DNA分子的结构与复制(一轮复习)ppt

DNA分子的结构与复制(一轮复习)ppt

2020-07-21
(完整版)DNA分子的结构和复制

(完整版)DNA分子的结构和复制

2024-02-07
DNA分子的结构和复制、基因概念

DNA中脱氧核苷酸链的特点 链 总 数 2 含14N的 链 含15N的链1 2全在中带42 41/2中 1/2重83 816n 2n2n+1世 DNA分子的特点 代 分 D

2024-02-07
届高三DNA分子的结构与复制(一轮复习)详解只是分享

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2024-02-07
dna分子的结构与复制PPT课件

课前热身2 理解DNA和RNA的区别与联系,填写下表:类型 项目 存在部位 五碳糖 含氮碱基 磷酸 结构特点 类型DNA 主要存在于细胞核中 胱氧核A、T、G、C 相同 双螺旋 具

2024-02-07
高中生物 《DNA分子的结构和复制》 必修2

构则—T —T —G —G —C —C —T —A—DNA分子的多样 性和特异性碱基4种、碱基对2种、排列顺序不同精品课件子 链母精品课件 链解旋以母链为模板 进行碱基配对形成两个

2024-02-07
DNA的结构和复制知识点总结

DNA的结构和复制知识点总结一、DNA分子的结构1、 DNA的化学结构:①组成的基本元素是等。② 组成DNA的基本单位——。每个脱氧核苷酸由三部分组成:一个、一个和一个。③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。DNA在水解酶的作用下,可以得到四种不同的核苷酸,即、、、;组成四种脱氧核苷酸的都是一样的,所不相同的是四种含氮碱基:A TGC。④DNA是由四种不同的脱氧核

2024-02-07
DNA分子的结构和复制

同位素标记法和离心法。用同位素3H、15N或32P对 DNA进行标记,然后离心,分析试管中条带的位置。 2.复制的过程 (1)解旋:利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下, 两条螺旋

2024-02-07
DNA分子的结构和复制

DNADNADNA实验结果分析如果 说明实际实验结果是分析: 1、离心处理后,为什么子一代 DNA只有杂和链带?2、子二代DNA出现了轻链带和 杂和链带,说明了什么?DNA半保留复

2024-02-07
DNA分子的结构与复制(一轮复习)详解

1.若DNA分子的一条链中(A+T)/(C+G)=a, 则和该DNA单链互补的单链片段中(A+T)/(C+G)的比值为[ A ]A.a B.1/a C.1 D.1-1/a2.一段多

2024-02-07
第22讲DNA分子的结构复制和基因的本质(一轮复习)

5’ 3’ , 5’磷酸二酯键A 脱氧核苷酸 C 脱氧核苷酸O54132CAG 3’脱氧核苷酸链(DNA单链)项目种类 限制酶易混淆的几种酶作用底物作用部位DNA分子磷酸二酯键作用

2024-02-07
DNA分子结构与复制(复习课)

A1T2∴A2+T2 =T1+A1=mA2+T2+G2+C2T1+A1+C1+G1∴A1+T1+A2

2024-02-07
必修部分第六章第一节二DNA分子的结构和复制PPT课件

必修部分第六章第一节二DNA分子的结构和复制PPT课件

2024-02-07
高二生物DNA分子的结构和复制

高二生物DNA分子的结构和复制

2024-02-07
DNA分子的结构和复制公开课PPT课件

DNA分子的结构和复制公开课PPT课件

2024-02-07
DNA分子的结构和复制优秀教案

6.1.2 DNA分子的结构和复制优秀教案作者:佚名更新时间:2007-4-12 11:40:45优秀教案精选二DNA分子的结构和复制(2课时)一、教学目的:1.DNA分子的结构特点(C:理解)2.DNA分子复制的过程和意义(C:理解)(二)教学重点1.DNA分子的结构2.DNA分子的复制(三)教学难点1.DNA分子的结构特点2.DNA分子的复制过程(四)教

2019-12-24
DNA分子的结构和复制教学案

集体备课DNA分子的结构和复制兴义八中高三生物组教学目标:1、DNA分子的结构及特点(C)2、DNA分子复制的时间、过程、意义(C)3、DNA与RNA的异同(B)课时安排1课时学习方法自主学习完成学案,根据学案提示和新课时学习经验突破易混淆知识点教学方法以学生自主探究为主,教师利用学案给予适当点拨一、DNA的结构(1)DNA分子的化学组成基本单位:_____

2024-02-07
DNA分子结构和复制

DNA分子结构和复制

2024-02-07
DNA分子的结构与复制(一轮复习)范本.ppt

DNA分子的结构与复制(一轮复习)范本.ppt

2024-02-07
DNA分子的结构与复制教学设计

“DNA分子的结构与复制”复习课教学设计高三生物组张兴娟一、高考分析:1、考核频率:五年两考2、考核能力:Ⅱ(理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价)3、难度:中或中偏上4、高考命题核心:* 人类对

2024-02-07