吉林工程技术师范学院信息工程学院《数字通信系统》课程设计报告题目：基于MATLAB数字基带调制专业：电子信息工程班级：电子信息1041班*名：**学号： 25 号指导教师：范珩王冬梅时间： 2013/11/25----2013/12/13目录第一章绪论 (1)1.1通信的发展史简介 (1)1.2设计的目的及意义 (2)第二章数字基带信号 (3)2.1数字基带

通信原理课程设计教案(miller)

通信原理课程设计院（系）：通信工程系班级：通信10-1班姓名：学号：1 课程设计要求产生两路模拟语音信号，经过pcm编码、时分复用、DPSK调制经过同一个信道单向传输到对应的接收端。常用的三个模块;simulink、通信模块、信号处理模块。2 数字通信系统的组成原理说明通常，按照信道中传输的是模拟信号还是数字信号，相应的把通信系统分为模拟通信系统和数字通信系

`课程设计报告课程名称：通信系统课程设计设计名称：2FSK调制解调仿真实现姓名：学号:班级：指导教师：起止日期：课程设计任务书学生班级：学生姓名：学号：设计名称：2FSK调制解调仿真实现起止日期：指导教师：课程设计学生日志课程设计考勤表课程设计评语表2FSK 的调制解调仿真实现一、 设计目的和意义1、 熟练地掌握matlab 在数字通信工程方面的应用。2、

通信原理课程设计报告

目录前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1第1章设计要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3第2章 QuartusⅡ软件介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

数字通信原理课程设计 误码性能仿真报告

数字通信原理课程设计共20页文档

长沙理工大学《通信原理》课程设计报告学院业通信工程班级号学生姓名课程成绩2016年1月1日课程设计成绩评定指导教师对学生在课程设计中的评价指导教师对课程设计的评定意见课程设计任务书计算机与通信工程学院通信工程专业基于MATLAB/simulink的汉明码编码技术仿真与性能分析学生姓名：孙琦指导老师：胡双红摘要本课程设计主要是仿真通信系统中基带传输信道纠错编码

数字通信原理课程介绍

《数字通信原理》课程论文

课程设计报告一．设计题目数字频带传输系统的仿真设计二．主要内容及具体要求a．利用所学的《通信原理及应用》的基础知识，设计一个2ASK数字调制器。完成对2ASK的调制与解调仿真电路设计，并对其仿真结果进行分析。要求理解2ASK信号的产生，掌握2ASK信号的调制原理和实现方法并画出实现框图。b．设计一个2FSK数字调制器。要求给出2FSK的产生原理框图（调频法、

中原工学院课程设计任务书目录1、概述 (3)2、设计要求 (4)2.1、课程设计组织形式 (4)2.2、课程设计具体要求 (4)2.3、分析容要求 (5)3、软件简介 (5)4、设计容原理简介 (8)4.1、2DPSK系统组成原理 (8)4.2、误比特率（BER：Bit Error Rate） (8)4.3、2DPSK系统误比特率测试的结构框图 (9)4.4

课程设计指导书1．课程设计目的1）掌握使matlab语言及其工具箱进行基本信号分析与处理的方法。2）用matlab和simulink设计一个通信系统，加深对通信原理基本原理和matlab应用技术的理解；3）提高和挖掘学生将所学知识与实际应用相结合的能力；4）培养学生的合作精神和独立分析问题和解决问题的能力；5）提高学生科技论文的写作水平。2．课程设计任务内容

课程名称：通信原理设计班级：电1005-2班学号：20102484姓名：张涛一、实验目的在本实验中使用的软件工具是MATLAB。设计本实验的目的是希望在以下几方面有所收获：1.会MATLAB软件的最基本运用。MATLAB是一种很实用的数学软件，它易学易用。MATLAB对于许多的通信仿真类问题来说是比较合适的。2.了解计算机仿真的基本原理及方法，知道怎样通过仿

课程设计报告课程设计名称:通信原理系别:三系学生姓名:班级:学号:成绩:指导教师:开课时间:2010~2011学年学期一.设计题目数字频带传输系统的仿真设计二.主要内容及具体要求a .利用所学的《通信原理及应用》的基础知识,设计一个 2ASK 数字调制器。完成对 2ASK 的调制与解调仿真电路设计,并对其仿真结果进行分析。要求理解2ASK 信号的产生,掌握

通信原理课程设计说明书学院：班级：姓名：学号：目录一、MATLAB/Simulink的简介 (2)三、调频调制的理论知识 (3)四、调频信号解调的理论知识 (4)五、设计过程 (5)六、设计总结 (16)七、参考文献 (17)一、MATLAB/Simulink的简介美国Mathworks公司于1967年推出了矩阵实验室“Matrix Laboratory”（

通信原理课程设计答辩题课题一数字基带信号HDB3 码的编码器设计与建模1.解释一下，什么是AMI码？它的特点为？2.什么是HDB3码？它的特点为？3.说明一下HDB3码的编码规则？4.说明一下，你的设计中分成几个模块，分别实现哪些功能？课题二数字基带信号HDB3 码的译码器设计与建模5.解释一下，什么是AMI码？它的特点为？6.什么是HDB3码？它的特点为？

课程设计课程名称：通信原理课程设计设计名称：基于400MSPS 14-Bit,1.8VCMOS直接数字合成器AD9951专业：班级：姓名：学号：400 MSPS 14-Bit, 1.8 V CMOS直接数字合成器AD9951Abstract:The AD9951 is a direct digital synthesizer (DDS) featuring

《数字通信原理》习题解答第1章 概述1-1 模拟信号和数字信号的特点分别是什么?答：模拟信号的特点是幅度连续；数字信号的特点幅度离散。1-2 数字通信系统的构成模型中信源编码和信源解码的作用是什么?画出话音信号的基带传输系统模型。答：信源编码的作用把模拟信号变换成数字信号，即完成模/数变换的任务。 信源解码的作用把数字信号还原为模拟信号，即完成数/模变换的任