陶瓷与玻璃

陶瓷与玻璃教材内容:四年级第一学期(上海科技教育出版社)教学目标:1、初步了解陶瓷和玻璃的特性、用途和加工方式。2、通过制作“陶珠”,通过比较区分黏土加热前后的性质变化。3、简单了解一些人类利用、发明陶瓷和玻璃的历程。4、欣赏精美的陶瓷和玻璃器皿,知道陶瓷的发明体现了我国古代劳动人民的智慧,从而增加民族自豪感。教学重点:通过实验,初步了解陶瓷和玻璃的特性。教

2021-02-06
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玻璃和陶瓷

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玻璃陶瓷和水泥优秀课件

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高中化学选修一玻璃陶瓷水泥

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陶瓷和玻璃

玻璃陶瓷选论罗传峰玻璃一、名词解释:非桥氧;硼氧反常性;转变温度区;桥氧;混合碱效应;硼反常性答:非桥氧:仅与一个成网离子相键连,而不被两个成网多面体所共的氧离子则为非桥氧。硼氧反常性:在一定范围内,碱金属氧化物提供的氧,不像在熔融石英玻璃中作为非桥氧出现于结构中,而是使硼氧三角体(B0)转变成为完全由桥氧组成的硼氧四面体,导致B03玻璃从原来两度空间的层状

2024-02-07
玻璃陶瓷PPT下载 4

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玻璃和陶瓷

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人教版高中化学选修1课件-3.3 玻璃、陶瓷和水泥

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陶瓷与玻璃的应用

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玻璃、陶瓷和水泥PPT课件

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玻璃、陶瓷和水泥(课件PPT)

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