小班下册《叭叭叭车来了》说课稿今天我说课的内容是幼儿园小班下册主题二中的教学活动《叭叭叭车来了》。下面，我从教材分析，活动目标、准备，教学重难点，教法、学法，教学流程六个方面对本次教学活动进行说明。一、教材分析：车子是孩子们比较熟悉的一种交通工具，幼儿每天在来回幼儿园的路上都会看到车，本次活动的主要内容是让幼儿了解生活中几种常见的车，记住它们的名字，了解它们

汽车维护说课稿 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】《汽车维护》演讲稿尊敬的各位评委，大家好！我的教学设计内容是。下面我就从以下六个方面阐述我的教学设计。一、说教材《汽车维护》性质：本课程是中等职业学校汽车类专业学生必修的一门专业课，培养学生应用相关知识完成汽车维护的能力，为学生的职业生涯发展和终身学习

起动机说课稿各位领导，各位老师大家好！随着科技的进步，汽车电气技术已经成为一个新的学科一一汽车电子学。我今天所说的课题是起动机, 这是汽车上的一个部件，也是《汽车电气设备构造与维修》中的一部分内容。所讲的内容同时汽车电子学这门学科的一个重要的知识点。一、教学分析通过对起动机功用结构与原理的认识，逐步让学生掌握起动机的检测与维护方法。而本次说课主要是对起动机的

《汽车维护》尊敬的各位评委，大家好！ 我的教学设计内容是下六个方面阐述我的教学设计。 、说教材《汽车维护》性质：本课程是中等职业学校汽车类专业学生必修的一门专业课，培养 学生应用相关知识完成汽车维护的能力，为学生的职业生涯发展和终身学习奠定坚实的基 础。地位：“三分修，七分养”，所以是核心地位。针对该课程我们选用的教材是有沈云鹤 主编、高教出版社出版的《汽车

汽车构造-说课稿

维护.pptIF语句的应用知识目标技能目标2 教学目标情感目标了解喷枪的构成、 工作原理及设备操 作等相关知识。能够掌握喷涂设备，1、培养学生的团队喷出合格的涂层。协作精神。2、注

《等汽车》尊敬的各位评委老师大家好：我是二实验附属幼儿园教师，今天我说课的内容是亿童阅读小班上册的一节语言活动《等汽车》。一、说教材根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的目标要求：3—4岁幼儿能认真听，并能听懂常用语言。故事《等汽车》通过站台上小动物逐一增多的画面，形象的体现了动物等汽车的有趣场景。让孩子不由地产生想模仿去做、模仿去说的冲动。故事

汽车材料说课说课目录：一、说课程设置二、说教材及参考资料三、说教学方法与手段四、说学情五、说教学程序设计一、课程设置1、课程设置要求重视汽车专业素质的培养，旨在加强汽车材料理论学习

《数控车床编程与加工操作》说课稿一、教材分析（一）教材简介：我所讲的课程，选用的是《数控车床编程与操作项目教程》是中等职业学校机电类专业规划教材，数控技术应用专业系列教材。《数控车床编程与操作项目教程》本书以就业为导向，以国家职业标准中级数控车工考核要求为基本依据，从职业院校学生基础能力出发，遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律，根据数控车床加工元素的特征

情感引导通过引导学生参与动手，互相合作，锻炼学生自主动手能力与模仿能力。从而提高了学生分析问题，解决问题的能力让学生体会到自己动手的乐趣，激发学生的探究精神，增强学生自信心与自我肯

液压式制动系的工作原理 • 从制动系不工作时、制动时、解除制动三个方面详细讲解难点。 • 利用动画演示制动系工作过程，增加学生感性认识。 鼓式制动器的特点 • 从结构分析鼓式制

《发动机基本构造与工作原理》说课稿各位领导，各位评委：大家好！我是汽车工程系的****。今天，我说课的内容是《汽车构造》课程中的一节——发动机工作原理。下面我将从本课程的特点、教材的选择、教学目的、教学内容、学生特征、教学难点以及我如何设计授课过程几个方面作简要的说明。一、课程特点《汽车构造》是学生在经过前面的基础课程的学习后接触到的第一门专业课程，同时也是

《汽车构造》说课稿大家好!我是：韩峰，我说课的题目《汽车构造》，是中国劳动社会保障出版社出版的，汽车维修类书籍，第六章内容，本书只有一册，适合初学者入门。下面我从教材分析、学情分析、学法、教法、教学过程、板书设计六个方面来说这节课。一.说教材1.教材的地位和作用本教材能让初学者从对汽车知识一无所知到基本的了解其构造与拆装的教材，从理论到实践的认识过程，经历基

《发动机基本构造与工作原理》说课稿各位领导，各位老师：大家好，我是汽车工程系的公延春。今天，我说课的内容是《汽车构造》课程中的一节——发动机工作原理。下面我将从本课程的特点、教材的选择、教学目的、教学内容、学生特征、教学难点以及我如何设计授课过程几个方面作简要的说明。一、课程特点《汽车构造》是学生在经过前面的基础课程的学习后接触到的第一门专业课程，同时也是进

我所说课的题目起动用直流电动机是本课程教材的第三章第二节内容。本次课之前已经学完蓄电池、交流发电机的构造与工作原理，以及第三章第一节起动机概述（包括起动系统的组成、起动机的组成与分

《汽车文化》说课稿本次说课的课程是《汽车文化》课，说课过程中将由一下6个方面展开：课程定位、课程设计、课程实施、教学资源、教学效果和教学特色来展开的。一、课程定位课程信息课程名称：《汽车文化》授课对象：汽车工程系各专业一年级学生课程定位：专业基础课程课程作用：汽车运用与维修专业课程体系的先导作用。课程学时学分：30学时、2学分课程开设依据：汽车文化知识在就业

• 冷却系统大、小循环• 影响点火性能的因素• 点火提前角对发动机工况的影响•幻灯片 2PPT文档演模板汽车构造说课稿教学方法• 基于上面教材分析，我根据自己教学经验 和学生实际情

大班科学《斜坡开汽车》说课稿各位老师，大家好！首先感谢刁园长，感谢徐舍幼儿园给了我这么一次与大家学习和研讨的机会。一、教材来源科学探究的内容从生活中来，幼儿园的科学活动应密切联系生活，教师要充分利用身边的事物与现象作为科学探究活动的内容，激发他们的好奇心。在一次户外活动中，孩子们玩起了自带的小车，有的说：“我的小车滑的远”有的说：“我的小车跑的更快”孩子不经

幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》说课稿本次活动的重点：认识四种颜色，学习使用油画棒在一定空间内涂色。难点：顺着一个方向细心地使用不同颜色的油画棒涂色。【说教材】选自《中国幼儿百科画册》下学期，我之所以选择此次活动，是由于按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐

《汽车维护与保养实务》说课稿汽车工程系：余强一、课程定位：与设计思路1、课程定位本课程是汽车检修与汽车制造专业的基础课程，但为必修课程。本课程的作用是通过教学与实习实训，使学生掌握汽车维护与保养的必要性、汽车每次维护与保养的基本服务流程和每次维护与保养的项目，以预防汽车的隐形问题。并培养学生使用相关工具的能力，团结协作能力，与人沟通能力，判断故障能力等为马上