《太平天国运动》教材解读一、解读课标1、课标引述课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。”2、课标解读本课讲述了太平天国运动时期的历史。鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。新的时期的到来使得中国的社会矛盾发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时，社会的变化还使农民利用

11第十一课太平天国运动

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第11课太平天国运动教案南通市小海中学顾中华一．课程标准：了解太平天国运动主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。二．教学目标：（1）知识与技能：熟悉太平天国运动的主要史实；探究太平天国运动兴起和失败的原因；掌握太平天国的两个纲领性文件；归纳太平天国运动的启示及历史作用。（2）过程与方法：通过历史短剧表演，让学生真切地感受《天朝田亩制度》的意义和

11太平天国运动教案

第11课太平天国运动课标要求：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。教学目标：（1）、知识与能力:了解太平天国运动的主要史实；比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，培养阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题的能力。（2）、过程与方法:史料阅读分析与问题探究相结合（3）、情感、态度与价值观:通过太平天国运动的学习，

第11 课时太平天国运动学习目标1.掌握拜上帝教创立、金田起义、永安建制、天京定都、北伐、西征的有关史实;正确分析太平天国运动兴起的原因;理解《天朝田亩制度》的内容并正确评价;掌握天京事变、重建领导核心、后期防御战、天京陷落等有关史实;理解《资政新篇》的内容并正确评价。2.通过对太平天国运动的学习,正确认识中国近代的农民运动。认识到农民是中国近代民主革命的主

第11课太平天国运动编者选题表一、选择题1.(2017·安徽安庆期末)太平天国运动之初,曾国藩指出:“今春以来,粤盗益复猖獗,西尽泗镇,东侵平梧,二千里中,几无一尺净土。推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?盖大吏之泄泄(闲谈)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知,曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是( )A.自然灾害频仍B.官吏

第11课太平天国运动一、教学目标知识与能力目标1．了解太平天国爆发的原因、兴起和发展2．理解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价，比较两个文件的异同点。3．识记太平天国运动的转折点、失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义失败的启示。过程与方法目标1．通过比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同的学习，培养阅读历史文献并

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第11课太平天国运动

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高中历史必修一第十一课：太平天国运动

第11课太平天国运动(开课)

高一历史备课组集体备课教案主备人：使用对象：时间：课题《第十一课太平天国运动》课程标准了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。教学目标知识与能力：熟悉太平天国运动的基本过程，记忆和分析《天朝田亩制度》和《资政新篇》，理解太平天国运动的历史意义。过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。情感态度价值观

第11课太平天国运动课件

第四单元第11课时间：45分钟满分100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2017·泰州高一检测)太平天国时期的民谣唱道：“天字旗号飘得远，四方兄弟到金田，兄弟姊妹都来到，降妖除魔声震天。”这说明( C )A．太平天国获得了社会各界的支持B．太平天国要求废除不平等条约C．太平天国的宣传组织方式落后D．降妖除魔体现了太平天国反封建反侵

第11课太平天国运动一、教学目标知识与能力目标1．了解太平天国爆发的原因、兴起和发展2．理解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价，比较两个文件的异同点。3．识记太平天国运动的转折点、失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义失败的启示。过程与方法目标1．通过比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同的学习，培养阅读历史文献并

人教版高中历史必修一第十一课 太平天国运动

第十一课太平天国运动