说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是---号考生，今天我说课的题目是-------，下面我将从教材分析，教学目标，教法学法，教学过程，板书设计这几个方面来展开我的说课。一教材分析本节课是人教版义务教育课程标准，----年级上册第---单元的内容，探究学生在学习了------------的基础上进行教学的，是学生进一步学习-----------的基础，本节课

小学数学教师资格证面试逐字稿万能模板【教学设计逐字稿】各位评委老师好!(鞠躬)我应聘的是小学数学教师03号考生，今天我试讲的课题是《认识小数》，下面开始我的试讲。上课，同学们好，请坐。在上课之前老师先给大家播放一段有趣的视频，请同学们认真观看，看完后老师会提问大家。同学们视频观看完了，视频中的小朋友和妈妈们一起购买橡皮擦和儿童剪刀，可是这位小朋友看不懂价格标

小学数学教师资格证面试教案模板：《圆的认识》（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日学习内容分析圆是一种常见的平面图形，在我们的日常生活中有着广泛的应用。它是在学生掌握了直线图形的周长和面积计算，并且对圆已有初步认识的基础上进行教学的。教材通过对圆的研究，使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法。同时，也渗透了曲线图形与直线图形的关

中小学教师资格证面试小学数学试讲教案范例

教资面试小学数学教案模板第1篇：高中数学教资面试教案高中数学教案精选高中数学教资面试教案两篇第一篇《函数的单调性》1.题目：函数的单调性2.内容：3.基本要求（1）试讲时间约10分钟；（2）创设问题进行导入，建立与已学知识之间的联系；（3）采用恰当的教学方法，让学生直观感受数形结合思想。4．考核目标：教学设计，教学方法，教学实施。课时：1课时课型：新授课教学

小学数学试讲教案模板【篇一：数学试讲教案】试讲教案123【篇二：小学数学_试讲教案_教师资格证_教师招聘】圆锥的体积试讲教案教学内容：小学数学人教版教学目标：1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2．通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。 3、培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。教学重点和

教师资格证面试教案模板：高中数学《圆的一般方程》（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日一、教学目标【知识与技能】在掌握圆的标准方程的基础上，理解记忆圆的一般方程的代数特征，由圆的一般方程确定圆的圆心半径。掌握方程表示圆的条件。【过程与方法】通过对方程表示圆的条件的探究，学生探索发现及分析解决问题的实际能力得到提高【情感态度与价值

小学数学教师资格证面试教案模板《扇形统计图》【教学内容】【教学目标】1.认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用;2.学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题;3.在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。【教学过程】一、教学例1。师：同学们好!，今天老师将和大家一起开始学习第六单元《统计》。师：请看屏幕——(出示主题图

幼儿园中班数学《认识10以内的数》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案中班数学课教案《认识10以内的数》活动目标：1、初步理解单数和双数的意义，能区分10以内的单、双数。2、复习巩固对1-10序数的认识。3、培养小朋友的判断、分析能力。活动准备：1、教具：1-10面小红旗、数字卡片各一套，1-10的圆点卡片一套（圆点均匀两两排列）。2、学具：1-10的

这么全的数学面试教案模板，不收藏一下吗【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。无忧考网准备了以下内容，供大家参考!小学数学【教学内容】：版本、章、节【教材分析】：1.课标中对本节内容的要求;本节内容的知识体系

中学数学试讲教案模板【篇一：中学数学教师资格证试讲面试模版】中学数学教师资格证试讲面试模版目录《全等三角形的识别》 ................................ 2 《立方根》 ....................................... 6 《中心对称与中心对称图形》 .........................

小学数学教师资格证面试教案模板：《扇形统计图》【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P106～107。【教学目标】1.认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用;2.学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题;3.在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。【教学过程】一、教学例1。师：同学们好!，今天老师

小学数学教师资格证面试试讲教案模板《混合运算》一、教学目标【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。【过程与方法】学生经历将实际问题抽象为数学问题的过程，在交流、计算中，理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计算的书写。【情感态度与价值观】在学习活动中，激发学习兴趣，学生能养成先看运算顺序再进行计

圆锥的体积试讲教案范例教学内容：小学数学人教版教学目标：1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2．通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。3、培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。教学重点和难点：掌握圆锥体体积公式的推导。教具准备：1、等底等高的圆柱体和圆锥体6套，大小不同的圆柱体和圆锥体6套

圆锥的体积试讲教案范例教学内容：小学数学人教版教学目标：1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2．通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。3、培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。教学重点和难点：掌握圆锥体体积公式的推导。教具准备：1、等底等高的圆柱体和圆锥体6套，大小不同的圆柱体和圆锥体6套

小学数学教师资格证面试教案模板：《扇形统计图》【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P106～107。【教学目标】1.理解扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用;2.学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题;3.在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。【教学过程】一、教学例1。师：同学们好!，今天老师

初中数学试讲教案模板初中数学试讲教案模板【篇一：教师招聘面试教案(初中数学)】教师招聘面试教案——初中数学11.2.1三角形全等的判定（sss）一、教学内容本节课主要内容是探索三角形全等的条件（sss），及利用全等三角形进行证明．二、教学目标（一）知识与技能了解三角形的稳定性，会应用“边边边”判定两个三角形全等．（二）过程与方法经历探索“边边边”判定全等三角

曲靖师院计算机科学与工程学院学生试讲教案表课题：椭圆及其标准方程年级：高二课时：1课时授课时间：30分钟讲授者：陈德朝指导教师：崔丽梅

小学数学面试教案模板【篇一：教师资格证面试小学数学试讲教案范例】圆锥的体积试讲教案范例教学内容：小学数学人教版教学目标：1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2．通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。 3、培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。教学重点和难点：掌握圆锥体体积公式的推导。教具准

幼儿园小班数学《数数》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案小班优秀数学教案《数数》设计意图：小班幼儿接触并认识了数字，初步懂得数的实际意义。本活动旨在通过按数捡蛋、数蛋、玩“偷蛋”、帮鸡妈妈数蛋等游戏形式，让幼儿乐于参与集体活动，在游戏中体验数学活动的乐趣，并能排除大小、颜色、排列形式等因素的干扰，学会手口一致有序地点数，不漏数，说出总数。点评：教师的