人口、资源与环境经济学（020106）学科门类：经济学（02）一级学科：理论经济学（0201）人口、资源与环境经济学属理论经济学的二级学科，是研究人口与自然资源、环境关系的一个经济学分支学科。内容以可持续发展理论为主线，将人口发展过程与资源配置、环境政策、可持续发展战略等内容紧密结合起来，建立解决人口、资源与环境经济问题的基本理论和分析框架，评价和指导制订相

人口资源与环境经济学论文人口、资源环境与经济这一综合复合系统的各个要素之间既互相促进又相互制约,相互之间既有积极的正面意义又有消极的负面影响。下面是查字典范文网小编为大家整理的人口资源与环境经济学论文，供大家参考。人口资源与环境经济论文范文一：创立中国人口资源环境经济学的设想摘要：现有人口资源环境经济学学科建设存在着经济学学科性质不突出、学科一体化不够、学科

人口资源与环境经济学

1/ 1硕士研究生招生复试大纲专业：人口、资源和环境经济学*不需携带计算器复式笔试总体要求能运用人口、资源、环境经济学的有关理论和方法，分析有关问题。内容主要涉及的有：人口和经济增长；可持续发展；非再生和可再生资源的利用；污染及其控制和环境政策的经济学分析。复式笔试内容一、环境与经济的关系1.环境对经济的作用2.热力学两大定律3. 关于人类未来的若干观点二、

一．名词解释人口转变(demography transition) :人口再生产模式的转变,由于人口出生率、死亡率的消长带来人口增长率的变化呈现出一定规律性的转变过程。孩子养育成本:微观人口经济学把孩子作为家庭的一种物品。作为一种特殊的物品,孩子在社会、经济与心理方面对其父母及家庭表现出一定的作用,这就就是孩子的价值所在。或者P81孩子的积极价值表现:情感上

人口资源环境经济学期末相关题目总结资料1.数据包括DEA SFA 各有的利弊DEA三阶段（SFA与DEA构造生产前沿的方法不同。SFA的基本思想是利用生产函数和随机扰动项构造出随机生产前沿，而DEA 是根据个决策单元的投入产出数据，选出一个或几个决策单元作为技术有效点，进而构造出生产前沿。）SFA优点考虑了随机因素对于产出的影响，它实质上将实际产出分为生产函

1.世界银行计算各国财富的指标体系被分解为四种资本：自然资本、人力资本、生产资本、社会资本。自然资本：拥有各类自然资本的价值。生产资本：在生产过程中广泛使用的各种人造资本的价值。人力资本：是对人力进行教育、医疗等形成的价值。生活资本：各类社会组织和机构的价值。2.看不见的脚：人们基于自利行为而对资源和环境产生的负外部性。看不见的手在私人和社会之间造成失衡，产

一．名词解释人口转变(demography transition) ：人口再生产模式的转变，由于人口出生率、死亡率的消长带来人口增长率的变化呈现出一定规律性的转变过程。孩子养育成本：微观人口经济学把孩子作为家庭的一种物品。作为一种特殊的物品，孩子在社会、经济和心理方面对其父母及家庭表现出一定的作用，这就是孩子的价值所在。或者P81孩子的积极价值表现：情感上的

人口、资源与环境经济学第一章、P14 人口、资源与环境经济学体系第二章、2.1世界人口的增长（P17人口的增长时期，工业革命，快速增长原因）第二节（了解）第三节（马尔萨斯人口论p26※）两个公理，两个级数、三个命题、两种抑制第四节（凯恩斯人口论）看一看第五节（马克思主义人口经济理论及其发展）p37“两种生产”原理物质资料，人类自身生产“三种生产”理论p42第

人口、资源与环境经济学复习题目1、人口，资源与环境经济学理论基础包括生产力理论、_ _ 理论和可持续发展理论.2、人口、资源与环境经济学是研究发展、自然资源、生态环境与经济社会发展相互之间辩证关系的一门经济学分支学科。3、人口、资源与环境经济学既涉及理工科的知识内容，还与文科紧密相关，这就使得该学科具有很强的。4、低碳经济的基本特征是低能耗、和低污染。5、的

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[复试] 考试科目名称：人口资源与环境经济学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构（一）客观题部分0%（二）主观题部分100%4)题型结构a: 名词解释题：5小题，每小题4分，共20分b: 简答题：4小题，每小

浅谈人口、资源、环境与经济的关系及可持续发展一、人口、资源、环境与经济的关系人口、资源、环境、经济，既相互独立，又相互依存。1．资源、环境与经济的关系资源和环境是经济发展的前提。在经济大系统中，资源和环境是人类赖以生存和发展的必要物质条件。资源不仅为人类生存所必需，而且是经济发展的直接投入要素，在一定技术条件下，转化成能为人类利用的物质、能量和信息，是人类生

2018年人民大学人口、资源与环境经济学考研参考书目

1.从资源稀缺到资源枯竭：对经济学的对象和主旨认识的深化（古典、现代，可持续发展经济学是人类的主体）。P3答：古典经济学：经国济世、探求致富之路的科学。现代经济学：研究利用稀缺资源满足各种需求、谋取最大福利的学科。可持续发展经济学：以不可再生资源的枯竭可能性为逻辑起点，研究人类整体福利最大化的科学。2.人口资源与环境经济学的研究对象是（可持续发展）。P11人

人口、资源与环境经济学专业硕士点导师:谌新民，男，1962年生，经济学博士，教授，博士生导师，人口、资源与环境专业硕士点导师组组长。现任华南师范大学人力资源管理研究所所长，招收博士和博士后的研究方向为人力资源配置与管理。广东省、广州市政府决策咨询专家，广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象。出版《企业内部劳动力市场》、《人力资源管理概论（第3版）》等著作，

《人口资源与环境经济学》课程教学大纲（2004年制订，2006年修订）课程编号：070089英文名：The Population Resources and Environmental Economics课程类别：经济学专业选修课前置课：人口学、经济学、可持续发展原理后置课：学分：3学分课时：54课时主讲教师：虞沈冠选定教材：虞沈冠，环境危机与人类前途，河海

1997年国务院学位委员会在调整研究生专业目录时，在理论经济学的一级学科下设立了人口、资源与环境经济学的二级学科，经过几年来的发展，该学科不仅吸引了一大批专家和学者，而且也取得了很多极有价值的研究成果。但作为一门新的学科，目前仍处于创建和起步阶段，在学科建设的诸多方面还很不成熟，需要学术界展开广泛的讨论，以便使这门新的学科尽快形成科学的研究框架和严谨的学科体

1.1中国历史上可持续发展思想的历史渊源中国古代思想家的忧患意识：东方的思想家洪亮吉（1746－1809）与 稍晚的西方学者马尔萨斯（1766－1834）对人口问题进行了类似的思

考试要求：1．了解可耗竭资源、可更新资源等分类；2．理解存量和流量的概念及分析；3．掌握可耗竭资源的最优耗竭和可更新资源的可持续利用。六、环境经济政策考试内容：最优污染水平、环境经

第二节 人口资源与环境经济理论的演进 • 一、人口经济学理论的发展 • 二、资源与环境经济学的发展 • 三、生态经济协调发展论 • 四、可持续发展经济学的兴起第一节 人口资源与环境