普通动物学复习指导复习要求：主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表的形态、结构特征，对细微的结构描述一般不作要求。复习时从运动、呼吸、消化、循环、排泄、生殖等功能去理解和掌握各动物门和纲的主要特征。复习纲要：1、原生动物门：原生动物门的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲、孢子虫纲的主要特征及其代表动物。掌握疟原虫的生活史，了解几种对人类危害较大的寄生虫，如痢疾

普通动物学题库无脊椎动物部分解释名词2、伸缩泡：原生动物体内所具有的结构，其作用是调节机体水分和渗透压平衡，如眼虫、草履虫等。3、完全变态：昆虫变态的一种类型，指成虫和幼虫的形态结构完全不同，生活史中要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的变态形式。如蝴蝶和蛾类的变态。4、原肾管：由外胚层内陷形成的排泄器官，由帽细胞和管细胞构成的焰细胞、排泄管、排泄孔组成，具有排

普通动物学练习题及参考答案

无脊椎动物练习一、选择题1、水螅的体壁是由（）组成的。A、两层细胞B、三层细胞C、单层细胞D、刺细胞2、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）A、有无肌肉B、有无脊椎C、有无骨骼D、有无脊柱3、海蜇广泛分布在我国南北各海中，体形半球状，以小型浮游动物为食。海蜇排出实物残渣的方式是（）A、由口排出 B、有肛门排出 C、有胞肛排出 D、由体表细胞排出4、在饲养

动物学(Zoology)第一讲概述• 动物学定义• 动物分类的原理与方法• 动物学学习与研究的方法一、动物学定义动物学(zoology)是研究动物形态结构及其生命活动规律的科学。动物学研究的内容研究的主要内容包括动物的形态、结构、分类、分布、生态、发育、行为、遗传、进化以及驯养、保护、控制等与人类及环境相关的各个方面。它是生命学科的重要基础课程。二、动物分类

普通动物学期末考试试题命题人：张俊彦20032417学生姓名：学号：院系：总分：一、名词解释：（每小题3分，总分18分）1、组织：由一些形态相同或类似的细胞，加上非细胞形态的间质彼此组合在一起，共同担负一定的生理机能的结构（细胞群）2、完全变态：昆虫变态的一种类型，指成虫和幼虫的形态结构完全不同，生活史中要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的变态形式。如蝴蝶和蛾

第1章绪论1、国际动物学会命名法委员会规定：动物的学名为拉丁名，学名采用双名法，该名称是动物通用名，其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是（ C ）major Major major Major2、生物的五界系统包括植物界、动物界、真菌界、原核生物界和原生生物界，单细胞的原生动物属于（原生生物）界。3、动物命名的双名法由两部分组成，第一部分是该物种的

“普通动物学”复习大纲一、教材一：“普通动物学”（第三版），刘凌云等编，高教出版社教材二：“普通动物学”（第二版），武汉大学、北师大、南京大学合编，高教出版社二、考试范围：绪论；动物体的基本结构与功能（掌握基本概念）；原生动物；海绵动物；腔肠动物；扁形动物；原腔动物；环节动物；软体动物；节肢动物；棘皮动物；半索动物；脊索动物；圆口纲；鱼纲；两栖纲；爬行纲；鸟

1绪论1、生物多样性通常分为三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性2、生物的分界：动物界、植物界、原生生物界、真核生物﹙细菌、蓝藻﹚界、真菌界两界：动物界、植物界；三界：动物界、植物界、原生生物界；四界：动、植、原、真核生物界；五界：动、植、原、真核、真菌界；六界：植物界、动物界、真菌界、原核生物界、古细菌界、真细菌界；八界：古细菌界、真细菌界、古

无脊椎动物滋养体:一般指原生动物摄取营养阶段,能活动、提供养料、生长和繁殖,是寄生原虫的寄生阶段。包囊:不良环境下,原生动物虫体会分泌一种保护性胶质将自己包裹起来,形成包囊,对原生动物度过不良环境是一种很好的适应。生物发生律:个体发育史是系统发育史的简单而迅速的重演。系统发育通过遗传决定个体发育,个体发育不仅简单重演系统发育,而且又能补充和丰富系统发育。卵裂

