2018年初中数学教师基本功大赛试题

一、填空题(10×2=20分)1、在初中阶段,《数学课程标准》安排的四个方面课程内容分别是_______________,___________________,__________________,_______________2、 .“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”3、 3、早在公元前3世纪,我国数学家_____________

2021-02-19
初中数学教师基本功比赛试题

灌南县2012年初中数学教师基本功比赛试题一、基础知识部分(30分)(一)填空题(16分):1、“一中同长”出自战国时期《》一书,原文为“,一中同长也”。2、创造并首先使用“阿拉伯数码”的国家或民族是,而首先使用十进位值制记数的国家或民族则是。3、二项式展开式的系数图表,在中学课本中称其为三角,而数学史学者常常称它为三角。4、在现存的中国古代数学著作中,《》

2021-03-04
完整word版小学数学教师基本功大赛试题

小学数学教师基本功大赛试题分)一、选择题(2×10=20 )对称轴只有一条的是( 1.下列图形中, .圆.等腰直角三角形 D.长方形 B.等边三角形 CA ).一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等,长方体体积是圆锥体体积的( 2 D.无法确定3 C.2倍2 A.3倍B./)4,当它增加8时,要使比值不变,后项必须( 3.一个比的前项是8倍C.乘以3 D

2020-12-30
(完整word版)常州市局属小学数学教师基本功比赛之

常州市局属小学数学教师基本功比赛之学科专项能力(答题)测试卷姓名:________________学校:____________________成绩:_______________A 卷(80分)1. 在2001,2003,2004,2007,2009中,如果其中某几个数的和被9除余7,则将这几个数归为一组,那么,某几个数的和被9除 余7的数共有多少组?2.

2020-11-29
2015年苏州小学数学青年教师基本功比赛考试卷

2015小学教师教学基本功大赛小学数学试题友情提醒:1.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。2.本试卷共4页,共5大题,59小题。3.答案要求全部做在提供的答题纸上,在本试卷上答题无效。 一、选择题(第1~20题为单选题,每题1分;第21~25题为多选题,每题2分,多选、错选、漏选均不 得分,合计30分)1.一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简

2020-08-19
最新初中数学教师基本功比赛一等奖教学设计

23.1 图形的旋转(第一课时)教材分析:图形的旋转是在学习了图形的两种变换——轴对称和平移的基础上,进一步学习的一种图形基本变换,是将来进一步研究图形全等及其有关性质的基础.本节通过实际生活中经常看到的一些图形旋转现象,给出图形旋转的大致形象,然后引导学生探索研究平面图形的旋转变换.通过学生的自主探索、合作研究、交流体会,培养学生的观察能力、图形辨析能力和

2024-02-07
初中数学教师基本功比赛一等奖评课稿

初中数学教师基本功比赛一等奖评课稿评〈〈图形的相似〉〉一课〈〈图形的相似〉〉是《相似》这一章的起始课,杨老师立足于学生的生活经验,精心地设计教学环节和内容,巧妙地运用小组合作的教学模式,突出了重点,突破了难点,使学生循序渐进地接受了新知,给人以水到渠成的感觉。本节课的教学有以下闪光点:一.教学目标的确定准确在学习了全等三角形的基础上,这样确立目标切合学生实际

2024-02-07
初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿

初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿中考数学压轴题历来是初三师生关注的焦点,它一般有动态问题、开放性题型、探索性题型、存在性题型等类型,涉及到代数、几何多个知识点,囊括初中重要的数学思想和方法。对于考生而言,中考压轴题是一根标尺,可以比较准确的衡量学生综合解题能力以及数学素养,同时它的得失,可以直接影响到学生今后的发展。下面我就2012年德州市数学中考第23题

2024-02-07
小学数学教师教学基本功比赛(数学学科知识)测试试题

小学数学青年教师教学基本功竞赛数学学科知识测试卷 成绩 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.世界上第一个把π计算到3.1415926<π<3.1415927的数学家是( )。 A.刘徽 B.祖冲之 C.阿基米德 D.卡瓦列里 2.在现存的中国古代数学著作中,最早的一部是( )。 A.《孙子算经》 B.《墨经》 C.《算数书》 D.《周髀算经》 3.最早采

2024-02-07
小学数学教师基本功比赛试题

(1)(3)(2)学校 姓名_________________ 座号 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆小学数学教师专业知识大赛试题题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分一、填空(15分)1.七百二十亿零五百六十三万五千写作( ),精确到亿位,约是( )亿。2.一个数由5个

