初中体育公开课教案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】第十二周撰写人：雷啸

体育活动闯关《送果子》一：活动目标1、培养幼儿保持身体平衡走过独木桥，能助跑跨跳过一定高度的障碍物。2、能以匍匐、四肢灵活协调式钻爬。3、鼓励幼儿乐于助人的精神，激发幼儿积极参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。二、活动过程1.热身体育课之前我们先跟着音乐一起抖动一下身体吧！2.情景导入师：今天我们有一个特别的任务，就是要去羊奶奶的果园帮她摘果子，然后送去牛爷

大班体育活动展示课教案:有趣的椅子教育教学设计意图:椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的了解，知道很多运动员取得金牌为

体育公开课教案教材内容：1、技巧：前滚翻。2、游戏：快快跳起来。教学目标：1、认知目标：能说出前滚翻的动作要领。能说出游戏的方法、名称及要求。2、技能目标：90%的学生学会前滚翻。95%的学生能熟练地游戏。3、体能目标：发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。发展学生反应、快速跳跃能力。4、情感目标：培养学生吃苦耐劳，团结协作、热爱集体的良好品质。教学过程：一、开始

周次:专业:课次：1班级：周次:专业:课次：2班级：周次:专业:课次：3班级材周次:专业:课次：4班级材课次：6 班级周次:专业:材一、1组织学生进行脚内侧踢球的复习。2、复习脚背外侧运球的动作3、教师讲解并示范脚背外侧运球动作要领：要点：自然跑动小步幅脚背紧绷脚尖自然下垂运球时自然推动足球向前；4、组织学生进行模仿与运球练习。XXXXXXXXXXXXXXX

优质课授课人：王莹课型：新授课教学反思本课是一节四年级的体育课，主要教材是“立定跳远”和游戏“青蛙障碍跳”。课的设计为：开始---准备--基本--结束四个部分，课的目标为：1.学习立定跳远的动作要领，培养学生对跳跃的兴趣，发展学生的跳跃能力。2.培养学生的主体意识和团结协作的精神。立定跳远是一种非常单调，枯燥的项目，所以学生比较喜欢选择跑或者投掷类的体育课，

优质课授课人：王莹课型：新授课教学反思本课是一节四年级的体育课，主要教材是“立定跳远”和游戏“青蛙障碍跳”。课的设计为：开始---准备--基本--结束四个部分，课的目标为：1.学习立定跳远的动作要领，培养学生对跳跃的兴趣，发展学生的跳跃能力。2.培养学生的主体意识和团结协作的精神。立定跳远是一种非常单调，枯燥的项目，所以学生比较喜欢选择跑或者投掷类的体育课，

兴仁县第三中学体育优质课教案课题：篮球“三步上篮”任课教师：钱育金任课班级：八（2）班时间：2017年3月21日星期二下午第一节篮球“三步上篮”教学设计一、教学设计指导思想本课以中学新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一、以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力

体育课教案教材内容1、篮球：运球、双手胸前传接球2、障碍接力课的目标1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地器材篮球20只；篮球场二个课的部分教

高中体育课教案授课班级：高一班级人数：40人授课人：教材内容篮球：障碍下压式接力跑、小渔网课的目标1、认知目标：通过学习和游戏练习90%的学生学会接力跑的传接棒动作技术，并能在比赛中熟练使用。2、技能目标：发展学生跑的水平和协调敏捷等身体素质，体育兴趣，锻炼身体的习惯。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体

水平一（二年级）《跑几步单脚起跳双脚落地》课的设计一、设计思想以学生健康发展为宗旨，以课标理念为依据，以有效教学为指导。二、教材分析“跑几步单脚起跳双脚落地” 是二年级跳跃教材的一项内容，它既是一年级“单脚起跳双脚落地”这一教学内容的延伸，又是今后学习蹲踞式跳远的基础。因此，学习这一内容不仅要让学生掌握跳跃活动技能，促进学生下肢肌肉、关节和身体协调性的发展，

体育示范课教案（教者：陈明庆）

小学体育课公开课教案

体育公开课教案上课班级：363班人数：人上课地点：篮球场任课老师：

《跑几步单脚起跳双脚落地》课的设计一、设计思想以学生健康发展为宗旨，以课标理念为依据，以有效教学为指导。二、教材分析“跑几步单脚起跳双脚落地”是二年级跳跃教材的一项内容，它既是一年级“单脚起跳双脚落地”这一教学内容的延伸，又是今后学习蹲踞式跳远的基础。因此，学习这一内容不仅要让学生掌握跳跃活动技能，促进学生下肢肌肉、关节和身体协调性的发展，而且要让学生习得有

《篮球--传球与接球》教学设计茌平县博平镇中学王吉东课题：篮球---传球与接球教材1.学习双手胸前传接球2.游戏：二人三足运球接力教学目标1．知识目标：激发学生学习兴趣，使学生积极主动的参与篮球活动。2．能力目标：通过传接球技术的教学，使学生掌握传、接球技术的基本理论知识；较熟练地掌握传、接球动作技术；达到传接球技术规格要求；3．情感目标：让学生学会通过体育

足球体育课公开课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN体育课教案学校：梧桐小学班级：三年级2班人数：38 课次：第九周第一节教师：张子薏

体育与健康教案授课对象：四（1）班（水平二）授课人：王志强课型：新授课教学反思本课是一节四年级的体育课，主要教材是“立定跳远”和游戏“青蛙障碍跳”。课的设计为：开始---准备--基本--结束四个部分，课的目标为：1.学习立定跳远的动作要领，培养学生对跳跃的兴趣，发展学生的跳跃能力。2.培养学生的主体意识和团结协作的精神。立定跳远是一种非常单调，枯燥的项目，所

小学体育公开课教学设计Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】小学体育公开课教学设计授课内容：1、仰卧起坐；2、游戏：灵敏游戏；时间：2017. 4授课教师：王景强单位：杨祠小学《仰卧起坐》教学设计一、教材分析：仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量，是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生克服困难、积极

情景式教学《灾难逃生》教案一、教学内容：灾难逃生二、课的背景：98年大洪灾、汶川5.12大地震、印尼海啸、台风“莫拉克”……近些年灾难随时随地都有可能发生，当我们遇上灾难时，首先应该想到如何正确的逃生。而现在我们的体育课都特别注重对学生进行安全方面的教育，体育课也是一门互动性极强的课程，基于这种想法我把安全教育的应急逃生与体育课相结合起来，设计了这节灾难逃生