识掌握的不扎实,对基本方法、基本数学思想不能熟练、准确的掌握和应用。2、审题不清,马虎失分现象较多。考虑不

2024-02-07
七年级上册数学第一次月考试卷分析

七年级数学第一次月考试卷分析一、试题特点试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题,共120分,以基础知识为主。对于整套试题来说,容易题约占70%、中档题约占20%、难题约占10%,主要考查了七年级上册第一章有理数,这次数学试卷检测的范围应该说内容全面,难易也适度,注重基础知识、基本技能的测检,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。无论是试题的类型,还是

2024-02-07
初一数学月考分析

初一数学月考分析宋村中学李波本次月考的考试范围是第一章的内容整式的运算,以计算为主。考虑到鼓舞学生的信心,培养学习积极性,试题在难度上与期末相比稍微降低,但从最后的结果来看,不尽人意。除了几个同学这次达到及格外,及格和优秀的人数基本还是原来那些人,没有多大变化。针对这个情况我进行了认真的分析,我想试题的难易程度并不是决定成绩的主要因素。关键的问题还是学生没有

2024-02-07
最新七年级下册第一次月考数学质量分析资料

七年级数学下册第一次月考质量分析与总结漾头中学张娇丽1.试卷结构:选择题、填空题、计算题、解答题、应用题五种题型.2.试卷内容:通过对七(1)班考生进行试卷分析统计数据如下(人数49人):通过对七(2)班考生进行试卷分析统计数据如下(人数37人):二、试卷特点这份试卷从整体上来分析,题型清晰、简洁,把握好了由简单到稍难的循序渐进的过程,既照顾到差生,又能从中

2024-02-07
初中数学月考成绩分析

初中数学月考成绩分析一、试卷分析试卷内容涵盖了八年级下册的部分内容,由单项选择、填空及解答题三部分构成。试卷的主要特点:1、重视了基础知识和基本技能的考查。命题以教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题,并力求将各知识点放到实际情境中去考查,注重在理解的基础上的应用和知识的内在联系,而不是单纯考查对知识的记忆与识别。2、重视运算能力、思维能力、空间观念

2024-02-07
七年级数学第三次月考质量分析.doc

七年级数学第三次月考质量分析七年级数学组一、基本概况第三次月考中七年级有 842 人参加考试,平均分 80.34,及格人数为751 人,及格率为89.19%,优分人数为512 人,优分率为60.81%。满分有 37 人,90 分以上有 233 人(不含 100),80 —— 90 分数段的有 242 人, 60—— 80 之间的 239 人, 60 分以下的

2024-02-07
初一数学月考反思.

初一数学月考反思反思一:初一数学月考反思以前的月考分析会,都是我批评别人,本次我看还是作自我批评吧。敢于正视这么惨淡的平均分,敢于正视这么淋漓的高分档,还敢于在这里开会,凭着以上三点,我基本上符合鲁迅先生的"猛士"的标准!这几年来,一直信奉党的教育政策和方针,坚持走"轻负高质"之路,但发现结果是"轻负低质",考试后,别说学生,自己的压力都感到很大,变成了"高

2024-02-07