小学信息技术制作电子小报教案课程文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]小学信息技术《制作电子小报》教案小学信息技术《制作电子小报》教案教学目标：知识目标：能够熟练掌握插入艺术字、图片及图文混排的方法。初步掌握编辑一份完整的小报。能力目标：培养学生客观分析、评价他人作品的能力，培养学生良好的行为习惯，培养学生的探究能力和信息

2020高中信息技术教案科技电脑小报制作教学设计_013文档EDUCATION WORD高中信息技术教案科技电脑小报制作教学设计_013文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自

《制作电子小报》教案本课是根据广西科学技术出版社九年级义务教育中小学教科书《信息技术》七年级下册主题目一《制作电子小报》中的任务二《报头制作》的教学目标，综合所学知识和技能。自我收集一些素材和资料结合课本上的例题示范制作一份图文并茂的电子小报，并确定如下教学目标、重点、难点。教学目标：1.知识目标：（1）了解小报报头的基本组成要素。（2）通过探究了解报头的多

一、学习任务【能力目标】1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。2、能设计出不同主题、形式的电子板报。【知识目标】1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。2、学会设计、评价电子板报。【德育目标】1、激发学生的创造性。2、培养学生的环保意识。二、教学指导【指导思想】本课出自南京师范大学出版社《大学计算机

小学信息技术制作电子小报教学设计HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学信息技术《制作电子小报》教学设计一、教学目标知识与技能：1、通过欣赏制作精美的电子小报作品，观察艺术字和图片的使用，掌握美化电子小报的方法；2、通过观察出示的小报作品，帮助学生找出电子小报的制作要素及版面设计的特色。

小学信息技术制作电子小报教案课程Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-小学信息技术《制作电子小报》教案小学信息技术《制作电子小报》教案教学目标：知识目标：能够熟练掌握插入艺术字、图片及图文混排的方法。初步掌握编辑一份完整的小报。能力目标：培养学生客观分析、评价他人作品的能力，培养学生良好的行为习

《电脑美术——电子报》教学设计学习领域：造型·表现、设计·应用、综合·探索领域。学习目标：1.让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。2.本课是将艺术的神奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。3

小学信息技术教案《制作电子小报》教学设计与课后反思教学目标知识与技能：1、通过欣赏制作精美的电子小报作品，观察艺术字和图片的使用，掌握美化电子小报的方法；2、通过观察出示的小报作品，帮助学生找出电子小报的制作要素及版面设计的特色。3、通过制作电子小报，帮助学生掌握Word文档中艺术字、插入图片、文字边框和底纹、图文混排等常用操作的设置。过程与方法：1、通过自

（封面）小学信息技术《制作电子小报》教案授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校教学目标：知识目标：能够熟练掌握插入艺术字、图片及图文混排的方法。初步掌握编辑一份完整的小报。能力目标：培养学生客观分析、评价他人作品的能力，培养学生良好的行为习惯，培养学生的探究能力和信息素养，培养学生的创新精神。情感目标：通过小组合作感受与他人互帮互助、讨论交流的乐趣

科技电脑小报制作教学设计一、课题：科技专栏电脑小报制作二、教学目标1.学会用Internet浏览器搜索目的信息，并通过复制文字、保存图片和下载网页，把资料保存到自己的文档或电脑里面。2.学会使用WPS2000（如插入文字框、分栏、插入图象、艺术字等）制作一份电脑小报。3.学会合作学习和与人交流。三、教学重点选择合适的关键字，提高使用Internet搜索目的信

小学信息技术《制作电子小报》教学设计一、教学目标知识与技能：1、通过欣赏制作精美的电子小报作品，观察艺术字和图片的使用，掌握美化电子小报的方法；2、通过观察出示的小报作品，帮助学生找出电子小报的制作要素及版面设计的特色。3、通过制作电子小报，帮助学生掌握Word文档中艺术字、插入图片、文字边框和底纹、图文混排等常用操作的设置。过程与方法：1、通过自评与互评提

《制作电脑小报》教案设计与教学反思一、教案设计二、课后反思：一、学生操作电脑的基本技能的培养。这是学生信息素养最基本也是最重要的能力，学生只有在掌握这一层面的知识后，才能为后面深层的学习打下基础。本节课基本知识就是文本框的设置与应用，学生只有在完成这些基本的方法的基础才能更深层次地学习如何制作电脑小报。二、学生信息素养的培养。学生在信息技术课堂学习的过程中应

[原创]《制作电子小报》教学设计本课是根据吉林省新颁布的《中小学信息技术学科教学指导纲要》内容要求，参照吉林教育出版社出版的吉林省初中必修课教材《信息技术》一年级上册第四章第三节《精心设计我自己－编辑Word文档》和第四节《厚积薄发任我行－美化Word文档》的教学目标确定如下教学目标、重点、难点：教学目标知识与技能：1、通过欣赏制作精美的电子小报作品，观察艺

制作电子小报教学案例陈玉红一、背景分析《制作一份电子报》是《初中信息技术》第一章第三节所涉及的内容，教学对象是初中一年级学生，他们已经过一段时间的学习（学生完成了Word文档制作学习的相关五个任务），基本掌握了Word2000的基本操作技能：文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入、表格的输入、对象框、页面设置等。但对于大部分学生来说，还没有真正地把

小学信息技术《制作电子小报》教案教学目标：知识目标：能够熟练掌握插入艺术字、图片及图文混排的方法。初步掌握编辑一份完整的小报。能力目标：培养学生客观分析、评价他人作品的能力，培养学生良好的行为习惯，培养学生的探究能力和信息素养，培养学生的创新精神。情感目标：通过小组合作感受与他人互帮互助、讨论交流的乐趣，增强集体的意识。教学重点、难点：重点：oRD的文字编排

一、学习任务【能力目标】1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。2、能设计出不同主题、形式的电子板报。【知识目标】1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。2、学会设计、评价电子板报。【德育目标】1、激发学生的创造性。2、培养学生的环保意识。二、教学指导【指导思想】本课出自南京师范大学出版社《大学计算机

《制作电子小报》教学设计教材分析：《制作电子小报》是江苏科学技术出版社出版的小学信息技术下册中的一课，是一次根据前面前面所学知识的一次综合实践课，本节课教师要求学生用word来设计和制作一份电子报刊。本教学设计是基于利用互联网内提供的素材资源条件下，利用学生已经掌握网上资源下载操作、Word2003文字处理、文本框应用、排版等知识，制作出有主题、能充分展现学

电脑小报制作教案教学目标：巩固WORD知识，掌握文档间复制，培养学生的创新能力和综合解决问题的能力，加强爱国主义教育。教学重点：提高学生对WORD的熟练程度，掌握文档间的复制操作及文字和图片的排版。教学难点：文档间的复制操作。教学工具：一人一台计算机。教学前提：学生已掌握WORD，资料已下载。

达州市职业高级中学项目课程教案附评分标准：电脑小报评分标准平均得分：_____________

五年级上信息技术教案-创建电脑小报_广教版