幼儿园大班数学《5的组成》优秀说课稿范文Model essay on excellent lesson presentation of the composition of five in large class of Kin dergarten Mathematics幼儿园大班数学《5的组成》优秀说课稿范文前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，

幼儿园大班社会说课稿：常用的标志一、设计意图幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思？那个标志代表什么？幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口。常用的标志活动采取了多种多样的形式，让幼儿通过找一找，认一认，画一画等了解标志的外形及含义，从而发展幼儿的想想力、创造力，本次活动综合了社会、艺术、语言等

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幼儿园大班语言说课稿范文三篇导读：本文幼儿园大班语言说课稿范文三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一：散文诗歌《春姑娘的悄悄话》各位评委、老师：大家好！这天我说课的题目是：大班语言活动《春姑娘的悄悄话》。一、说教材：诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材，这是一首散文诗充满儿童情趣的作品，她以生动的童话语言描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景

篇一：幼儿园大班语言说课稿幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》卓尼县幼儿园马红燕各位评委老师好，我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。一、说设计思路《鹅大哥出门》这个故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的大白鹅为主要角色，讲述了一只大白鹅骄傲不懂礼貌的故事，

幼儿园大班语言优秀教学说课稿3篇发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到用心应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自我的想法和感受，发展幼儿语文表达潜力和思维潜力。以下是小编整理的幼儿园大班语言教学说课稿3篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。这天我说课的题目是：大班语言活动《春姑娘的悄悄话》。一、说教材：诗歌《春姑娘的悄悄话

幼儿园大班优秀说课稿范文大班主题活动《鸟的家族》是动物世界中二级主题中的一个系列活动一说教材：1、教材价值：鸟是动物世界中的一个大的家族在厦门到处都可以看到鸟的身影听到鸟的叫声而且教育的资源也很丰富：家庭养鸟花鸟市场公园厦门的白鹭洲有鸽子鼓浪屿上有百鸟园等大班的孩子对鸟的认识有一定的经验他们喜欢给鸟喂食还喜欢亲近鸟这些鸟有着不同的外表不同的生活习性不同的生活

幼儿园大班说课稿：《小猕猴购物》尊敬的各位老师，大家好！我是李颖，今天我说课的题目是《小猕猴购物》，选择的活动对象是大班幼儿，活动领域为语言领域。下面我先来说教材：一、说教材、学情1、教材的来源《幼儿园教育指导纲要》指出，教育活动内容的选择，即要贴近幼儿的生活，满足幼儿兴趣与需要，又要有利于其长远发展。由于大班幼儿即将步入小学，为了鼓励幼儿用清晰的语言表达自

2020关于幼儿园大班优秀说课稿经典汇总教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面由小编给大家带来关于幼儿园大班优秀说课稿，一起来看看吧!幼儿园大班优秀说课稿第一篇一、说教材《8的形成》是中班上学

篇一：幼儿园优秀说课稿幼儿园优秀说课稿：《大雨小雨》幼儿园优秀说课稿：《大雨小雨》各位领导好！我今天说课的题目是小班的音乐活动《大雨小雨》，下面我将分：说活动背景、说教法学法、说活动过程来进行我的说课。一、说活动背景：春天不知不觉已来临，大自然到处洋溢着一片春的气息，我班也随着春天的来临开展了《春天的童话》主题活动，在活动中幼儿感受到了春天美丽的大自然，也知

幼儿园大班科学领域说课稿优秀范文科学教师要激发幼儿探索自身奥秘的好奇心，能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。以下是小编整理的幼儿园大班科学领域说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。幼儿园大班科学领域说课稿范文一：《小苹果树找医生》教学目标：1、倾听故事，萌发爱护鸟类的情感。2、能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。3、知道啄木鸟、猫头鹰

幼儿园大班《图形找家》优秀说课稿范文教法：“最有价值的知识是关于方法的知识”，我在教学过程中将主要采用质疑点拨法等自主教学模式进行教学。根据本课教材特点和学生身心发展特点，遵循“积极指导自学、合作、探究的学习方式”的教学理念，运用情境教学法引导学生主动学习、创造学习、前后联系、读中感悟、角色体验，多渠道接受信息。一、教学理念幼儿在生活中，经常能接触到各种各样

幼儿园大班优秀的说课稿幼儿园大班优秀的说课稿幼儿园大班优秀的说课稿一、说教材：对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。因此我选择这一主题，和幼儿一起在有趣的游戏中实现情景化的展示。通过这一活动，会让幼儿觉得体检既神秘又有趣，利用幼儿这一心理特点，引导幼儿了解人的身体以及体检的部

幼儿园大班说课稿精选五篇“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是实行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。以下是###整理的幼儿园大班说课稿精选,希望能协助到大家~幼儿园大班说课稿：《好玩的瓶子》【说设计意图】《幼儿园教育指导纲要》中提出：“展开多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积

幼儿园大班语言优秀教学说课稿3篇发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到用心应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自我的想法和感受，发展幼儿语文表达潜力和思维潜力。以下是我整理的幼儿园大班语言教学说课稿3篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。幼儿园大班语言教学说课稿一《春姑娘的悄悄话》这天我说课的题目是：大班语言活动《春姑娘的

幼儿园大班语言活动设计说课稿一、教材分析孩子总喜欢和别人比较在《猜猜我有多爱你》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”而大兔子回应小兔子说“我更爱你”如此一来不仅确定大兔子很爱自己更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意直到它累得在大兔子的怀中睡着了。这个故事里有一只像孩子的小兔子

幼儿园大班语言说课稿范文五篇说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。幼儿园说课稿怎么写?以下是为大家准备的幼儿园大班语言说课稿，欢迎大家前来参阅。幼儿园大班语言说课稿【1】《炎热的夏天》一、设计意图《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美

关于幼儿园大班彩色的雨优秀说课稿一、说教材1、教材分析《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨点比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子，那黄色的、蓝色的雨衣，象一片片彩色的云，那绿色的、紫色的伞儿象一朵朵彩色的花，那一双双红雨鞋象一艘艘小红船，这些生动的比喻构成了一组组排比句，增添了

篇一：大班语言活动说课稿大班语言活动:《小猫生病了》说课稿一，设计意图生病，每个孩子都经历过，孩子们对此有切身的感受。生病时的所感所想是孩子们所熟悉的，但同时又是因人而异，各不相同的。生病，又是孩子们所害怕的事。他们害怕吃药，打针，害怕一个人在家。为了使他们树立一种正确对待病痛的健康心理，为了让他们看到相互关心的乐趣，第三个环节便由此展开，并为第四个环节”关

幼儿园大班科学优秀说课稿《劳动者的工具》含反思大班科学优秀说课稿《劳动者的工具》含反思适用大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试和同伴合作使用某一工具完成任务，体验合作的快乐和尝试的成功，运用多种感官探索和发现工具的秘密，积极探讨交流自己的发现和见解，初步了解工具与人类生活的关系，激发自豪感。大班科学活动说课稿《劳动者的工具》分析与思考：所谓工具，指的是人类