初三物理集体备课记录参与人: 杨勇为何宏开舒华龙肖启虎田芸刘静地点: 物理实验室主讲人:杨勇为教研内容: 《欧姆定律》章节教学研讨及月考出题安排教学研讨（杨勇为）：九年级物理教材切实以《课程标准》为依据，体现《课程标准》的基本理念，注重科学知识的传授和技能的训练，同时将物理学科的新成就及其对人类文明的影响等纳入到教材编写过程中。本次备课内容为欧姆定律，我们进

科学之旅【教学目标】一、知识与技能1、初步认识到物理是有趣的，也是有用的。2、初步了解学习物理的基本方法。二、过程与方法通过多媒体展示以及学生的动手实验，使学生感受到科学实验带来的乐趣，培养初步的观察能力、分析能力。三、情感、态度与价值观激发学生学习物理的兴趣，培养学生尊重事实和敢于猜想的科学态度。【教学重、难点】重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理

八年级物理集体备课计划集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据新课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,结合我校实际,特制定集体备课计划。一、指导思想：以科学发展观和课堂教学改革精神为指导，以学生实际情况为依据，以集体备课、资源共

初三物理集体备课记录时间：第二周星期四下午地点：物理实验室主讲人：肖启虎与会人员：杨勇为何宏开舒华龙肖启虎田芸刘静内容：一．统一安排教学进度由于本期只有大约十五周的学习时间,学生就要参加中考了，所以时间很紧，复习要安排紧凑些。前四周要完成复习到欧姆定律的教学任务。到期中考试要搞完第一轮复习。由舒华隆制定详细的周计划表。二．确定每次的集体备课的主讲人，并落实每

九年级物理教师集体备课教案教学目标：一、知识与技能1．知道研究电流跟电压关系的实验方法和实验电路图。2．知道研究电流跟电阻关系的实验方法和实验电路图。3．在r一定，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。4．在u一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比。5.掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 6.培养学生解答电学问题的良好习惯

屏山县金江初级中学校教师集体备课教案课时编号NO:授课时间：第周星期年月日

初三物理集体备课记录时间：第二周星期四下午地点：物理实验室主讲人：肖启虎与会人员：杨勇为何宏开舒华龙肖启虎田芸刘静内容：一．统一安排教学进度由于本期只有大约十五周的学习时间,学生就要参加中考了，所以时间很紧，复习要安排紧凑些。前四周要完成复习到欧姆定律的教学任务。到期中考试要搞完第一轮复习。由舒华隆制定详细的周计划表。二．确定每次的集体备课的主讲人，并落实每

九年级物理教师集体备课教案教学目标：一、知识与技能1．知道研究电流跟电压关系的实验方法和实验电路图。2．知道研究电流跟电阻关系的实验方法和实验电路图。3．在r一定，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。4．在u一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比。5.掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。6.培养学生解答电学问题的良好习惯。

教科版八年级上册物理教学计划教科版八年级物理上册教学计划教科版八年级上册物理全册教案精品教案31 / 31

初二物理备课组集体备课记录1内容：自主学习计划：1．初二物理备课组今年集体用自主学习教学法。2．学案编写模式讨论，指定。在学案里面应加入基本知识，把课堂上教师要讲解的知识编在学案的主要知识里面。编在学案中的题的题量要大一点，题的难以程度要小一些，让学生感觉到通过自学能学会，有一种成功感觉，这样能增加学生学习物理的兴趣。3．下周重点：在教学实践中体会自主学习的

九年级物理集体备课组工作总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN九年级物理备课组工作总结现在将物理备课组本学期来的工作情况从备课、课堂教学、作业批改、课后反思和学生辅导五个方面进行总结如下：1．学期初，根据学校和教研组的总体规划以及学校对备课组工作的具体要求，依据课程标准制定备课组工作计划，主要从工作目标、具体工作措施

集体备课教案授课班级：九（3）班授课老师：集体备课科目：物理课题：测量性实验（直接测量型）教时：第2教时课型：复习教学目标：知道刻度尺、温度计、电流表、电压表、天平及弹簧测力计的读数方法及使用方法。教学重点：刻度尺的读数方法、电流表、电压表的连接方法教学难点：温度计的使用方法，电表的连接方法使用教具：刻度尺、木块、温度计、热水及烧杯、电池、灯泡、开关、电流表

九年级物理学科备课组集体备课教案主备教师：霍立勇复备教师姜、刘活动地点：实验室时间：本次教研组会议研讨的其他议题：组长签字：集体备课教案你有一个苹果，我有一个苹果，交换了，我们每人仍然只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，交流了，我们都同时拥有了两个思想。单位姓名陈户镇教育委员会CHENHU EDUCATION COMMITTEE

初中物理集体备课教案初中物理集体备课教案一教学目标：一、知识与技能1.知道研究电流跟电压关系的实验方法和实验电路图。2.知道研究电流跟电阻关系的实验方法和实验电路图。3.在r一定，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。4.在u一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比。5.掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。6.培养学生解答电学

八年级物理集体备课计划集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据新课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,结合我校实际,特制定集体备课计划。一、指导思想：以科学发展观和课堂教学改革精神为指导，以学生实际情况为依据，以集体备课、资源共

高二物理备课组集体备课主备教案说明。电荷存在正负、磁体存在两极；电荷间有力的作用，且同号电荷相斥，异号电荷相吸；磁体间同样有力的作用，且同名磁极相斥，异名磁极相吸。提问：电现象和磁现象间的相似是偶然的吗？如果你是一位物理学家，你会怎样认为呢？在关于电现象和磁现象的联系问题上存在着许多有趣的物理学史方面的故事。引导学生阅读教材84页最后两段和85页前两段，思考

. . ..高二物理备课组集体备课主备教案电现象和磁现象之间存在着许多相似，请你举例说明。电荷存在正负、磁体存在两极；电荷间有力的作用，且同号电荷相斥，异号电荷相吸；磁体间同样有力的作用，且同名磁极相斥，异名磁极相吸。提问：电现象和磁现象间的相似是偶然的吗？如果你是一位物理学家，你会怎样认为呢？在关于电现象和磁现象的联系问题上存在着许多有趣的物理学史方面的故

初中物理标准教材初中：九年级物理教师集体备课教案(实用文本)Learning physics well can also cultivate your logical thinking ability, learning physics well can make you live a better life.学校：_____________________

物理组高二集体备课教案第一节交变电流的产生教学目的：l、交变电流的产生即变化规律。2、会用公式和图像表示交变电流。3、培养学生观察实验能力和思维能力。教学准备：交流发电机模型、演示电流表、教学过程：一、知识回顾如何产生感应电流？二、新课教学：1、交变电流的产生[演示1]：出示手摇发电机模型，并连接演示电流表当线圈在磁场中转动时，电流表的指针随着线圈的转动而摆

附表1 屏山县金江初级中学校教师集体备课教案课时编号 NO:授课时间：第周星期年月日