黑龙江省中小学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审规范第一章总则第一条为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省中小学校教师系列专业技术人员实际情况，制定本评审规范。第二条专业划分经管、语文、德育、政治、历史、地理、外语、数学、物理、化学、生物、职教、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康

安徽省中小学教师职称评审条件Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998安徽省中小学教师职称评审条件安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进基础教

----一、晋升条件1、中学高级教师：大学毕业后从事本专业工作十年以上，大专二十五年以上；任中学一级教师（或小学高级）五年以上， 任职期间年度考核均在职称以上并且近五年至少有一次优秀或两次良好。 优惠政策： 在县以下乡镇第一线累计工作三十年以上成绩显著的师范类中专生、 二十年以上的大专生， 任中学一级教师五年以上， 任职期间年度考核均在称职以上并且近五年至少

2020最新中小学教师职称评价基本标准条件2014年2月11日|发布:教师|分类:教师资讯|一、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人.二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实

中小学教师职称评聘政策问答一、中小学岗位设置类别、等级和名称是什么？中小学校设置的岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。（一）管理岗位。中小学管理岗位名称使用干部人事管理部门聘用（聘任、任命）的职务名称。按聘用（聘任、任命）的职务对应相应级别的职员岗位。（二）专业技术岗位。专业技术岗位分为主系列专业技术岗位和辅助系列专业技术岗位。主系列专业技

中小学教师职称评定新标准二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。三、身心健康。四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：正高级教师1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成

教师职称评定标准（一）申报基本条件（硬杠子）1．资历标准：（年限）本科一级不少于7年，大专9年，本科高级15年，大专20年。2.计算机模块：（不少于3个模块）3.继续教育：5年完成不少于360学时4.年度考核：5年内至少一次为优秀等级（二）加分条件1．学历：大专3分，本科4分2．教龄：每年1.5分，从参加工作之日计算3．课题：区级3分，市级5分4．公开课：区

中小学教师职称评审专题讲座

中小学高级教师评审九项材料如何准备教师职称评审是广大教师持续关注的热点，虽然网上呼吁取消职称评审的呼声不断，但在没有更好的评价体系之前，取消的可能性不大，今天我就给大家谈谈比较关心的，参加河南省中小学高级教师评审时，需要报送的材料如何准备：第一项：专业知识和能力。这一项就是证明你的专业知识能力和教育教学能力，一是需要学校就你的教学能力写出证明，二是要有一些辅

表三20 年中小学教师职称评审材料公示及送审表（正常破格 ）公示时间： 月 日— 月 日 审核人（签字）： 单位名称（公章）：填表说明： 1、本表供单位公示及评委评审使用；2、业绩名称、取得时间、级别由申报对象对照申报资格条件的具体条款逐条填写，无效材料请勿填写；量化得分和总分由评审专家填写。3、本表可按照表样A3纸打印或复制，不得改变表样。如某个栏目内容填

贵州省中小学教师中高级职称评审条件一、总则为进一步深化职称改革,完善专业技术人才评价机制,客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平,根据《教师法》、《教师资格条例》、《中学教师职务试行条例》与有关教育法律法规,结合我省实际,制定本条件。适用范围:全省各类中学从事教育教学的人员。任职资格名称:中学一级教师(中级)、中学高级教师(副高级)二、基木条件第一条拥

山东省中小学教师职称评审表单位：兰陵县鲁城镇中心小学姓名：王军军任教学科：小学体育现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：二级教师填表时间：2016年12月 14 日山东省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。3．如内容较多，选有代表性的情况填写

附件3：中小学教师职称评审学历、资历一览表

附件1：职称申报诚信承诺书本人系（单位）正式职工，现申报（专业技术职务任职资格）。本人郑重承诺：所提供的个人信息和申报材料（包括学历证书、任职资格证书、继续教育证书、获奖证书及论文、业绩证明等材料）均真实、准确、有效。如有伪造、剽窃等弄虚作假行为，自愿按有关规定接受处理。承诺人（签名）：年月日兹保证同志确系本单位正式职工，所报材料经审核属实，并按相关规定进行

年中小学教师职称评审标准————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

中小学教师职称评定

中小学教师中级职称评审条件work Information Technology Company.2020YEAR广西壮族自治区中小学教师系列小学（幼儿园）高级教师专业技术资格评审条件评定标准：小学（幼儿园）高级教师必须遵守国家的法律法规，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和职业道德；具备系统扎实的基础理论和专业知识，并具有较广泛的相关学科知

2017年度《山东省中小学教师职称评审表》填表说明一、封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章

广西壮族自治区中小学教师系列小学（幼儿园）高级教师专业技术资格评审条件评定标准：小学（幼儿园）高级教师必须遵守国家的法律法规，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和职业道德；具备系统扎实的基础理论和专业知识，并具有较广泛的相关学科知识；教育教学基本功扎实，胜任循环教学，熟练掌握现代教育技术，在面向全体学生、实施素质教育、提高教育教学质量、培养学

广西壮族自治区中小学教师系列小学（幼儿园）高级教师专业技术资格评审条件评定标准：小学（幼儿园）高级教师必须遵守国家的法律法规，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和职业道德；具备系统扎实的基础理论和专业知识，并具有较广泛的相关学科知识；教育教学基本功扎实，胜任循环教学，熟练掌握现代教育技术，在面向全体学生、实施素质教育、提高教育教学质量、培养学