无脊椎动物滋养体：一般指原生动物摄取营养阶段，能活动、提供养料、生长和繁殖，是寄生原虫的寄生阶段。包囊：不良环境下，原生动物虫体会分泌一种保护性胶质将自己包裹起来，形成包囊，对原生动物度过不良环境是一种很好的适应。生物发生律：个体发育史是系统发育史的简单而迅速的重演。系统发育通过遗传决定个体发育，个体发育不仅简单重演系统发育，而且又能补充和丰富系统发育。卵裂

普通动物学（无脊椎动物部分）一、填空题1、根据结构和功能的差异，结缔组织可分为疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织、软骨组织、骨组织、血液等多种。2、间日疟原虫一生中需经历人和按蚊两个宿主。3、原生动物的呼吸与排泄主要通过体表进行。4、原生动物的无性生殖方式一般有分裂生殖、裂体生殖、出芽生殖。当环境适宜时，草履虫行分裂生殖，环境条件不适宜时行接合生殖。5、海

普通动物学实验

无脊椎动物滋养体：一般指原生动物摄取营养阶段，能活动、提供养料、生长和繁殖，是寄生原虫的寄生阶段。包囊：不良环境下，原生动物虫体会分泌一种保护性胶质将自己包裹起来，形成包囊，对原生动物度过不良环境是一种很好的适应。生物发生律：个体发育史是系统发育史的简单而迅速的重演。系统发育通过遗传决定个体发育，个体发育不仅简单重演系统发育，而且又能补充和丰富系统发育。卵裂

普通动物学（一）一：动物组织上皮组织：（1）被覆上皮：覆盖在机体内外表面的上皮组织（2）腺上皮：由分泌机能的腺细胞组成，大多单层立方上皮（3）感觉上皮：由上皮细胞特化，有感觉机能结缔组织：支持，保护，营养修复和物质运输等多种功能（1）疏松结缔组织：由排列疏松的纤维与分散在纤维间的多种细胞构成。纤维由两种：胶原纤维和弹力纤维例如：成纤维细胞（2）致密结缔组织：

第十五章脊索动物门15.1脊索动物门的主要特征与分类15.1.1脊索动物门的主要特征(重点)脊索动物门就是动物界中最高等的一门。脊索动物具有脊索、背神经管与咽鳃裂就是其最主要的三大特征。(也就是区别脊索动物与无脊椎动物的基本特征) 脊索动物还有一些性状在高等无脊椎动物中也具有。如:三胚层、后口、次级体腔、两侧对称以及躯体与某些器官分节现象等,这些共同的特点表

第1章绪论1、国际动物学会命名法委员会规定：动物的学名为拉丁名，学名采用双名法，该名称是动物通用名，其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是（ C ）A.Parus majorB.Parus MajorC.Parus majorD.Parus Major2、生物的五界系统包括植物界、动物界、真菌界、原核生物界和原生生物界，单细胞的原生动物属于（原生生物

第1章绪论1、国际动物学会命名法委员会规定：动物的学名为拉丁名，学名采用双名法，该名称是动物通用名，其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是（ C ）A.Parus majorB.Parus MajorC.Parus majorD.Parus Major2、生物的五界系统包括植物界、动物界、真菌界、原核生物界和原生生物界，单细胞的原生动物属于（原生生物

无脊椎动物滋养体：一般指原生动物摄取营养阶段，能活动、提供养料、生长和繁殖，是寄生原虫的寄生阶段。包囊：不良环境下，原生动物虫体会分泌一种保护性胶质将自己包裹起来，形成包囊，对原生动物度过不良环境是一种很好的适应。生物发生律：个体发育史是系统发育史的简单而迅速的重演。系统发育通过遗传决定个体发育，个体发育不仅简单重演系统发育，而且又能补充和丰富系统发育。卵裂

无脊椎动物滋养体：一般指原生动物摄取营养阶段，能活动、提供养料、生长和繁殖，是寄生原虫的寄生阶段包囊：不良环境下，原生动物虫体会分泌一种保护性胶质将自己包裹起来，形成包囊，对原生动度过不良环境是一种很好的适应。生物发生律：个体发育史是系统发育史的简单而迅速的重演。系统发育通过遗传决定个体发育，体发育不仅简单重演系统发育，而且又能补充和丰富系统发育。卵裂：卵裂