幼儿园中班科学优秀教案《有趣的纸》

幼儿园中班科学优秀教案《有趣的纸》教材简解:纸是日常生活中最普遍的一种生活用品,中班幼儿对纸的认识也积累了比较多的经验,尽管如此,但平时的生活中幼儿很少会去留意关注纸的特性,其实在纸身上有着非常多的奥秘,这些奥秘与它们的用途也息息相关。中班幼儿有在小班学习的基础他们可以用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。更愿意喜欢以其它的活动形式来探索及发现纸在生

2020-08-22
幼儿园中班科学教案:我有一双小小手

幼儿园中班科学教案:我有一双小小手

2020-01-10
幼儿园中班科学教案6篇

幼儿园中班科学教案6篇1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程,知道豆芽是蔬菜,有营养。2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽,养成爱吃蔬菜的好习惯。3、通过幼儿自己亲自种植豆芽,掌握一些基本的种植方法,培养幼儿参与种植活动的兴趣1、黄豆芽,绿豆芽若干,小脸盆,每人一个,人手一把小铲子,黄豆种,绿豆种若干。2、多媒体课件。3、烧熟的豆芽每人一份。1、洗豆芽。请小

2024-02-07
幼儿园中班科学课教案设计

幼儿园中班科学课教案设计教学目标1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观看茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。教学预备1、干茶叶。2、录相带(采茶情景)、音乐磁带。教学过程1、品尝茶水请幼儿说说你喝的是什么?2、师:你都知道有什么茶叶吗?请你说一说。3、你眼中的茶叶长什么样子?请你画一画,看看谁画

2024-02-07
幼儿园中班科学课

幼儿园中班科学课《请你猜猜我是谁》教学设计【设计意图】随着幼儿年龄的增长,他们在寻找变化的过程中,开始注意到了自身的变化,对自己的身体产生了浓厚的兴趣,开始关注自己的身体每一天发生了什么变化,和以前相比有了哪些不同,也开始想象自己今后会变成什么样子。结合幼儿的兴趣点,设计了本节活动让幼儿初步感知人的声音及自然界中各种声音的变化等。【活动目标】1、感知人的声音

2024-02-07
幼儿园中班科学课活动教案

幼儿园中班科学课活动教案幼儿园中班科学活动――三封信一、目标1.引导幼儿根据时间顺序排列图片,学习用“首先……然后……最后……”讲述图意。2.认识汉字:羊、狗、袋鼠。二、准备图片三组,汉字卡:羊、狗、袋鼠三、过程(一)引起兴趣老师:今天早上我收到了三封好朋友的来信,我们来看看是哪些好朋友。(二)排图讲述1.第一个朋友(1)猜谜:年纪不算大,胡子一大把;不论见

2024-02-07
幼儿园中班科学领域教案

幼儿园中班科学领域教案——让纸站起来活动目标: 1、积极参与科学探究活动,探索解决让纸站起来的方法,体验探索成功的乐趣。 2、发展动手操作能力和反复实践能力。 3、与同伴交流,敢于大胆表达自己科学探索结果。活动准备:皮筋、橡皮泥、各类积木、牙膏盒、夹子等,纸若干活动过程:一、出示白纸,引起幼……活动目标:1、积极参与科学探究活动,探索解决让纸站起来的方法,体

2024-02-07
幼儿园中班科学课优秀教案

中班科学活动:瓶子骨碌碌活动目标:1.喜欢探究,初步发现圆柱形、圆台形两种不同形体的瓶子有不同的滚动路线。2.能较清楚地表述实验结果,并用简单的线条表现瓶子滚动的路线。活动准备:1.知识经验:让幼儿对生活中能滚动的物体和物体滚动的现象有所了解,使其具有一定的让物体滚动起来的经验。2.环境创设:师生共同收集各种瓶子,并根据类似圆柱形、圆台形的条件进行筛选,分两

2024-02-07
幼儿园中班科学课教案设计

幼儿园中班科学课教案设计认识茶叶教学目标1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。教学准备1、干茶叶。2、录相带(采茶情景)、音乐磁带。教学过程1、品尝茶水请幼儿说说你喝的是什么?2、师:你都知道有什么茶叶吗?请你说一说。3、你眼中的茶叶长什么样子?请你画一画,

