《感恩亲情，走进父母》主题班会教案《感恩亲情，走进父母》主题班会活动设计说明感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。父母的爱最无私，父母的爱最伟大。亲情是一切情感的基石，孔子曾把“孝敬父母”当作学生的首要任务，试想一个孩子如果对爸爸妈妈都说假话，还能跟他谈“孝”吗？又怎么能奢望他怀感恩之心去对待身

中学生心理健康教育课教案学会与父母沟通教学目标：培养学生正确的情感态度和价值观。体会父母为自己的成长所付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。能力：学会克服自己的“逆反心理”，提高自己与父母平等沟通的能力知识：了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的方法、技巧重难点：引导学生学会与父母沟通教学课时:1课时讲授时间：班会时间。方法：案例教学法

主题班会教案之心理健康教育主题班会教案——走进父母心理健康教育主题班会教案——走进父母班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。班会准备：调查问卷、课件制作开展方法：讨论法，说说、议议。班会程序：一. 课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。A 亲密 B 比较

学会与父母沟通主题班会教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN中学生心理健康教育课教案学会与父母沟通教学目标：培养学生正确的情感态度和价值观。体会父母为自己的成长所付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。能力：学会克服自己的“逆反心理”，提高自己与父母平等沟通的能力知识：了解影响与父母沟通的原因，掌握与

走进父母，与爱同行——主题班会活动教案【背景分析】：现今农村的学生，很多都是留守儿童，长期与父母分开，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出不但没说声“谢谢”，反而认为是父母欠自己的。孩子对父母的养育变得冷漠，在家任性、霸道，在外无法与他人和谐相处。于是，逐渐变成了学校里的问题学生。我们需要一个充满

走进父母——心理健康教育班会方案活动目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。活动准备：调查问卷、课件制作活动方法：讨论法，说说、议议。活动程序：一、课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，真实填写。二、根据课前统计情况导入：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护

《感恩亲情，走进父母》主题班会教案《感恩亲情，走进父母》主题班会活动设计说明感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。父母的爱最无私，父母的爱最伟大。亲情是一切情感的基石，孔子曾把“孝敬父母”当作学生的首要任务，试想一个孩子如果对爸爸妈妈都说假话，还能跟他谈“孝”吗？又怎么能奢望他怀感恩之心去对待身

走进父母心理健康班会教案杜华秀《走进父母》主题班会一、活动背景：当今社会独生子女比较多，在家里，他们就像小皇帝，想要什么，家长就给买什么，孩子的一切要求家长无条件地满足，造成他们心里只有自己，不知道心疼父母，不知道父母的辛苦，再加上初中学生日益走向独立，逆反心理甚至代沟往往就会产生。针对独生子女任性，不尊重父母以及两代人之间代沟等问题，特举行本次教育活动。二

走进父母，与爱同行——主题班会活动教案【背景分析】：现今农村的学生，很多都是留守儿童，长期与父母分开，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出不但没说声“谢谢”，反而认为是父母欠自己的。孩子对父母的养育变得冷漠，在家任性、霸道，在外无法与他人和谐相处。于是，逐渐变成了学校里的问题学生。我们需要一个充满

高一学生《走进父母》亲子沟通教育主题班会教案

走进父母主题班会教案1、班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会，如何与父母沟通，真正走近父母。2、班会准备：调查问卷、课件制作3、开展方法：讨论法，说说、议议。4、班会程序：课前问卷调查：形式：发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。A、亲密B、比较紧张C、疏远和一般填完马上收齐，统计。一、导入：是谁

主题班会教案之走进父母心理健康教育主题班会一、班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。二、班会准备：调查问卷、课件制作、开展方法：讨论法，说说、议议。三、班会程序：1、课前填写调查问卷调查学生与自己父母的关系，不需写名字，真实填写。A 亲密B 比较紧张C 疏远和一般。2、根据课前统计情况，师：

感恩父亲节的主题班会导语：父亲是我们一生中最重要的人之一，他们是家中的天、孩子们心目中的山。下面是小编整理的一些班会的优秀作文，欢迎查阅!《感恩父爱》父亲节主题班会教案一、活动内容：通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。二、活动目的：(一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。(二)让学

高一学生《走进父母》亲子沟通教育主题班会教案

走进父母，及爱同行——主题班会活动教案【背景分析】：现今农村的学生，很多都是留守儿童，长期及父母分开，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出不但没说声“谢谢”，反而认为是父母欠自己的。孩子对父母的养育变得冷漠，在家任性、霸道，在外无法及他人和谐相处。于是，逐渐变成了学校里的问题学生。我们需要一个充满

走进父母——心理健康教育主题班会教案高三9班班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。班会准备：调查问卷、课件制作开展方法：讨论法，说说、议议。班会程序：一. 课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。A 亲密B 比较紧张C 疏远和一般填完马上收齐，统计。二．根

主题：用爱搭建沟通桥梁-----学会和父母沟通活动过程：一、活动导入：播放歌曲《懂你》，伴随歌曲1：一曲婉转的《懂你》，道出了多少为人子女者的心声2:是谁，把我们带到这美丽的世界？1是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？学生回答后，1：对，是爸爸妈妈2：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。1：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？2：面对十几年的谆谆

2017父亲节主题班会教案：感恩父爱一、活动内容：通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。二、活动目的：(一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。(二)让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。(三)让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。(四)丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有

走进父母，与爱同行——主题班会活动教案【背景分析】：现今农村的学生，很多都是留守儿童，长期与父母分开，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出不但没说声“谢谢”，反而认为是父母欠自己的。孩子对父母的养育变得冷漠，在家任性、霸道，在外无法与他人和谐相处。于是，逐渐变成了学校里的问题学生。我们需要一个充满

2020《父亲节》主题班会教案内容父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用。下面是我为大家整理的关于《父亲节》主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持《父亲节》主题班会1教学目标:1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从