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通信原理matlab课程设计

通信原理MATLAB仿真教程第1章 MATLAB基本操作

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>> % 文件名e_gauss.m% 高斯曲线clear;a=0;sigma=1;x=-10:0.0001:10;y=(1/((sqrt(2*pi))*sigma))*exp(-((x-a).^2)/(2*sigm a.^2));plot(x,y);xlabel('变量x');ylabel('幅值(y)');title('正态分布的概率密度（高斯曲线）');

一、实验目的 (1)二、实验题目 (1)三、实验内容 (1)3.1傅里叶变换与傅里叶反变换 (1)3.2题目一：正弦信号波形及频谱 (2)3.2.1仿真原理及思路 (2)3.2.2程序流程图 (3)3.2.3仿真程序及运行结果 (3)3.2.4实验结果分析 (5)3.3题目二：单极性归零（RZ）波形及其功率谱 (5)3.3.1仿真原理及思路 (5)3.3.2

第三章设计性实验（MATLAB仿真实验）3.1M ATALAB语言概述3.1.1 MATALAB语言的发展MATALAB是一种科学计算软件，主要适用于矩阵运算及控制和信息处理领域的分析设计。它使用方便，输入简洁，运算高效，内容丰富，并且很容易由用户自行扩展，因此，当前已成为美国和其他发达国家大学教学和科学研究中最常用而必不可少的工具。MATLAB是由美国Ma

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江西农业大学通信原理课程设计报告题目基于Matlab的相移键控仿真设计专业电子信息工程学生姓名曾凡文学号 ********2015年6月基于Matlab的2PSK,2DPSK仿真摘要：现代通信系统要求通信距离远、通信容量大、传输质量好，作为其关键技术之一的调制技术一直是研究的一个重要方向。本设计主要叙述了数字信号的调制方式，介绍了2PSK数字调制方式的基本原

河南农业大学通信原理及线路课程设计课程名称matlab通信仿真设计院(系) 机电工程学院专业班级 10级电子信息工程姓名冯玉波程欢李俊伟学号 1004101004 1004101009 1004101015 指导教师季宝杰目录一．设计目的…………………………………………………………………………二．设计内容及要求………………………………………………………………

通信原理实验报告实验一 数字基带传输实验一、实验目的1、提高独立学习的能力；2、培养发现问题、解决问题和分析问题的能力；3、学习Matlab 的使用；4、掌握基带数字传输系统的仿真方法；5、熟悉基带传输系统的基本结构；6、掌握带限信道的仿真以及性能分析；7、通过观测眼图和星座图判断信号的传输质量。二、实验原理1. 带限信道的基带系统模型（连续域分析）输入符号

通信原理Matlab仿真实验报告学号：姓名：实验一1、利用Matlab 实现矩形信号串信号分解与合成 ⑴ Matlab 程序代码：①矩形信号串信号分解与合成函数rectexpd ()： function rectexpd(T1,T0,m) %矩形信号串信号分解与合成 %T1：矩信号区间为（-T1/2，T1/2） %T0：矩形矩信信号串周期 %m:傅里叶级数展

通信原理是高校通信工程专业的专业基础课，它主要讲述了模拟和数字通信系统的基本原理，在通信工程专业的课程体系结构中起着非常重要的作用，是学习许多后续课程的基础。然而通信原理这门课非常抽象，许多问题都要在学生们并不熟悉的频率域内进行分析，推理、算式较多，从而使许多学生望而却步，失去学好这门课程的信心。在通信原理教学中若运用MATLAB，可简化计算过程，把计算结果

用MatLab仿真通信原理系列实验

通信原理实验报告班级：电子姓名：小朋友04学号：31415926指导教师：一、实验内容：应用matlab中得simulink工具箱，设计一个模拟的调制解调系统。对该系统的要求是：能够完成AM、DSB、SSB和NBFM调制，解调使用相干的解调方式。要求调制信号为m(t)=cos10*2*π*t，载波的频率为500Hz，AM的调制度为0.5。二、实验步骤：在ma

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