2024-02-07
幼儿园中班科学课教案《转起来》

幼儿园中班科学课教案《转起来》【活动目标】1、通过游戏体验、感受、理解转动的意思,探索使各种物体转动的方法,体验活动的乐趣。2、感受转动给人们生活带来的影响,关注转动在生活中的运用。【活动准备】1、幼儿第一次探索用的物品:生活中、活动室里常见的能转动起来的物品,包括纸杯、盘子、积木、废弃的光盘、磁带、勺子、筷子、绳子、饮料瓶、呼啦圈、风车等,物品数量多于幼儿

2024-02-07
幼儿园中班科学公开课教案

幼儿园中班科学公开课教案幼儿园中班科学公开课教案作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是整理的幼儿园中班科学公开课教案,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园中班科学公开课教案1设计意图:《影子的秘密》是通过教师讲故事《树荫》,激发孩子探索影子活动的兴趣,在请孩子们动手操作进

2024-02-07
幼儿园中班科学课教案《转起来》

幼儿园中班科学课教案《转起来》

2024-02-07
幼儿园中班科学课教案:海绵宝宝

幼儿园中班科学课教案:海绵宝宝幼儿园中班科学课教案:海绵宝宝教师:屈老师活动目标:1、尝试用看一看、摸一摸、捏一捏的方式了解海绵的特性。2、乐于参加探索活动,乐意用语言来表达自己在活动中的发现。活动准备:盒子海绵活动过程:一、开始部分导入:老师今天给你们带来了一个朋友,我们来认识一下,出示一个海绵玩具:好可爱的宝宝,老师这还有好多呢!1、幼儿通过看一看、玩一

2024-02-07
幼儿园中班科学教案

社会:我长大了一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二、活动目标1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。2、培养幼儿的自我服务意识。3、锻炼幼儿的语言表达能力。三、活动重难点1、培养幼儿的自我服务意识。2、教育幼儿自己的事情自己做

2024-02-07
幼儿园中班科学教案:会变魔术的水

幼儿园中班科学教案:会变魔术的水教师:目标:1、知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来。2、喜欢探索沉与浮的秘密,体验实验成功的快乐。准备:1、器具准备:水桶若干,一次性杯子每人一个,小盘子、毛巾、黑板2、食物准备:清水、熟鸡蛋每人一个、糖、盐、味精若干、勺子3、课件准备:《死海不死》4、经验准备:幼儿收集各种物品,并实验在水中的沉浮一、分享:"沉

2024-02-07
幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学教案:认识猫活动目标1、通过观察,了解猫的外形特征及相应的生活习性。2、感受猫的各种趣事、,激发幼儿爱小动物的情感。活动准备图片:各种形态动作的猫。活动过程一、导入1.引起兴趣教师:今天有一只小动物要来我们班做客,你们想知道是谁吗?2.出示小猫(提醒小猫怕生,怕噪音,小朋友别发出很大的声音)二、展开1、观察小猫脚部特征(1)小猫的爪子是什么样的

2024-02-07
幼儿园中班科学教案:有趣的颜色(科学)

一、活动目标1.能说出常见物体的颜色。2.对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。3.发展表现美的能力。二、重点和难点 1.重点:激发幼儿对周围生活中色彩的关注。说明:能够意识到色彩美是幼儿感受美的一个重要方面。色彩是直观的,但是,如果幼儿不能有意已去感受,就会视而不见。因此,激发幼儿对周围生活中色彩的关注,比认识几种具体的颜色更为重要。幼儿时周围的色彩产生了兴趣,

2024-02-07
幼儿园中班科学教案教学内容

幼儿园中班科学教案社会:我长大了一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二、活动目标1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。2、培养幼儿的自我服务意识。3、锻炼幼儿的语言表达能力。三、活动重难点1、培养幼儿的自我服务意识。2、教育幼

2024-02-07
幼儿园中班科学公开课教案:奇妙的影子

幼儿园中班科学公开课教案:奇妙的影子

2024-02-07
幼儿园中班科学课活动:水的秘密-【教案】

教学资料参考参考范本幼儿园中班科学课活动:水的秘密-【教案】撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________活动目标:1、学习耐心、细心地进行试验,并注意仔细观察实验结果。2、积极主动地参加实验活动,探索自然界的秘密。3、通过实验,观察水的内聚力现象和表面张力现象。活动准备:硬币

2024-02-07