2024-02-07
小学数学青年教师教学基本功比赛方案(2018)

江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛小学数学比赛方案根据苏教办基〔2017〕4号文件精神,按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程(2017年修订)》要求,并结合学科特点,制订本次比赛方案。一、比赛项目及办法(一)通用技能1.粉笔字选手书写相同的规定内容(包括数学用语),字体不限。时间10分钟。2.即兴演讲选手抽签决定演讲顺序。现场观看一段10分钟以内的教

2024-02-07
初中数学教师基本功大赛试题

第二届初中数学教师基本功大赛试题一、选择题(2×10=20分)1.某次考试,班长算出了全班40人数学成绩的平均分M ,如果把M 当成一个同学的成绩与原来的40个分数加在一起,算出这41个分数的平均值为N ,那么M :N 为( ).A .40:41B .41:40C .2D .12.若一个正三棱柱的三视图如下图所示,则这个正三棱柱的高和底面边长分别为( ).A

2024-02-07
数学教师基本功比赛方案

定城片小学教研中心数学教师基本功比赛方案定城片小学教研中心数学教师基本功比赛方案为了进一步加强我县小学数学教师队伍建设,探索当前小学数学教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵,促进小学数学教育教学质量的不断提高,根据县教研室年度工作计划,决定开展“定远县定城片2015年小学数学教师基本功比赛”,现将有关事项通知如下:一、比赛内容比赛内容包括:教学实例评析、课

2024-02-07
徐州市小学数学教师基本功大赛测精彩试题及问题详解

市小学数学教师基本功大赛测试题一、填空。(每空1分,共15分)1.《数学课程标准》将数学学习容分为,,,四个学习领域。2.义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生、、地发展。3.数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。4.数学教学是数学活动的教学,使师生之间、学生之间与的过程。5.对学生数学学习的评价,既要关注学生的理解和掌握,更要关注他们的形成和发展

2024-02-07
小学数学教师基本功大赛专业知识测试

抽签顺序:________小学数学教师基本功大赛专业知识测试试题一、选择题(2×10=20分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1.在新课程背景下,教育评价的根本目的是()(A)促进学生、教师、学校和课程的发展(B)形成新的教育评价制度(C)淡化甄别与选拔的功能(D)体现最新的教育观念和课程理念2.本次课程改革的核心目标是()(A)实现课程

2024-02-07
2019小学数学组教师基本功大赛试题

小学数学组教师基本功大赛试题一、填空题。(1)数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。(2)义务教育阶段数学课程目标分为(总目标)和(学段目标),从(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)、(情感态度)四个方面加以阐述。(3)合情推理是从(已有的事实)出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断某些结果;演绎推理是从已有的事实(包括定义、公理、定理等)和确

2024-02-07
江苏省初中青年教师数学教学基本功大赛试题

初中青年教师数学教学基本功大赛试题Array一、选择题(每题4分,计20分)1. 在人的身心发展中起主导作用的是----------------------------------------( )A.遗传B.自然环境C. 学校教育D.社会环境2. 教学评价是指-------------------------------------------------

2024-02-07
小学数学教师基本功大赛试题

小学数学教师基本功大赛试题一、选择题(2×10=20分)1.下列图形中,对称轴只有一条的是( )A .长方形B .等边三角形C .等腰直角三角形D .圆2.一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等,长方体体积是圆锥体体积的( ) A.3倍 B.2/3 C.2倍 D.无法确定3.一个比的前项是4,当它增加8时,要使比值不变,后项必须( )A.增加8 B.扩大

2024-02-07
盐城小学数学教师基本功竞赛数学知识试题

盐城市小学数学青年教师教学基本功大赛数学学科知识测试试题(考试时间:60分钟 总分:100分)1.数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。( )2.新课程倡导算法多样化,主要是为了培养学生一题多解的能力。( )3.从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号表示,是将一般问题具体化的过程。( )4.数学教

2024-02-07
小学数学组教师基本功大赛试题

小学数学组教师基本功大赛试题姓名__________一、填空题。(1)数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。(2)义务教育阶段数学课程目标分为(总目标)和(学段目标),从(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)、(情感态度)四个方面加以阐述。(3)合情推理是从(已有的事实)出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断某些结果;演绎推理是从已有的事实(包括

2024-02-07