六年级《篮球双手胸前传接球》课时计划

姓名：刘金卓单位：东海县安峰初级中学学科：体育邮政编码：222311联系电话：一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合八年级学生的实际情

六年级《篮球双手胸前传接球》课时计划

学习篮球双手胸前传接球教案班级：高二（7班）人数： 47人时间：授课老师：宋振华教材内容学习篮球双手胸前传接球教学目标1、学生知道双手胸前传接球的正确动作姿势；能记住传球的重点是手腕的弹动。2、80%以上的同学能做出规范的双手胸前传接球动作并在行进间做出传接球动作。3、学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。教学重点传球重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的动作方

《篮球行进间双手胸前传接球》——教学设计指导教师：黄香利授课教师：王洁上课班级：高二女生人数：51一．教学内容：A双手胸前传接球 B素质练习二．教材分析篮球运动是一项集体对抗运动项目，而传接球则是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视传、接球技

《篮球双手胸前传接球》教案设计授课地点：沙县二中授课年级：七年级授课教师：***授课时间：2016年11月14日《篮球双手胸前传接球》教案设计一、教学内容初中《体育与健康》课本教材内容，篮球：双手胸前传、接球；行进间双手胸前传、接球。二、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是全队进攻的重要手段，

小学篮球双手胸前传接球教案教材内容篮球：双手胸前传接球课的目标1、学生能掌握双手胸前传接球的的技术要领。2、通过练习，95%以上的学生能正确做出传接球动作。3、培养学生对篮球运动的兴趣，强化学生团结、协作的意识。场地器材篮球4个；篮球场二块。课的部分教学内容及手段组织教法开始部分2’1、体育委员整队并报告上课人数。2、师生问好。3、宣布本课任务和要求。4、安

篮球双手传接球教案教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据初中学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。通过选择篮球技术教材课, 并且学生观看示范,师生演示讲解，基本掌握“双手传接球”技术动作。

篮球双手胸前传接球教案授课人：蓝颂威班级：七（2）年级时间：第十六周星期四第四节课型：新授课教学内容篮球双手胸前传接球教学目标1、通过复习运球，让学生更加巩固运球的动作要领。2、能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。3、通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。4、学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强

《篮球原地双手胸前传接球技术教学及游戏》教案合作探究（二）、新授：双手胸前传接球1、动作要领：1)、接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球重点：迎球缓冲2)、.传球：蹬、伸、翻、拨重点：伸臂、拨球2、学练1）练习2）三角形练习3、学生自评、互评4、优秀同学示范5、教师点评（三）游戏：运、传接球接力方法：将男女生各分为人数想等两队实行比赛，分别排于底线后，排头同学

学习篮球双手胸前传接球教案教学设计一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据初中学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。通过选择篮球技术教材课, 并且学生观看示范,师生演示讲解，基本掌握“双手传接球”技

高中篮球课教案（6）踝腕关节（7）弓步压腿（8）侧压腿五、游戏：传球接力（1）提高趣味，技术诱导，达到热身目的; （2）提高灵巧性和跑动速度。六、专门性练习（复习内容）（1）体前低手运球练习。（2）体前高手运球练习。8分钟5分钟组织教法：男女分开，成四列纵队，四个排头各持一个篮球。游戏方法：听到教师“开始”口令后四个人迅速跑动。女生抱球、男生拍球成“S”型绕

篮球运动基本动作单元教学计划篮球原地双手胸前传接球设计方案井岸镇第一小学严金秀一、指导思想本课以新课程标准教育理念坚持“健康第一”为依据，以身体练习为主要手段，在教学内容、方法和手段的选择上，以学生自主、合作、探究为目的。设计了安全性高、学习氛围浓烈、组织形式新颖多变的篮球原地双手胸前传接球教学，教师作为学生的伙伴，共同参与到活动中去，帮助学生达到学习目的。

篮球—《原地双手胸前传接球》教学设计家镇中心小学：娄宇一、指导思想本课以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个性，寓德育于体育与健康教学之中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。篮球双手胸前传接球技术是水平三的容，在篮球运动中

篮球双手胸前传接球教案教师：张云峰任教班级：职专男生班时间: 2011.4

、原地双手胸前传球动作要领：双手持球于胸前，身体按基本姿势站立，传球时双臂迅速平直的向前伸，最后通过食、中指用力博球将球传二、学习原地双手接球技术（如图四）动作要领：面对来球，两臂前伸，手指分开迎接球，两拇指成八字型当手指触到球后迅速握住球，同时曲臂后引到胸前，两膝微屈准备做后继动作。

篮球球性练习及原地双手胸前传接球教案

篮球：原地双手胸前传接球教案水平四七年级

篮球双手胸前传接球教案

篮球双手胸前传接球教案黄垓中学鲁绪恩教材内容篮球：双手胸前传接球课的目标1、学生知道双手胸前传接球的正确动作姿势；能记住传球的重点是手腕的弹动。2、80%以上的同学能做出规范的双手胸前传接球动作并在行进间做出传接球动作。3、学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。4、学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。场地器材篮球20个；篮球场一个。课的部分教学