浅谈《电工基础》教学过程中的一些措施摘要：针对《电工基础》课程的基本内容与基本特点，结合作者的教学实践与理论思考，提出了在《电工基础》课程的教学过程中的一些措施。关键词：基础知识感性知识理论联系实际感性认识教学方法《电工基础》课是一门技术基础课，它具有一定的基础课性质，同时又具有一定的专业课的性质，它又是电类课程的一门入门课。在多年的教学中，我总结出《电工基

浅谈《电工基础》的教学体会【摘要】提高课堂教学效率是每个教师不断追求的目标，本文阐述了如何培养学生学习情感，如何激发学习兴趣，如何提高学生的实践操作的能力，改进实验效能等问题。【关键词】电工；学习情感；学习兴趣；实验《电工基础》是高等职业技术学校电气类、电子类等工科专业的一门重要技术基础课，是学习后续相关专业基础课和专业课的桥梁。由于《电工基础》的讲授以基本

电工基础教学方法浅谈摘要:在《电工基础》教学中用“趣、新、情”教学法能使抽象的概念具体化，增强学生的记忆，使枯燥乏味的知识理论趣味化、生活化，达到活跃课堂气氛、降低教学难度、激发学习兴趣、提高学习效果的目的。据此本文结合笔者的教学实践做一些粗浅探讨。关键词:趣味;创新;情景中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)15

浅谈电工基础课堂教学

浅谈《电工基础》教学摘要：电工基础是一门基础学科，电工不仅与我们的日常生活息息相关，而且应用于各个行业、各个部门，在推动工业的发展和促进国民经济的发展都發挥着重要作用。培养适应社会需要的高技能电工专业人才是摆在我们职业教育的一个重要任务。本文浅谈教学中应从对专业课进行兴趣教学，利用多媒体课件教学，理论知识与实践相结合教学等方面入手，使学生能对老师讲的专业知识

浅谈电工基础课程教学的优化

浅谈《电工基础》课堂教学的导入新课的导入是课堂教学的首要环节,也是课堂教学的重要组成部分。一个好的导入方法有着其它环节不可替代的积极意义,它对激发学生学习的兴趣、启发学生的思维、集中学生的注意力、渗透教学主题、创造学习情境等起到先声夺人的作用。十几年的教学经验告诉笔者:一个标新立异、亲切自然的导入能增强学生的求知欲望,能满足学生的猎奇心理,进而有效地调动学生

浅谈《电工基础》教学【摘要】《电工基础》是一门专业基础课程，也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程，其任务是使学生具备从事电气电子工作所必需的电工基础知识、基本理论和基本技能，并为学习后续相关课程和培养学生的创新能力打下基础。【关键词】电工基础；业务水平；学习兴趣；多媒体由于《电工基础》属于入门基础课程，它的概念较多、知识面较广，而学校生源质量的下

浅谈《电工基础》的教学体会【摘要】提高课堂教学效率是每个教师不断追求的目标，本文阐述了如何培养学生学习情感，如何激发学习兴趣，如何提高学生的实践操作的能力，改进实验效能等问题。【关键词】电工；学习情感；学习兴趣；实验《电工基础》是高等职业技术学校电气类、电子类等工科专业的一门重要技术基础课，是学习后续相关专业基础课和专业课的桥梁。由于《电工基础》的讲授以基本

浅谈电工基础项目教学法李带荣珠海市高工技工学校【摘要】在《电工基础》教学中，采用项目教学法，把理论教学与实践教学有机地结合起来，充分调动学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。在教学过程中此项目教学法能给学生提供了良好的学习新方法，即给学生动手的机会，又给学生从书本中获得知识。在实施过程中增进了学生理论知识、提高学生技能水平和体现团队合作精神，