思想品德教师良好的职业道德政治教师首先应该是一个马克思主义的忠实信仰者，热爱党、热爱人民、热爱社会主义，具有远大的理想和崇高的信念。这样才能把自己的思想情感融化在马克思主义真理的教学之中。当进行爱国主义教育时，才能向学生托出一颗赤子之心；当阐述马克思主义真理时，才能吐露出自己虔诚的信念；当讲到改革开放给祖国带来巨大变化和描绘伟大祖国宏伟蓝图时，才能怀着一种由

什么是职业道德所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。(1)职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。(2)职业道德是长期以来自然形成的。(3)职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。(4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。(5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。

职业道德培训资料一、职业道德的内涵1、道德的含义：古代典籍中，道是指事物发展变化的规律和规则；德是人们对道认识的所得。所谓道德就是一定社会一定阶段向人们提出的处理人和人之间，个人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。职业道德就是自身职业特征的道德和规范，它也就是从道义要求人们以一定的思想、态度、作风和行为去待人、带物、完成本职工作。职业道德是员

公仆公德、职业道德、家庭美德是维系社会公德平衡的支干[红色的故乡] 于 2004-11-18 19:47:23上贴公仆公德、职业道德、家规家风，是平衡社会公德、传统美德延续风向标。社会公德、职业道德、家庭美德弘扬、平衡、延续，必须有共产党员和党的领导干部率先垂范，身体力行，以高尚的社会公德，良好的职业道德，美好的家规家风，遵纪守法的示范，来维系来支擎。我们国

幼儿园教师近三年工作总结,(包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履幼儿园老师任现职以来专业技术工作总结本人于1985年3月参加教育工作，在五家镇中心小学工作至今。1999年1月破格晋升为小学高级教师，现任五家站镇幼儿园园长，现将自己任职以来的工作总结如下：一、政治思想及师德自99年1月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努

职业道德内容概要绪言第一节道德是做人的基础1．1道德的内函人类脱离的动物界，人就有了道德。早期原始社会，便生产了道德的萌芽。道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。道德：是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。1．2道德是做人的根本人生在世，最重要的有两件事

职业道德的概念职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和职业道德的内容主要包括职业道德概念，职业道德原则，职业道德行为规范，职业守则职业道德评价职业道德修养等为人民服务是社会主义道德核心集体主义是社会主义职业道德的基本原则职业道德的作用1培养具有职业道德品质的劳动者促进事业的发展2 调整职业关系为共同目标努力奋斗3有助于个人的

职业道德综合案例分析1．每桶33元”有这样一位销售员，每走一个地方，都要把所销售的润滑油品牌、价格写到留言簿、台历及其他凡能记录的地方，同行们为此给他起了个外号叫“每桶33元”。他的执著的行为感动了客户，也感动了总裁，几年后，他成为这家公司的总裁接班人。请问：这位销售员表现出了什么样的职业道德精神?答：体现了该员工爱岗敬业（忠于职守、坚持不懈）的精神2．供电

职业道德基本知识1：职业道德的概念：是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。2：职业道德的主要内容：包括职业道德概念、职业道德原则、职业道德行为规范、职业守则、职业道德评价、职业道德修养等。3：职业道德的基本特征：（1）鲜明的职业性；（2）内容、形式的多样性；（3）较强的适用性；（4）相对的稳定性和连续性。4：社会主义职业道的核心

职业道德的基本内容．职业道德就基本规范的内容有哪些？答:爱岗敬业，忠于职守。诚实守信，办事公道。遵纪守法，廉洁奉公。服务群众，奉献社会。. 变频器预置流程的具体步骤有哪些?答；1.找出需要预置的功能码。2.读出该功能码中原有的数据。3.修改数据或功能码。4.写出新数据。.如何测绘焊有完整电子元件的双面印制电路板？答；首先，观察整个印制电路板，上面共有8个元件

幼儿教师年度总结思想品德职业道德二、教育教学工作：第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。三、其他方面：四、努力方向：在新的一年中，我

职业道德个人总结教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。一、坚定信念，忠诚于党的教育事业作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业

道德、职业道德的含义和作用道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有认识、调节、教育、评价以及平衡五个功能。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。不同的时代，不同的阶级具有不同的道德观念。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用，然而，不同时代与不同阶级，其道德观念都会有所变化。人类的道德观念是受到

教师职业道德年度个人总结一学年来，本人始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强自身的教师职业道德建设,全面提高教育质量。现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下：一、爱国守法方面：本人热爱祖国，拥护党的领导，坚决贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，严格执行教育方针，遵循教育规律，没有违背党和国家方针、政策的言行。二、在爱岗敬业方面

幼儿园教师近三年工作总结,(包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履幼儿园老师任现职以来专业技术工作总结本人于1985年3月参加教育工作，在五家镇中心小学工作至今。1999年1月破格晋升为小学高级教师，现任五家站镇幼儿园园长，现将自己任职以来的工作总结如下：一、政治思想及师德自99年1月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努

热爱本职工作，提高自身的道德素质——学习职业道德心得体会学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员素质，因此，就必须以工会事业的职业道德作为从事工会人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立工会行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事工会这个岗位，就要摆正自己的位置，热

职业道德内容概要绪言第一节道德是做人的基础1．1道德的内函人类脱离的动物界，人就有了道德。早期原始社会，便生产了道德的萌芽。道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。道德：是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。1．2道德是做人的根本人生在世，最重要的有两件事

思想品德的内容在社会主义现代化建设的今天，思想品德素质的内涵随着社会的进步，不断地丰富和发展，注入了新的时代内容。归纳起来，新时期中学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。政治素质：主要包括正确的立场、观点、态度、信念、理想等要素。政治观点。政治观点是人们对以国家政权为核心的全部政治现象的根本观点和看法，是人们分析、观察政治问题、

职业道德的作用

幼儿教师年度总结思想品德职业道德幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的。幼儿教师年度总结思想品德职业道德范文一：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习三个代表重要思想、xx大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中