迁一小学语文教研组活动记录迁一小学语文教研组活动记录迁一小学语文教研组活动记录迁一小学语文教研组活动记录表

小学语文教研活动方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】2018年襄阳市小学语文教研活动方案活动主题：围绕发展核心素养的教育理念，探索核心素养在小学语文学科的落实；推广“本色语文”课题研究成果在新教材中的实施，促进我市小学语文教育质量的提高。活动内容：1.部编教材与教学研究；2.课程

小学语文学科主题教研活动-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN庆华小学语文学科主题教研活动一、教研概况教研主题：新课标下的识字教学活动时间：2012年12月11号组织负责：毛俊娜活动成员：一至六年级的语文教师活动目标：1.学习新课标。2.研究讨论新课标中的识字教学要求如何在课堂中落实。3.老教师传授关于识字教学的心得。二

小学语文教研组特色教研实施方案一．指导为了创新校本教研形式，争创特色教研团队，打造快乐高效课堂，真正提高老师的教科研水平。丰富学生的课内外知识，陶冶学生情操。培养学生的综合实践能力，树立大观，提高学生的语文素养。二主要内容1加强识字和习作教学的研究。拟定本学期校级优质课展评低年级以“识字写字教学”或“口语交际”为内容；中高年级均以习作教学为载体。在教研中探索

小学语文主题教研活动方案一、指导思想《语文课程标准》中指出，写作能力是语文素养的综合体现，写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话、鼓励写想象中的事物，抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达，展示交流与互

小学语文教研组活动方案一.指导思想：1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。2、搞好研究，

小学语文教研组活动方案一.指导思想：1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。2、搞好研究，

小学语文教研组活动方案一、指导思想继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。二、具体工作和要求1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间

[宝典]小学语文主题教研活动东金庄乡第二小学主题教研活动基本情况表教研组语文教研组授课人地点如何组织学生进主题主持人时间行小组合作学习参加人员新课标强调“自主、合作、探究”的学习理念，“自主、合作”确强调学生个性发展与团结协作意识的有机结合。为了更好地指导学定生在课堂上进行合作学习，我们教研组确定了“ 如何组织学生进行小主组合作学习”的教研主题，想通过此主题

语文教研活动主题

略读课文如何教更有效----语文教研活动设计方案一、活动主题略读课文如何教更有效二、活动目的在新一轮基础教育课程改革的浪潮中，作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化，如教学的形式更加丰富多彩，师生的交流更加畅通，学生学习的方式更加多样，学生学习的兴趣更加浓厚……然而在欣喜之余的同时，我们感到不少的课堂在热闹的背后，也透射出放任与浮躁，造成课堂教学

主题-如何组织学生进行小组合作学习新课标强调“自主、合作、探究”的学习理念，“自主、合作”强调学生个性发展与团结协作意识的有机结合。为了更好地指导学生在课堂上进行合作学习，我们教研组确定了“如何组织学生进行小组合作学习”的教研主题，想通过此主题的研讨，使合作交流的学习方式有一个比较清晰的教学模式供给教师教学实践进行参考，并通过对课堂的观察与分析对此学习方式进

探求一个敞亮的教材作文视界──记“小学教材作文前置性学习教学研究”主题教研活动彭镇中心小学新的课程改革提出“先做后学、先会后学、先学后教、以学定教”的“生本教育”的新理念。习作教学中的“前置性学习”就充分体现了这一生本理念。目前大部分教育心理学家和我国工作在第一线的教师们都倾向于学生前置性学习的研究，但是，对于作为教材作文前置性研究还是一个盲点。没有人去做这

小学语文校本研修活动方案一、活动主题：“开发文本核心价值，有效落实本体目标”之“提炼核心目标，呈现精彩策略”二、活动背景：从去年起，我校语文组就由市语文教研员卓超波老师牵头，开始了“小学语文文本核心价值的开发和研究”这一课题的探索。总课题预设“精心解读教材，准确制定目标——有效落实目标，呈现精彩策略——直面教学问题，后续解决跟进”这样几个阶段。为更好地落实“

小学语文组教研活动主题辅导学习时间：2015.09.学习内容：《单元导读与课时目标的联系》一、《单元目标与课时目标的联系》小学语文是依据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的思想编排的，在按专题编写教材时，注意了加强整合，使整组教材以至整册教材成为一个有机的整体。因为每个单元是围绕专题整合各项学习内容，并使前后学习活动互相联系，环环相扣，就使每组教

2013——2014秋期化澄小学语文教研活动记录化澄小学语文组教研活动记录１教研时间：2013年9月11日教研地点：教师办公室教研人员：全体语文组教师。教研内容：订本组教学计划教研记录：一、指导思想：以学校教导处工作计划为依据，以“立足课堂，实施有效教学，全面提高教学质量”为工作重点，组织本组老师，深入学习教学课标，并贯穿于整个教学中。另外针对三年级学生的学

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………庆华小学语文学科主题教研活动一、教研概况教研主题：新课标下的识字教学活动时间：2012年12月11号组织负责：毛俊娜活动成员：一至六年级的语文教师活动目标：1.学习新课标。2.研究讨论新课标中的识字教学要求如何在课堂中落实。3.老教师传授关于识字教学的心得。二.教

小学语文教研组校本教研主题活动2018年10月11日召开主题为培养教学中朗读能力的教研活动。李生梅老师贯彻“青山绿水就是金山银山”的环保意识，让小学生认识到保护环境的重要性。学生在课堂上回答问题积极参与课堂，主动思考、分析、探究问题。在这个过程中，学生不但获得了知识，还学会了思考，更重要的是收获情感教育。主持人郭志瑞老师指出：在小学语文阅读教学中，加强朗读训

略读课文如何教更有效----语文教研活动设计方案一、活动主题略读课文如何教更有效二、活动目的在新一轮基础教育课程改革的浪潮中，作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化，如教学的形式更加丰富多彩，师生的交流更加畅通，学生学习的方式更加多样，学生学习的兴趣更加浓厚……然而在欣喜之余的同时，我们感到不少的课堂在热闹的背后，也透射出放任与浮躁，造成课堂教学

小学语文主题教研活动东金庄乡第二小学主题教研活动基本情况表